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形容戰勝弱點的詩句

教育 更新时间:2025-01-25 00:25:45

唐詩宋詞元曲,是中華民族光輝燦爛文化的代表。然而兩宋時期,除了詞以外,詩歌的創作仍然相當繁榮。比如北宋的歐陽修、王安石、蘇轼、黃庭堅,南宋的陸遊、楊萬裡、範成大、文天祥等,都是詩歌創作的大家。今天老楊給大家介紹的是南宋一個名氣并不大的詩人葉紹翁,他存世的詩歌僅40餘首,卻佳作連連。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)1

葉紹翁,字嗣宗,号靖逸,浙江龍泉人,南宋詩人。他的詩歌風格屬于南宋“江湖詩派”,語言清新,意境高遠。例如這首《夜書所見》:

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

這首詩寫的是羁旅愁思。異鄉的夜晚,秋風瑟瑟,梧葉片片,寒意陣陣,漂泊的遊子孤寂難耐。夜深人靜的時候,忽然看到籬笆邊亮起一盞明燈,原來那是孩童在尋找蟋蟀。詩人以凄清靜夜為渲染、孩童捉蟲為反襯,表現了天涯遊子的悲愁。這首小詩以其意境深遠、手法豐富,耐人尋味而被選入一些版本的小學語文教材中。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)2

然而葉紹翁最著名的代表作是《遊園不值》,這首28字的七言絕句,連小學生都能背誦,還産生了兩個廣為人知的成語。

遊園不值【宋代:葉紹翁】

應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

标題中“值”指的是遇到,不值,就是沒遇上機會。标題意思是:想去園中遊玩,卻沒能進去。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)3

“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”,前兩句交待了遊園不成的原因。“憐”在古文中是憐惜、愛惜的意思;“屐齒”,木闆鞋底下凸出像齒的部分;扣,用手敲打;柴扉,木門。大概是因為主人太愛惜他園中的青苔,怕我的鞋底在上面留下印記,我輕輕地敲園門,一遍又一遍,園門還是沒有打開。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)4

早春二月,莺歌燕舞,桃紅柳綠、暖風習習,在這美好的春光裡,詩人信步來到主人園前,也許是賞花,也許是訪友,也許兼而有之。然而很不巧,沒能進到園中。園門久敲不開,通常是主人不在,這從“蒼苔”兩字可以看出來,園門口都看到長得茂盛整齊的青苔了,想必這座園子久無人居。亦或主人是個深居簡出的淡泊之人,不得而知。但是詩人并沒有因此流露出一絲失落,相反用了比較幽默的寫法:估計是主人怕我踩壞他的青苔,不願讓我進去吧。從開頭這兩句我們就知道,詩人高興而來,也必定不會敗興而歸,他是一個随遇而安、豁達開朗之人。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)5

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,後兩句寫遊園不成卻另有收獲。久敲園門不得入,詩人正要離開,猛一擡頭,看到一枝怒放的紅杏從牆頭伸出來,在早春的陽光下,豔麗多姿!詩人想到,園中的花草一定是茂盛無比,就算主人不在家,那一扇小小的園門又怎麼能把它們的勃勃生機關住呢?這次遊園,雖然沒能進到園中,但是詩人卻是收獲了滿滿的春色,那伸出來的紅杏,就是園中無數花草的代表。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)6

詩歌雖然隻有簡單是四句,内容卻非常豐富,既叙事和寫景,又寫人和抒情;既有親眼所看的蒼苔、柴門、紅杏等實景,又有想象中的滿園的花草樹木等虛景。詩中沒有明寫人物性格,卻能看出詩人和園子主人的性格。詩人敲門不開,非但毫無埋怨之情,反而覺得不應該破壞主人雅靜的生活,沒能進到園中賞景,卻因為看到一枝出牆的紅杏而感受到滿園的春色,興味盎然;而那個沒露面的主人,通過園子的僻靜、滿園的春色,可知也是一個孤潔、淡泊的高人。這次的遊園“不值”,更像是兩位性情相近之人的一次不見面的神交。

形容戰勝弱點的詩句(這首詩小學生都能背)7

詩歌的後兩句最為人稱道,是脍炙人口的名句。“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,既是描寫大自然美好春光的名句,又蘊含了深刻的哲理:新生事物是任何困難也阻擋不住的,一定會脫穎而出,蓬勃發展。

同時,這兩句詩歌還産生出兩個廣為人知的成語:“春色滿園”(滿園春色)和“紅杏出牆”,可是後一個慢慢就成了“外遇”和“出軌”同義的貶義詞,若是葉紹翁九泉之下知道,想必也會感到非常遺憾吧。



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