我們畫畫常常一樣東西就隻畫一次(因為感覺沒成就感,或是因為感覺畫的太棒了哈哈畢生功力已經用完),其實這樣真的很可惜耶!大家聽裡茶叔叔說,我這周六要教小朋友畫的雖然也是簡筆畫,但是在中間要要引導着大家畫出一套一套的家族成員,就是說一個東西要一直重複畫,比如一套大眼睛小眼珠動物、一套房子、一家長的很像又有點兒不太一樣的家人... 等。
這樣的好處有倆:1. 一套一套的很像“産品”
2. 在重複卻有不一樣的過程中琢磨琢磨越來越厲害
效果和産出:
過程中裡茶叔叔走下台看某個孩子(or父母)的作品,尤其是那些很害羞覺得自己畫的很有瑕疵的,我們就讓他們當大家的範本,把他的畫的特征(說不定就是他心中認為的瑕疵)變成下一輪家族的特征,也把它變成一套一套的。
這個是羅梓立風格,我們研究出來他如果養貓和狗以及買杯子,要挑什麼樣兒的:
這個是楊麗内個...内個字到底怎麼寫算了的風格,大眼睛長身體(我們意外的發現狗狗長身體就不可愛耶):
這個是咱們一起分析五官:
這個是關于小熊示愛的各種反應分析:
這個是關于叉腰形狀以及其意義之分析(小朋友們你們的分析課題都好奇怪叔叔我頭好痛)
哎呀跑題了(我們和孩子的熱烈互動,後果就是常常跑題)。
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