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部編三年級下語文書後練習答案

知識 更新时间:2024-11-22 11:03:20

同步閱讀 練習01

捏面人

面塑,俗稱“捏面人”。它以糯米面為主料,調成不同色彩,用手和簡單工具,塑造各種栩栩如生的形象。雖然面人的制作方式比較簡單,但是卻是一種藝術性很高的民間工藝品。

面塑體積小、便于攜帶,又經久不黴、不裂、不變形、不褪色,因此被旅遊者喜愛,是饋贈親友的紀念佳品。外國旅遊者在參觀面人制作時,都為藝人娴熟的技藝、千姿百态栩栩如生的人物形象所傾倒,交口稱贊。

而舊社會的面塑藝人“隻為謀生故,含淚走四方”,挑擔提盒,走鄉串鎮,做于街頭,成于瞬間,深受群衆喜愛,但他們的作品卻被視為一種小玩意兒,是不能登上大雅之堂的。

如今,面塑藝術作為珍貴的非物質文化遺産受到重視,小玩意兒也走入了藝術殿堂。捏面藝人,根據所需随手取材,在手中幾經捏、搓、揉、掀,用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃,塑成身、手、頭面,披上發飾和衣裳,頃刻之間,栩栩如生的藝術形象便脫手而成。把婀娜多姿、衣裙飄逸的美女、天真爛漫的兒童,以及各種神話故事、戲劇、曆史人物放在精緻的玻璃框内,就成為人們喜愛的工藝美術品。

1. 聯系上下文解釋詞語。

大雅之堂:

栩栩如生:

2.短文每個自然段都集中寫了一個内容,請你按照段落順序排序。

①面塑藝術現在的地位。②面塑的特點。④面塑的制作。 ④面塑在舊社會的地位。

3.根據短文内容填空。

面塑,以 為主要原料,具有 、 、 、 、 、 的特點,其形象多種多樣,有 、 、 、 、 、等。

4.你覺得孩子們學習捏面人好嗎?為什麼?

部編三年級下語文書後練習答案(部編語文三年級下冊閱讀練習12)1

參考答案

1.形容某些被人看重的、不“粗俗”的事物,高雅的事物。

指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

2. ③②④①

3.糯米 體積小 便于攜帶 經久不黴 不裂 不變形 不褪色 美女 兒童 神話故事 戲劇 曆史人物

4.例:我覺得孩子們學習捏面人很好,因為可以了解中華民族的傳統文化,并有機會将它傳承下去。

同步閱讀 練習02

民藝一絕——南陽烙畫

河南南陽是曆史文化名城,底蘊深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》,“烙畫”位居其首,蜚聲海内外。

烙畫,亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理,通過控溫技巧,用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。

百聞不如一見。一次偶然的機會,我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在闆材上用鉛筆設計好圖樣,然後用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕迹。最後是上色,遵循一定順序,根據作品需要,有的不施任何顔料,隻用白描技法勾勒線條,用西畫素描的黑、白、灰來烘色;有的以烙為主,套彩為輔,在竹木、宣紙或絲絹等材質上勾畫烘燙作畫。看他們的作品,或線條流暢,如行雲流水;或凝色渾實,敦厚拙樸;或色調清爽,雲淡風輕;或虛實相應,層次明晰……給人一種強烈的藝術效應。恍惚間,我的眼前出現了一幅幅南陽烙畫的藝術長廊,它們越過眼前,穿越曆史,回到了千年以前的漢代……

是啊,這些精美的藝術畫廊是家鄉人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫着、延續着……

1.用“ ”在短文中畫出烙畫的制作過程。

2.根據短文内容填空。

烙畫,是 (地方)的特色,它又稱為“ ”、“ ”、“ ”,需要用 度的鐵筆在材料上進行烙燙。

3.判斷下列說法是否正确,對的畫“√”,錯的畫“×”。

A.文章開宗明義,點明“烙畫”特殊地位,既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。( )

B.“烙畫”的作畫材質有嚴格的要求,隻能使用竹木、宣紙、絲絹。( )

C.“烙畫”沒有任何顔色,隻有素描的黑、白、灰。( )

D.南陽“烙畫”屬于中國傳統文化藝術的精華之一,它體現着我國勞動人民的智慧。

( )

部編三年級下語文書後練習答案(部編語文三年級下冊閱讀練習12)2

參考答案

1.畫:他們先在闆材上用鉛筆設計好圖樣,然後用較細的烙筆勾烙上線條,并擦掉鉛筆的痕迹。最後是上色

2.河南南陽 烙花 燙花 火筆畫 攝氏三百至八百

3.A.√ B.× C.× D.√

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