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少年閏土課文閏土的形象

生活 更新时间:2025-01-24 08:25:28

說到閏土可能大家會想到《陳翔六點半》裡面那個搞笑又總是被綠的那個閏土了,不過今天鹹魚要講的是我們小時候我們學過的那篇課文《少年閏土》,出自魯迅的小說《故鄉》,小時候學得懵懵懂懂的,長大後才發現我們也活成了魯迅眼中閏土。

少年閏土課文閏土的形象(童年時背的課文少年閏土)1

年少時的閏土也曾是那個滿天的星光下帥氣的少年。深藍的天空中挂着一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種着一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手摸一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻将身一扭,反從他的跨下逃走了。 那時候的他沒有成年人的負擔和顧忌,天不怕地不怕,那個勇敢的閏土不僅教會了魯迅很多新奇好玩的東西,還是他童年的好友。

少年閏土課文閏土的形象(童年時背的課文少年閏土)2

而長大後的閏土再次與魯迅見面的時候,原文是這樣描叙的:這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹着海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上隻一件極薄的棉衣,渾身瑟索着;手裡提着一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

我這時很興奮,但不知道怎麼說才好,隻是說:

“阿!閏土哥,——你來了?……”

我接着便有許多話,想要連珠一般湧出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什麼擋着似的,單在腦裡面回旋,吐不出口外去。

他站住了,臉上現出歡喜和凄涼的神情;動着嘴唇,卻沒有作聲。他的态度終于恭敬起來了,分明的叫道:

“老爺!……”

我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭。”便拖出躲在背後的孩子來,這正是一個廿年前的閏土,隻是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃……”

少年閏土課文閏土的形象(童年時背的課文少年閏土)3

雖然不知道閏土經曆了什麼變成了這樣,魯迅認為是萬惡的封建思想導緻閏土變成了跟他父親一樣,的确閏土變成了像他父親那樣的人,但鹹魚認為閏土是繼承了他父親生活在社會底層的那種窮人思維,而且這種思維根深蒂固,已經把自己的身份設定成為了窮人,卻不曾想過改變,他覺得不配與身份比他高的魯迅再像從前一樣是好朋友,階層的不同讓他們有了隔閡。

就是因為有“我不配”“我不知道擁有”“我肯定不行”等等這些窮人思維禁锢着我們,讓我們自我設限,鹹魚認為要想生活過得去,首先必須慢慢抛棄固有的窮人思維,比如遇到自己心儀的女孩,覺得她那麼漂亮而且又那麼優秀我不配做你男朋友,轉變成我也很不錯,我值得擁有一段美好的愛情。

(ps:其實小編鹹魚覺得自己更像是少年閏土文章中那隻猹,哈哈.....小編我也是被窮人思維束縛的人,自卑,不太自信,不過我也會慢慢改變自己的,碼字到深夜的我最後送大家一話希望對屏幕前的你有所幫助:弱者總是期待救世主,會得到上帝或者強者的眷顧,而不想着通過自身的改變,所以要讓自己成為強者,更強大,我們更應該去重視自身的改變!)

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