一、題目，盡量做到吸引人。
例如：我的“小美人”
實質小美人就是小作者養的荷蘭鼠。
二、點明自己喜歡的動物。
爸爸出差回來，給我帶來一位“小美人”——瑪麗娜。
三、描寫動物的外形特點。
瑪麗娜是一隻活潑可愛的荷蘭鼠。聽爸爸說，它的學名叫豚鼠，如果用本地話講，就是老鼠兔。馬麗娜的“連衣裙”是由黑、白、黃三種顔色組成的。美麗動人的臉上嵌着一雙烏黑發亮的眼睛。一張三瓣嘴天天都要我喂它菜葉吃。它的體型很像老鼠，但與其它動物不同之處就是沒有尾巴。
（由名字出發，有序地介紹了荷蘭鼠的容貌，拟人的寫法更添趣味，遵循從整體到局部的順序。）
四、描述動物的生活習性。
你們可别小看瑪麗娜，它不僅長得漂亮，逗人喜愛，而且還會看家呢！每當有誰來了，它就會發出“吱吱”的尖叫聲，表示有人來了。我有時故意逗它，蹑手蹑腳進屋，可這“機靈鬼”馬上就發現了我，發出歡快的尖叫聲。
瑪麗娜最喜歡吃包菜葉和花菜。它吃菜葉的時候，很像松鼠，也是用前爪捧着吃，不過是躺着的，就像嬰兒躺在床上，抱着奶瓶吃奶。
（小美人好玩：盡管“蹑手蹑腳”，荷蘭鼠仍發現了我，可見其反應靈敏，讨人喜愛。）
圖片
五、與“我”的故事。
瑪麗娜一旦吃飽，就會變得調皮起來。有一次，我正在做作業，它跑了過來，趴在地上，我真想轉過身去撫摸它那柔軟的毛，又不見了，我以為它跑出去了，回過頭來繼續寫作業，誰知放在桌上的墨水瓶已翻了，墨汁把我的作業本搞得一塌糊塗。我覺得很奇怪，又一看地上，這樁疑案就水落石出了。我抱起馬麗娜對它說：“别怕，我不會打你的。隻要你知錯就改，我仍然會喜歡你”。瑪麗娜似乎聽懂了我的話，用舌頭舔着我的手。
（“水落石出”幽默風趣，與小動物說話符合兒童的天性，富有人情味。）
六、結尾總結或提升主題。
我喜歡“小美人”的美麗，更喜歡它的機靈可愛。
（首尾呼應，總結全文。）
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