随着信息時代的到來，人工智能、大數據等技術的蓬勃發展，編程已經成為21世紀必不可少的技能。在未來，如果不懂得編程，就會像以前不會上網、打字、開車一樣，而成為新一代的“文盲”，這可能使孩子錯失很多機會。

在國内少兒編程的發展時間并不長，但是在國外卻一直很重視少兒編程培訓。其實，有很多我們耳熟能詳的人，小時候都學習過少兒編程。比如：

比爾蓋茨，世界首富，微軟創始人，13歲學習編程。

喬布斯，Apple創始人，12歲開始學習編程。

馬克紮克伯格，Facebook創始人，10歲學習編程。

埃隆馬斯克，特斯拉、Space X火箭公司創始人，9歲學習編程等等。

少兒編程，顧名思義就是針對少年、兒童的編程學習。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、遊戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學習數理化知識。

少兒編程和程序員編程有一些區别，少兒不需要程序員那樣，對着屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學習的門檻和難度。

編程思維（computational thinking）就是“理解問題——找出路徑”的思維過程，它由四個步驟組成：

1.分解（decomposition），把一個複雜的大問題，拆解成可執行、好理解的小步驟。

2.模式識别（pattern recognition），根據經驗找出相似模式，高效解決細分問題。

舉個例子：假如你需要畫100隻貓，你會怎麼辦？正确的方法是找出貓的“模式”，即貓的軀幹、四肢、毛發等基本元素，再不斷改變局部特征就可以了。現在流行的機器學習中普遍用到這種思維。

3.抽象（abstraction），聚焦最重要的信息，忽視無用細節。

簡單說就是找到問題的本質，過濾掉其他無關緊要的因素。

接着畫貓的例子，我們了解了貓的特征，就可以根據這些抽象的特點，形成關于貓的整體設想，畫出軀幹和四肢，做出一個模型。

4.算法（algorithms），設計一步一步的解決路徑，解決整個問題。

通過這四個步驟，一個複雜的問題先被拆解成一系列小問題→每一個小問題被單獨檢視、思考，尋找解決方案→聚焦幾個重要節點、形成解決思路→設計步驟執行→問題解決。

所謂“編程思維”并不是編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式。

1、讓孩子做未來的引領者，而不是被迫淘汰者

編程是人工智能的基礎，芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；如果他不懂，他隻是使用者。”

人工智能發展越來越深入，AI将與我們日常生活的所有方面都交織在一起。編程作為人類與計算機溝通的工具，也變得越來越重要。世界各國已經将編程作為了基礎學科。

我們不希望未來所有的孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來，“編程”将如今天的數學、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質，是未來人工智能時代的基礎。

2、英語是通向全球的語言，編程是通向未來的語言

現在很多家庭會讓孩子出國留學，也意識到從小學英語的重要性，英語作為一種全球通用語言，孩子接觸的時間越早，肯定越駕輕就熟。目前留學最熱的美國，已經有30%的院校開設編程課，當地政府也希望越來越多的學生可以掌握編程技能，發展學院的特色。

蘋果CEO庫克曾說：“學習編程要比學習英語更重要。因為編程語言可以影響全球70億人。”

3、編程已納入高考科目

在2017年《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》，該方案中就明确規定：明确将信息技術學科（含編程）納入高中生的必學科目。浙江高考模式是語數英 三門選考，信息技術就是其中一門，每項各占50分。

同時，在北京和山東确定要把編程基礎納入信息技術課程和高考的内容體系，編程也将成為孩子們學習的一種趨勢。

4、鍛煉孩子邏輯思維能力， 幼兒園、小學是最佳啟蒙期

科學研究标明：4-12歲正好是孩子大腦發育的黃金階段，同時也是孩子從環境感知轉變到邏輯鍊接的學習階段。

編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式遊戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

所以學編程的最佳時機是幼兒園、小學段，趁孩子現在課業負擔不重，邏輯思維也快，幫他們掌握一門有益終生的技能，就是在正确的時間做正确的事。

5、編程可以提高孩子的學習成績

根據國外權威機構研究表明：編程讓孩子現在的學習成績整體提高30%。編程可以使得孩子由遊戲的使用者變成規則的開發者，用數據理解、分析并解決問題。

編程對其他學科提升有很大幫助，包括數學、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力，學習能力，注意力等，這些對于構建其他學科的思維幫助特别大，同時成績也會有很大的提升。

6、學編程就是學編程思維，編程讓孩子不斷成長

學習編程最重要的是學習編程思維，編程思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多麼複雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個個小問題單獨審視思考。然後，聚焦幾個重要節點，形成解決思路；最後設計步驟，執行—步—步問題解決。

在學習編程的過程中，孩子也在不斷成長，在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。

7、編程讓孩子不再沉迷于遊戲

大部分家長會認為，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦遊戲，其實，恰恰相反，編程告訴孩子們遊戲是怎麼開發出來的，遊戲中的各種人物、場景、屬性等都将會以它們最“原始”的樣子展現在孩子們眼前。

孩子們的思想格局提高了，明白了程序員是怎麼開發遊戲的，讓孩子站在一個更高的角度去看待網絡遊戲，避免沉迷遊戲。

8、會編程的孩子更受國内外名校的青睐

國内以及國際教育，越來越重視學生的編程能力和創新思維能力，擁有編程特長的孩子，不僅可以在各項編程比賽中脫穎而出，為高考加分，更有機會保送名校，也可以為留學國外助力加分。

在留學最熱的美國，許多院校已開設編程課，鼓勵越來越多的學生掌握編程技能，他們非常重視留學生在這方面的技能。比如：杭州15歲高三女孩郭文景獲得奧林匹克信息競賽獎項從而被哈佛錄取，據悉，郭文景超愛玩編程，性格特立獨行。而哈佛一位面試官對她的評價則是：她近乎完美。

可見學會編程，并做出相關成就，對于留學以及未來學習、職業發展十分重要。世界不斷在變化，科技日新月異，學習編程對孩子的未來成長有重要意義，我們并不希望孩子在未來成為程序員，隻是希望每個孩子擁有改變世界的能力。

在可見的未來，“編程”将如今天的數學、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質，是未來人工智能時代的基礎。

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