擁有全球排名金獎的殺毒軟件，羅馬尼亞經濟到底怎麼樣？

羅馬尼亞，地處巴爾幹東北部，羅馬尼亞有“天堂一角”的美稱，喀爾巴阡山、多瑙河和黑海賦予其多姿的風光，羅馬尼亞與羅馬人具有千絲萬縷的聯系彰顯其羅馬尼亞人血統。國土面積238391平方公裡，人口1994萬。

羅馬尼亞的曆史悠久，其祖先為達契亞人，後與羅馬人共居融合，形成羅馬尼亞人，在拉丁語裡，羅馬尼亞是“羅馬人的國家”的意思。14世紀先後組成三個公國，1859年，瓦拉幾亞公國和摩爾多瓦公國合并成為羅馬尼亞，1881年改稱羅馬尼亞王國，1918年12月24日，特蘭西瓦尼亞公國與羅馬尼亞王國合并，羅馬尼亞正式統一。2004年3月29日加入北約，2007年1月1日加入歐盟。

羅馬尼亞大緻經曆了封建化、去奧斯曼化、社會主義化、歐洲化的進程，如今在歐洲/大西洋一體化結構下尋求現代化。羅中兩國有深厚的傳統友誼，比如“一帶一路”建設、“16 1合作”機制為兩國關系的發展注入新動力。

羅馬尼亞的經濟概況

2019年，羅馬尼亞經濟總量為2441.6億美元（IMF），排名全球48位；高于東歐的匈牙利，低于波蘭、捷克。羅馬尼亞的人均GDP為12608美元（IMF），相當于人民币約85324人民币（1美元=6.7675人民币）。

根據商務部網站參考數據顯示，以及羅馬尼亞的《金融日報》數據，在2018年，羅馬尼亞首都布加勒斯特地區的平均淨工資水平達3535列伊（760歐元，相當于人民币6088元 ，1歐元=8.0107人民币）， 比2017年同期增長14%，為全國最高。

而同期蘇恰瓦省（羅馬尼亞東北部城市。蘇恰瓦縣首府）的平均工資水平最低，隻有2058列伊（443歐元），比布加勒斯特低了72%。（羅馬尼亞貨币為列伊 。輔币為巴尼，1列伊等于100巴尼）

克魯日是羅馬尼亞第三大城市，克魯日市經濟富裕，社會治安良好，物價水平低于北歐，西歐。2018年其平均淨工資也首次突破3000列伊（當時彙率645歐元）大關，達到了3065列伊（659歐元），在收入排行榜上排名第二。總之，羅馬尼亞在整個歐洲地區其經濟水平不高，收入水平很一般。在最高時，一度曾是歐洲發達國家下限的2萬美元的約61.5%。

羅馬尼亞教育發展情況

根據商務部網站及駐羅馬尼亞經商參處數據參考，自2012年開始，羅馬尼亞把義務教育範圍擴大至11年，覆蓋了從小學的學前班到高中10年級。在2016年，羅全國識字率達98.8%。但羅馬尼亞教育仍然存在顯著的兩極分化。

羅馬尼亞教育在某些領域及信息技術人才培養方面比較突出：比如在美國等發達國家的信息行業，擁有一大批羅馬尼亞籍工職員，羅馬尼亞的殺毒軟件、黑客在世界聞名。

曾經在全球排名金獎baiBitDefender 殺毒軟件就是來自羅馬尼亞的老牌殺毒軟件，當時擁有二十四萬超大病毒庫，它為計算機提供最大的保護，具有功能強大的反病毒引擎以及互聯網過濾技術。另外一個銀獎的Kaspersky （卡巴斯基）殺毒軟件來源于俄羅斯，當時也是世界上最優秀、最頂級的網絡殺毒軟件。

在羅馬尼亞首都布加勒斯特，比如它的醫藥大學的腦外科、泌尿外科、布加勒斯特大學的數學、克魯日醫藥大學的胸外科、克魯日農業和畜牧獸醫大學的葡萄酒專業、布加勒斯特音樂大學鋼琴、小提琴專業等都分别達到了歐洲的水平，并且在全球享有非常好的美譽。

值得一提的，羅馬尼亞有天賦的兒童比例曆來是世界平均水平的兩倍，原因是羅馬尼亞大學生在世界性的比賽中常常有優異及突出表現及成績。比如羅馬尼亞學生在奧林匹克數學競賽中的成績令人稱贊，早在2012年7月，羅馬尼亞就參加國際奧林匹克數學競賽排名歐洲第一，在世界參賽的100個國家中排名第十。

在另外一方面，羅馬尼亞的教育水平對人才培養效果不明顯，很多學生受教育程度比較低，使得走向社會後缺乏必備的文化素質及技能。羅馬尼亞教育體制面臨系統性改革。原因主要還是經濟發展水平不高、造成了教育經費長期缺乏，其次就是教育體系管理不是太穩定，教育模式及目标大多注重考試成績，導緻學校老師往往把時間和精力放在少數的成績表現突出學生身上，個别的還存在學生的背景對其發展的影響遠遠超過了學校教育的影響這種現象。

在教育體制方面，管理高度集中，并缺乏穩定性。羅馬尼亞教育體制管理主要由國家教育和科學研究部負責的，該部的管理涉及教育的方方面面，從總體戰略、政策、課程設置、再到從義務教育及職業教育，從學校網點到教職工配備，都是無所不包。另外，管理機構人員流動過快，對教育政策連貫性産生較大影響。

據統計羅馬尼亞經商參處數據顯示，自1989年來，羅馬尼亞教育部已更換了20餘任教育部長，人員流動過快，缺乏行業經驗豐富的管理人員無法保證教育政策的連貫性。 此外，對教育經費投入的比較低從而導緻教育發展緩慢，羅馬尼亞對小學和中學的教育經費投入都是歐盟國家中最低的。自2013年，羅馬尼亞教育經費僅占政府支出的7%，在歐盟國家中最低水平（歐盟平均水平約為11%）。

以購買力平價計算，羅馬尼亞對于每一位小學生和初中生的教育經費分别約為1535歐元和1897歐元，仍不及歐盟平均水平的三分之一。比如保加利亞的初中生平均經費比羅馬尼亞都高出60%。同時，羅馬尼亞教育經費在GDP的占比也在歐盟排名最後。

還有就是在義務教育階段，城鄉受教育機會差距很大。由于預算經費的減少，羅馬尼亞關閉了許多鄉村學校，使得邊遠地區和農村的兒童無學可上。在城市裡面，多數孩子可接受小學到高中的義務教育，但農村僅有24%的學生能夠上高中，其中能上大學的學生隻有2%至3%，全國的辍學率逐年上升。

羅馬尼亞教育是單純通過考試決定升學機會，導緻學校老師重點抓升學率，使得教育目标較為單一。由于老師過于将精力放在少數成績好的尖子生身上，大多數學生沒有受到老師的關注，許多先天條件一般但努力上進的學生缺乏機會，尤其是指導參加“奧數”等競賽也成為對老師的考核内容之一。

以考試成績為主要入學選擇手段導緻大多數羅馬尼亞學生無法接受高等教育。在羅馬尼亞25-34歲的成年人中，僅有四分之一的人完成了高等教育，該比例在歐盟國家中排名倒數第二。

羅馬尼亞教師的工資水平較低。羅馬尼亞職業中期教師的平均工資僅占羅馬尼亞人均GDP的不到50%，羅馬尼亞教師需要花費40年時間才能領取到該行業最高薪酬，而OECD（經合組織）國家教師平均僅需24年即可達到行業最高薪酬水平。

自2017年1月，羅馬尼亞政府通過法令，教育行業從業者集體漲薪15%，但是羅馬尼亞教師薪酬資水平依然很低。為了補充生活，多數教師不得不身兼數職。較低的工資水平無法激勵教師提高教學水平，吸引并留住優秀教師。

羅馬尼亞人才流失的現象比較重，至今為止羅馬尼亞沒有一所大學排名能夠進入世界大學500強。能夠負擔起國外學費的羅馬尼亞年輕人通常會選擇赴歐美等發達國家接受大學教育。尤其是加入歐盟後，羅馬尼亞學生需繳費用明顯下降，更容易獲得歐盟國家工作許可，越來越多的羅馬尼亞優秀青年在大學階段離開羅馬尼亞，去歐美頂級大學深造。

與西歐國家相比，羅馬尼亞教育水平仍存在較大的差距。加大教育投入，全方位提高羅馬尼亞的教育水平，是羅馬尼亞政府近年來一直努力在解決的問題。歐盟的2010-2020年就業和增長戰略對羅馬尼亞教育改革産生了積極的影響。

自2011年，羅馬尼亞政府出台了2011教育法，對現行教育體系進行了大刀闊斧的改革，包括拓展小學教育時限，将最低入學年齡從7歲降低至6歲；将教育部的部分職能下放，強化學校董事會的管理職能；在小學預備級學期期末增加對教師的評估，在二、四、六年級學年末對學生進行全國水平測試等積極措施。

羅政府還研究出台了2015-2020國家高等教育戰略，通過建立職業高中等升學路徑，增加底層人群的升學機會，提高大學入學率。

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目前，羅馬尼亞存在一定規模的外籍社區，近年來從其他國家回到羅馬尼亞本國擔任經理職位的羅馬尼亞人數量越來越多，跨國公司也更願意讓羅馬尼亞人歸國管理其分公司，并且願意負擔這些羅馬尼亞人子女在羅接受教育的費用，在一定程度上增加了國際學校的教育需求。此外，經濟條件較好的本地羅馬尼亞人也樂意讓其子女在國際學校接受教育，羅馬尼亞的國際學校也因此得到很大的發展。

在羅馬尼亞首都布加勒斯特以及大型城市如雅西、克魯日—納波卡、蒂米什瓦拉等設有多家國際學校。這些學校教學質量比較高，課程設置很豐富，并且設有多種課外活動，但學校招生名額有限，費用也比較貴，通常招生年齡在3-18歲之間。

羅馬尼亞首都布加勒斯特，無疑是擁有國際學校數量最多的城市，包括目前的布加勒斯特美國國際學校、布加勒斯特英國學校、布加勒斯特基督教學院、布加勒斯特劍橋學校、布加勒斯特國際學校等在内的數十所國際學校。其中布加勒斯特美國國際學校是羅馬尼亞規模最大、曆史最悠久的國際學校。

該校是1962年美國駐羅馬尼亞大使館為了滿足美國和在羅馬尼亞外籍社區的教育需求而設立的。在2017/2018學年，此校共有學生約950名左右，達到曆史上最高水平。學生來自56個國家，其中30%為羅馬尼亞人，13%為美國人。

學校從幼兒2年級（EC2）到12年級(Grade 12)，學生年齡從2歲至18歲不等，每學年費用在6868歐元至20080歐元之間。在2016财年，AISB營收1650萬歐元，其中1300萬歐元來自學費。營收的63.6%用于教職工的工資和福利。

目前，在羅馬尼亞的國際學校樹立以人為本的教育觀，把尊重人、關心人、教育人作為教育核心理念。并且實施和諧教育，創造良好的育人環境。和諧教育在這些國際學校的教育教學活動中主要體現在：1）以學生個性發展為主，德智體美勞各方面素質的和諧發展；2）以人際關系的和諧發展；以及學校教育與家庭、社會等因素之間的和諧發展。

在羅馬尼亞國際學校，堅持多元化的教育價值觀，老師相信每個學生都是獨特的、優秀的。相信教育成功的秘密在于尊重學生。并把尊重作為教學評價的前提，相信學生是有獨立人格的、有巨大潛能的、有個别差異的人。

教育的最終目的，不是要消除每個學生的不同差異，而是要使學生的個别差異及潛力得到充分的發揮，認為是學生全面發展的必要條件。

因此，羅馬尼亞的教育正在逐漸走向積極的、系統化、科學化的道路。

在東歐國家、羅馬尼亞和其他國家比如波蘭、捷克、斯洛伐克、匈牙利、保加利亞等一樣，基本上都是實行複合型醫療保險體系，即由國家提供健康基金，企業(工作單位)繳納最低工資的6%(比如波蘭)，轉入國家健康基金，個人不繳保費。公立醫院基本醫療免費;特殊病種部分治療、醫藥費由個人承擔。比如烏克蘭，醫院免費診療，患者自費購藥;住院期間所有費用全免。

說到醫療免費，大部分都在歐洲發達國家，比如英國、瑞士，瑞典、丹麥等，加拿大、澳大利亞、新西蘭等國，實施的全民免費醫療，費用都是國家包了。而英國限于公立醫院實行免費醫療，老人、兒童、低收入者全部免費。加拿大需持醫療卡到醫院看病，這樣門診、檢查、住院全部免費，但自行用藥的需自費；而美國、德國、日本等醫療保險體制，免費(報銷)率很高，而對于退休老人、殘障人員及貧困者，一律免費醫療。

俄羅斯、白俄羅斯，醫療及藥品基本免費，特别是住院期間所有費用全免。隻要在俄羅斯土地上的，無論本國人還是移民，一概免費醫療；古巴、巴西、智利、朝鮮實行全民免費醫療保健制度。古巴醫療最優越，全民普及基本衛生服務，醫院各種治療、檢查、化驗、手術、藥品、包括住院時的飲食均免費。

我國地大物博、人口衆多，是世界上最大的發展中國家，經濟發展非常快。所以，中國實行的是醫療保險制度，單位和個人共同繳納保費，部分醫療醫藥費用自付。據統計，我國至少95%以上的人參加了城鎮職工醫保、城鎮居民醫保、新農合醫保。個人支付部分保費，就醫時門診、住院、手術、藥品等費用按比例報銷，報銷額度比例按醫保種類。

羅馬尼亞産業經濟情況

羅馬尼亞之前經濟成長速度是非常快的，增長率一度位列歐盟之首，被稱為羅馬尼亞“虎”，類似于亞洲四小虎之一。 整體情況在歐盟的中東歐成員國中排名中上等，但由于受到全球著名的金融海嘯影響，羅馬尼亞經濟同樣受到非常嚴重的打擊，陷入嚴重的經濟衰退。

羅馬尼亞以工業為主，并且擁有機械制造、石油化工、石油提煉、電力、鋼鐵等重要産業部門，輕紡工業産業也比較發達。尤其是計算機很發達，比如上面提到的防病毒軟件——曾經擁有世界第一的防病毒企業——bitdefender（并擁有世界最大的病毒庫）。

羅馬尼亞的農業生産現代化水平還可以，但葡萄和水果等園藝業較發達，畜牧業産值比較大，占了農業總産值的40%以上。自2008年經濟危機的打擊後，羅馬尼亞經濟增長的勢頭被打斷，經濟處于低迷期。主要表現在農業發展相對落後、工業結構偏重等方面。

“沒有發展的增長”是羅馬尼亞經濟多年來的最大特點。其次，政府科技研發投入的不足以及日益加重的人口老齡化問題造成的勞動力總量和占比的持續下降，嚴重影響了經濟結構的調整和經濟發展規模。

羅馬尼亞盛産葡萄酒，羅馬尼亞是世界十大葡萄酒釀造國之一，是歐洲第五大葡萄酒出産國，世界第八大葡萄酒出産國。

羅馬尼亞也是一個葡萄酒消費大國，葡萄酒出口得很少，所以在國際市場上羅馬尼亞葡萄酒并不能夠看到。羅馬尼亞人稱自己的國家是“葡萄酒的土地”，羅馬尼亞葡萄酒因質量上乘、工藝獨特，屢次在世界性的葡萄酒展覽及比賽上摘金奪銀，羅馬尼亞葡萄酒在國際上的知名度很高，尤其是Feteasca Regala和Recas黑姑娘等羅馬尼亞特有的葡萄酒品種越來越受各國消費者的歡迎。

羅馬尼亞共有7處世界遺産，比如：馬拉穆列什木結構教堂、摩爾達維亞教堂、錫吉什瓦拉曆史中心、達契亞人城堡、特蘭西尼亞村莊、設防教堂、霍雷祖修道院、多瑙河三角洲等。

尤其是多瑙河奔流直下彙入黑海，形成了歐洲面積最大、保存最完好的三角洲。多瑙河三角洲有不計其數的湖泊和沼澤哺育着300多種鳥類和45種多瑙河及其支流中特有的魚類。

多瑙河三角洲是歐亞非三洲候鳥的集散地，也是歐洲飛禽和水鳥最多的地方。多瑙河三角洲是歐洲現存的最大的天然濕地，被譽為“歐洲最大的地質，生物實驗室”。

沖積成巨大的扇形三角洲，水陸面積約各占一半，海拔很少超過4米。大部地區蘆葦茂密，是世界最大的蘆葦區之一。是世界上罕見的自然風景區。

三角洲有“鳥和動物的天堂”之稱謂。多瑙河三角洲是湖泊、蘆葦蕩、草地、原始橡樹林的混合地帶。蘆葦覆蓋面積占2/3，是世界的蘆葦産地之一。蘆花開放，一片潔白。植物有1150種，其中包括熱帶雨林的藤本植物以及睡蓮。多瑙河河長2850公裡，平均流速6500m³/s，挾帶的淤泥每年約有兩億噸。在歐洲僅次于伏爾加河。

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