男人生吞蛇膽的?野營駐訓點位分散，官兵跟着車輪走、圍繞任務轉，教育如何開展？請看——，我來為大家講解一下關于男人生吞蛇膽的?跟着小編一起來看一看吧!

男人生吞蛇膽的

野營駐訓點位分散，官兵跟着車輪走、圍繞任務轉，教育如何開展？請看——

一段短視頻 激活血性膽氣

第74集團軍某旅“攻堅英雄連”指導員 馬 賀

“攻堅英雄連”戰功卓著、英雄輩出，鍛造形成了“困難面前拼搏攻堅、榮譽面前開拓進取、利益面前自我犧牲、大局面前團結協作”的攻堅精神。1985年6月，被原昆明軍區授予榮譽稱号。

能到這樣的英雄連隊當主官，我既深感榮幸和自豪，也倍感壓力與責任。“如何把連隊的紅色血脈傳承好？”“怎麼把攻堅精神發揚光大？”這些都是我在組織主題教育時重點考慮的問題。

記得一次對抗演練前夕，我發現面對惡劣的宿營條件、複雜的氣象狀況、繁重的演訓任務，一些新戰士出現了水土不服、士氣低沉等現象。

我原本想抽出時間開展苦累觀教育，可野營駐訓中點位分散，官兵們跟着車輪走、圍繞任務轉，如果還像在營區那樣組織教育活動，不僅難以适應野營環境，還背離打仗要求。

思來想去，我決定轉變思路，将教育嵌入演訓任務，穿插到訓練間隙，利用碎片化時段，在戰車旁、陣地上、帳篷内，開展“戰車故事會”“車廂小讨論”“帳篷微講堂”等特色活動。

任務執行到哪裡，教育就跟進到哪裡。在演練前夜的動員會上，我抓住連隊齊裝滿員的難得機會，見縫插針播放了一段短視頻。這段視頻由連隊參戰英雄錄制而成，内容是講述戰鬥故事。

全連官兵端坐在野戰帳篷内，眼睛緊緊盯着熒幕，随着戰鬥英雄娓娓道來，大家的思緒穿越時空，被拉回到數十年前。

在邊境自衛作戰中，連隊受領收複某陣地的艱巨任務。出發前，連隊決定成立5人“敢死隊”，班長黃仲虎第一個報名，他說：“第一，我是火線入黨的新黨員；第二，我軍事素質好；第三，我家兄弟多。”

“聆聽英雄故事，内心無比震撼。”談起當時觀看視頻的情景，副班長鄭輝煌至今記憶猶新。

“給我印象最深刻的是，戴着墨鏡的一等功臣徐雪雄講述自己受傷後依然繼續戰鬥的故事。”班長張波說，戰鬥中，一枚炮彈落在了徐雪雄身旁，将他炸傷，眼球都被震了出來。可是，面對敵人，他毫不畏懼，強忍劇痛把眼球塞了回去，繼續投入戰鬥，他因此永遠失去了雙眼。

15分鐘的視頻很快播放完了，可它卻激活了官兵的血性膽氣。四級軍士長李鵬是連隊軍齡最長的兵，觀看完視頻後，他帶頭站起來發言：“革命先輩臨危忘其身、報國不惜死，立下不朽功勳，我們決不能躺在先輩的功勞簿上，必須從自身做起，發揚攻堅精神，在險難任務中當刀尖、打頭陣！”

随後的讨論中，我組織官兵圍繞“今天上戰場，我們如何直面生死”等議題展開讨論交流。下士李文锟激動地說：“一定自覺傳承好革命先輩的優良作風，在任務面前敢于迎難而上。”上等兵韓正元表示：“身為英雄的傳人，就要有英雄的血性，面對生死考驗，即使犧牲也要勇往直前……”

最後，全連官兵莊嚴作出承諾：新時代“攻堅英雄連”官兵決不辜負前輩期望，一定将連隊“團結協作、拼搏攻堅”的連魂發揚光大，用備戰打仗的實際行動踐行“随時準備為黨和人民犧牲一切”的铿锵誓言！

次日的對抗演練中，面對藍軍利用鐵絲網、三角錐和混合雷場等障礙精心構設的堅固陣地，官兵們沖山頭、攀島礁、鑽密林，個個勇猛頑強、血性十足。

上等兵劉輝首次參加高強度對抗演練，由于長途跋涉、晝夜奮戰，身心極度疲勞，出現嘴唇幹裂、體力透支等情況，班長勸他留在原地休整。劉輝堅定地說：“與革命先輩浴血奮戰的經曆相比，這點苦算不了什麼，隻要我還有一口氣，就決不停下沖鋒的腳步。”

皮肉磨破了，簡單包紮後又投入戰鬥；腿腳抽筋了，揉搓緩解後仍然堅守戰位；流血“挂彩”了，堅持輕傷不下火線，戰鬥到最後一刻……硝煙彌漫中，連隊官兵充分發揚攻堅精神，穿越重重火力封鎖，頑強突破藍軍陣地，最終取得了戰鬥的勝利。

（本報記者 張磊峰、陳典宏、通訊員 鐘志光整理）

官兵懇談

聚焦打赢 向戰而行

■第74集團軍某旅政治工作部副主任 孟召偉

軍隊為戰而存，教育向戰而行。能打仗、打勝仗是軍隊根本價值所在，也是主題教育的實踐落點。本領過硬才能不辱使命，這就要求我們把深化主題教育與練兵備戰任務有機結合起來，始終聚焦打赢、服務備戰，堅持以使命任務為牽引，在演訓一線開設淬火課堂，做到任務推進到哪裡，教育就跟進延伸到哪裡。

走深落實 煥發活力

■海軍某基地人力資源處副處長 亓秉文

生命有禁區，鑄魂無盲區。點位越散，越要用紅色傳統鑄魂；任務越重，越要用優良作風聚氣；訓練越苦，越要用戰鬥精神砺膽。在戰火硝煙暫時停歇、鼓角争鳴看似遠去的時候，更要提醒官兵忘戰必危的道理。上文啟示我們，要下大力氣創新方法手段，将主題教育嵌入演訓任務中，在科學謀劃、融入任務上聚力用勁，使動态條件下的主題教育走深落實、煥發活力。

動中抓教 求新求實

■武警上海總隊執勤三支隊排長 王新桐

現實中，個别單位在營區内開展思想政治教育很有章法，一出營門卻沒了成效。究其原因，要麼是怕麻煩、圖省事，不想抓；要麼是腦中有想法、手中無辦法，不會抓。“非新無以為進，非新無以圖強。”各級應善于吸收運用科技創新的最新成果，不斷增強動中抓教能力，注重把解決思想問題和解決實際問題結合起來，從而提升主題教育的針對性實效性。

來源： 解放軍報

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