新生開學家長會應該講哪些内容?#教育聽我說# 有許多年輕教師反映，自己第一次當班主任最害怕的事就是組織召開學生家長會面對四五十個熟悉的陌生人，真不知道該說些什麼，也不曉得該做些什麼，就能達到增進溝通、拉近距離、統一認識的目的的确，能否組織召開好新入校學生首次家長會，在家長面前進行一次精彩的亮相，是保證班級工作取得成功的第一步，也是至關重要的一步那麼，第一次召開新生家長會，教師到底該“說”些什麼呢?，我來為大家科普一下關于新生開學家長會應該講哪些内容?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

新生開學家長會應該講哪些内容

#教育聽我說# 有許多年輕教師反映，自己第一次當班主任最害怕的事就是組織召開學生家長會。面對四五十個熟悉的陌生人，真不知道該說些什麼，也不曉得該做些什麼，就能達到增進溝通、拉近距離、統一認識的目的。的确，能否組織召開好新入校學生首次家長會，在家長面前進行一次精彩的亮相，是保證班級工作取得成功的第一步，也是至關重要的一步。那麼，第一次召開新生家長會，教師到底該“說”些什麼呢?

管理大師德魯克曾說過，溝通就是管理。好的班級管理同樣是建立在師生、師長之間有效而良好的溝通基礎之上。班主任第一次召開新生家長會，形式并不重要，重要的是說家長希望聽到的話。真誠可心、準備充分的話語加上主動熱情、謙虛周到的态度，是首次家長會師長成功溝通的必要保證。

一、推介宣傳必不可少

第一次召開新生家長會，是教師和家長首次正式的面對面交流，無論從禮貌的角度還是做好工作的角度，教師都十分有必要歡迎大家在百忙之中前來參加家長會，并向我們尊貴的客人作一個全面的自我介紹。這裡所謂的自我介紹，不隻是要向大家介紹班主任教師自己姓氏名誰，還要簡單地介紹一下自己的畢業院校、工作經曆、教學業績及專業特長等。在此基礎上，還要向家長簡單推介宣傳一下我們的學校，讓家長對學校的曆史沿革，校長的辦學理念和學校的基本辦學條件和社會影響有個初步的了解。在這個過程中更要重點介紹一下學校教師隊伍的整體素質情況，并自然地引出對班級主要任課教師的全面推介。孩子就讀學校的辦學條件、辦學水平如何，有哪些規約學生紀律的制度規定，班主任和任課教師是否愛崗敬業，有什麼突出的專業特長，這些必定是家長最希望知道的信息。通過班主任的推介宣傳，一方面可以獲得家長對學校和班級工作的理解與支持，另方面還可以讓家長對學校、班級和所有的任課教師産生高度信賴并對班級和孩子的成長充滿信心。而這種信任不隻是一種充滿信心的積極期望, 同時還建構了一個安全親近的心理場，有助于拉近班主任老師和家長結成盟友，形成教育合力。

二、展現思路不可或缺

首次召開新生家長會，班主任教師一定要抓住這個獲得首因效應的良好契機，向家長傳遞自己做好班級工作的決心、信心、能力水平和清晰的班級建設工作思路。班主任在首次新生家長會上一定要對年級和班級的總體狀況做個大概介紹，包括學生總數，男女學生比例和具體人數，學生的思想、行為習慣，學習習慣，入學成績和個性特征等。班主任針對本班學生的實際狀況在班級建設工作中有什麼設想，準備從哪方面為突破口來着手建設班集體，在班級建設過程中将會有哪些具體措施需要家長配合等等，都要在家長會上講清楚。這樣的話，任務明确，目标一緻，能夠讓家長知道教師要做什麼，更清楚自己應該配合教師做什麼。

調查發現，學生和家長喜歡的教師是尊重、激勵和限制學生行為的教師，也就是說，任何一位學生和家長都希望遇到一位能夠嚴格管教孩子且敢于負責任的教師。嚴格要求的目的為了孩子的進步和成長，在這一點上教師和家長具有利益的一緻性，相信這也是謀求家長支持的至關重要的環節。針對班級學生中存在或可能存在的一些普遍性的突出問題，特别是一些事關班級整體形象建設方面的一些統一的、硬性的、長期的要求，諸如校服穿着，發型配飾等，都适宜在首次家長會上嚴格地提出。通過講明措施實施的意義，甚至包括違反規定要求學生可能要受到的懲罰，讓家長感覺教師的認真負責和嚴肅嚴格。

三、防患未然至關重要

打一劑預防針。在班級管理中哪些問題是家長最關心的問題，哪些是容易産生誤解和矛盾的問題，教師一定要心中有數，且要在首次家長會上提前做好解釋說明工作。通過提前打一劑預防針，避免因家長不理解而對教師心生誤會或怨怼。比如，學生座位編排調換和學生幹部選拔的原則和方法，教師一定要當着家長的面解釋清楚并主動邀請家長監督，避免家長産生誤解或向教師提出不合理要求。收費的問題更是大家普遍關心的問題，在收費項目中哪些是書本費，哪些是代收費，哪些是押金性質的收費，哪些是自願參加，哪些是強制參加的保險性收費等，通過提前告知，讓大家心知肚明，以此還可以表明教師公開、公正、公平的處事原則和正直無私的師德作風。

送一粒定心丸。送孩子到新的學校，新的班級，家長還有一個更為挂心的事，就是學校能不能為孩子提供一個滿足孩子基本生理要求的方便、舒适的生活環境。所以，首次召開新生家長會，班主任需要也十分有必要向家長介紹展示一下學校的住宿休息條件，管理服務水平，飲水設施設備，如廁環境設施等家長普遍關心卻容易為其他教師忽視的小問題。讓家長在細微中體悟班主任教師的細心、周到和體貼，相信自己的選擇是沒有錯誤的。

教師和家長之間的溝通不是命令和指使，而是雙向的理解和支持配合。提前打一劑預防針，送給家長一粒定心丸，可以在家長心目中建立良好的自己人效應，為今後師長之間友好交流打下深厚的感情基礎，也會為師長間的進一步溝通合作赢得話語權和主動權。

四、信息搜集很有必要

第一次接班，作為班主任教師要全面掌握學生和家長的基本信息。如民族、學曆、職業、家庭住址、通聯方式等家長的信息，也要了解一些孩子的身體和生理狀況信息。如，學生有沒有過敏史和先天性疾病等特異狀況，在日常活動中有哪些特殊要求等，都要在第一次家長會上向家長了解清楚，以便教師在組織活動中因人而異，主動避免由于不了解學生情況而導緻的學生安全事故的發生。為了做好此項工作，可以在會前設計一些表格。在完成這項工作時，也不要高估了家長的能力和水平，讓孩子帶到家中讓家長填寫，而要盡可能地在家長會上安排時間由教師指導家長逐項填寫，從而保證信息的準确無誤和全面詳實。這項工作的安排，一方面是為了家校溝通和開展工作的需要，另方面也要預想到校方在建立學生檔案或其他工作中可能向班主任索要學生和家長的哪些信息。所以，有必要在第一次信息收集中一次性完成，避免重複工作而讓家長對教師和學校産生負面印象。

良好的開始是成功的一半。用心組織的新生家長會，班主任教師要将該說的話說好，說全面，說到位，讓家長感受教師的愛崗敬業和能力水平。再輔之以一身得體大方的衣着，一張微笑陽光的面龐，如同一張名片，傳遞的是班主任教師别樣的風采和完全能夠勝任工作的态度信心，進而使家長從内心産生信任感，為師生深度的交流合作打下良好的情感基礎。

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