語文如何避免串講?教案《自相矛盾》,下面我們就來聊聊關于語文如何避免串講?接下來我們就一起去了解一下吧!
教案
《自相矛盾》
部編版小學語文五年級下冊第六單元第15課
一、教學目标
知識與能力:正确讀寫、理解“弗”等生字詞,正确流利有感情地朗讀文言文。
過程與方法:通過朗讀與體會,理解課文内容,提高閱讀能力。
情感态度與價值觀:體會寓言蘊含的道理,并受到啟發。
二、教學重難點
教學重點:學習文言文的方法。
教學難點:理解古文的意思,明白故事的寓意。
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