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五年高考三年模拟地理答案

教育 更新时间:2024-07-30 03:14:20

不丹是地處喜馬拉雅山南坡的内陸山國,森林覆蓋率達72%,經濟水平較低,卻是全球“幸福指數”最高的國家,将生态環境和傳統文化保護置于經濟發展之上的“不丹模式”,受到國際社會的關注。讀圖,回答下列各題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)1

  1. 下列關于圖示地區河流的叙述,正确的是

A. 由四周流向中間 B. 屬于内流河,流量較小C. 水系發達,河運便利 D. 主要參與海陸間水循環

2.影響不丹聚落分布的主要因素是

A. 交通 B. 資源 C. 地形 D. 氣候

3.為了促進經濟和環境可持續發展,适合在不丹大力發展的産業是

①木材加工業②旅遊業③高新技術産業④花卉種植業

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

下圖為美國本土人口分布重心移動軌迹示意圖。完成下列題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)2

4.美國人口重心分布變化的原因最可能是

A. 東部人口老齡化減輕 B. 東部郊區城市化顯著C. 中部商品農業水平高 D. 西部人口總量增長快

5.甲地實現區域可持續發展的方向主要是

①農業以栽培果樹為主 ②實行規模化的棉花種植

③大力發展特色旅遊業 ④大力發展大牧場放牧業

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

每年的6月5日是世界環境日,2018世界環境日主題為:“塑戰速決”。主辦國為印度,呼籲世界齊心協力對抗一次性塑料污染問題。2018世界環境日中國主題是“美麗中國,我是行動者”。據此完成小題。

6.2018年世界環境日主題及中國主題體現的可持續發展原則主要是()

A. 持續性原則 B. 公平性原則 C. 共同性原則 D. 階段性原則

7.以下關于可持續發展的說法正确的是()

A. 嚴重的資源短缺是促使我國走可持續發展的主要原因之一B. 我們應該學習發達國家經濟發展的成功經驗,先發展經濟再治理環境C. 深刻的環境危機迫使我國要将生态的保護放在第一位D. 清潔生産可以使工業生産過程中不再向環境中排放廢棄物

安徽省颍上縣在煤礦治理方面取得了顯著成就。讀圖回答下列小題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)3

8.讀該縣某煤礦生産流程圖(圖甲),下列對其叙述不正确的是( )

A. 綜合利用資源,提高資源利用率 B. 充分利用廢棄物C. 減少污染物排放,保護環境 D. E為建材工業,F為電力工業

9.圖乙是該煤礦塌陷區所采取的“深挖高築”治理方式示意圖,這種治理可以( )

A. 擡高水位,緩解雨季洪澇 B. 浪費水資源C. 提高樹木的存活率 D. 浪費土地資源

我國人口衆多,生活垃圾産生量巨大,迫切需要對垃圾進行無害化、資源化處理。近些年,某企業開發了廚餘垃圾自動處理系統,并在全國很多城市推廣。下圖示意該廚餘垃圾自動處理系統的主要工藝流程。據此完成下列各題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)4

10.廚餘垃圾自動處理系統所取得的社會效益是

A. 實現廢棄物零排放 B. 促進經濟發展C. 提高資源利用率 D. 增加就業機會

11.廚餘垃圾自動處理系統在全國很多城市得到推廣,将有利于實現我國的

A. 人口戰略 B. 環境戰略 C. 能源戰略 D. 經濟戰略

鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市,屬于地理學名詞。在我國,随着城市化的推進,出現了城區人口與建成區面積比值 (鬼城指數)低于 0.5 的新城、新區,這些新城、新區居住人口少,也被形象地稱為“鬼城”。據此完成下列小題。

12.關于原來鬼城(地理學名詞)形成的原因,不正确的是()

A. 産業結構過于單一 B. 片面追求經濟發展C. 城市環境污染加劇 D. 嚴重依賴資源開發

13.鬼城指數越低,反映了()

A. 逆城市化現象越明顯 B. 虛假城市化越明顯C. 城市土地擴張相對過快 D. 城市人口規模越大

下圖為某河流的水利開發設施示意圖。在原有河道上修築攔水壩,在新辟的人工河道上修建發電站和航道,該設施在河流上密集分布。在某些發達國家,這些河流上早期修建的小型攔水壩正在被逐漸拆除。據此回答小題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)5

14.小型攔水壩對人工河道的影響是()

A. 提高水流速度 B. 減輕泥沙淤積 C. 增加河道水量 D. 縮短結冰時間

15.該水利開發設施的特點有()

A. 人口遷移量小 B. 受氣候影響小 C. 水壩高程高 D. 影響魚類洄遊

16.一些發達國家拆除河流上的小型攔水壩的主要原因有()

①能源消費結構多元化 ②水壩設施年久失修 ③産業升級使耗能減少 ④恢複河流原始生态 ⑤水壩維護費用較高

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

都四鐵路,都江堰至四姑娘山觀光鐵路簡稱。線路全長約123.18公裡,沿線經過多個藏族、羌族村鎮,設置12個站點,部分路段采用“齒軌”技術,全線橋隧比達98.34%。該鐵路項目将推動沿線旅遊及相關産業發展,強化旅遊扶貧功能。圖1為齒軌照片,圖2為“都四鐵路線示意圖”。據此完成下列小題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)6

17.都四鐵路部分路段采用“齒軌”技術,為克服的主要問題是

A. 坡度陡 B. 路面滑 C. 路基軟 D. 線路彎

18.都四鐵路全線橋隧比高的主要原因是

A. 保護生态 B. 少占耕地 C. 利于觀光 D. 降低成本

19.該鐵路項目将通過發展旅遊業帶動當地少數民族脫貧緻富。這體現了可持續發展的

A. 階段性原則 B. 公平性原則 C. 持續性原則 D. 共同性原則

包蘭鐵路自包頭至蘭州,全長990 km,全線有140 km在沙漠中穿行。其中在中衛和幹塘間經過騰格裡沙漠(如圖所示)的鐵路段所采取的防沙、治沙措施,曾獲國家科學技術進步特等獎。據此完成下列題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)7

20.圖中綠洲在發展種植業的過程中,最有可能出現的農業生态問題是

A. 土地鹽堿化 B. 水土流失 C. 土壤酸化 D. 地面沉降

21.為促進圖中地區的可持續發展,下列措施中最合理的是

A. 利用鐵路交通和豐富的沙源,發展建材工業B. 利用黃河水源,大力發展灌溉農業C. 擴大麥草方格沙障的範圍,對沙漠進行大規模改造D. 利用獨特的景觀和文化,發展旅遊業

我國是世界上生态脆弱區分布面積最大、脆弱生态類型最多、生态脆弱性表現最明顯的國家之一。加強生态脆弱區保護,實現人與自然的和諧發展已成新時代的共識。如圖是我國某區域示意圖,結合圖文材料完成下列題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)8

22.圖中A地日照時數遠小于B地的主要影響因素是

A. 大氣環流 B. 緯度 C. 海陸位置 D. 地形

23.導緻B地區生态環境脆弱的原因正确的是

A. 石灰岩廣布 B. 風力作用強C. 土質疏松 D. 氣候幹燥,降水少

24.B地實現可持續發展的措施主要有

①退耕還林、封山育林政策,保護天然林資源

②開展山體綜合治理,提高山體林草植被覆蓋率,控制水土流失

③針對地表水缺乏,積極開采地下水,發展節水農業

④合理調整産業結構,發展以立體農業和生态旅遊業為主的特色産業

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

讀圖“可持續發展系統示意圖”,讀圖回答下列題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)9

25.與可持續發展的基礎、條件和目的對應正确的是()

A. 經濟持續發展社會持續發展生态持續發展B. 社會持續發展生态持續發展經濟持續發展C. 生态持續發展社會持續發展經濟持續發展D. 生态持續發展經濟持續發展社會持續發展

26.美國總統特朗普2017年6月在白宮宣布,美國将退出應對全球氣候變化的《巴黎協定》。美國此舉,違背了()

A. 公平性原則 B. 持續性原則 C. 階段性原則 D. 共同性原則

精準農業是指以“3S”技術和作物生産管理決策支持系統(DSS)為基礎,面向農田生産的精細農作方式。完成小題。

27.獲取病蟲害信息、實施作物施肥和整合數據資料,用到的主要技術分别是

A. GPS RS GIS B. RS GPS GIS C. RS GIS DSS D. GIS GPS DSS

28.發展精準農業有利于

A. 改善生态環境 B. 改變作物分布 C. 改良作物品種 D. 調整耕作制度

生态小康家園是以土地資源為基礎、以太陽能、風能為動力、通過集雨蓄水,以沼氣為紐帶,種植業和養殖業相結合,通過生物質能轉換技術,在農戶土地上、在全封閉狀态下,将沼氣、豬禽舍、廁所和日光溫室等組合在一起的一種生态農業庭院經濟模式。讀圖,完成下列問題。

五年高考三年模拟地理答案(2023屆高考地理題型突破)10

29.“樓頂花園,樓上家園,地面果園”是生态農業庭院的寫照,樓頂花園的主要生态作用是

A. 增加濕度,利于産出 B. 提高綠化率,改善空氣質量C. 夏季隔熱,冬季保溫 D. 資源再生,提高産能

30.圖示現代農村生态庭院最有可能位于

A. 江漢平原 B. 河西走廊 C. 四川盆地 D. 東北平原

答案和解析

1~3.【答案】D、C、B

【解析】

1.

【分析】本題考查河流特征的判讀,旨在考查學生獲取和解讀信息能力和調動和運用知識的能力。解題的關鍵是掌握材料信息。【解答】讀圖可知,根據海拔高度判斷,圖示地區河流位于高山地區,由北流向南,A錯誤;圖示河流為外流河,流量較大,B錯誤;圖示地區水系發達,河流落差大,流速快,水能資源豐富,但不利于航運,C錯誤;圖示地區河流由北向南流入布拉馬普特拉河,注入孟加拉灣,參與海陸間水循環,D正确。故選D。

2.

【分析】本題考查影響聚落分布的主要因素,旨在考查學生獲取和解讀信息能力和調動和運用知識的能力。解題的關鍵是掌握材料信息。【解答】讀圖可知,不丹為内陸山國,聚落主要分布在河谷地區,影響因素主要是地形,C對,ABD錯。故選C。

3.

【分析】​本題考查不丹促進經濟和環境可持續發展的措施,旨在考查學生獲取和解讀信息能力和調動和運用知識的能力。解題的關鍵是掌握材料信息。【解答】根據題意知,不丹把生态環境和傳統文化保護置于經濟發展之上,“幸福指數”高,可發展旅遊業及花卉種植業,既可增加經濟收入又可以保護生态環境,②④對;發展木材加工業導緻森林面積減少,不利于生态環境的保護,①錯;該國經濟發展水平低,技術較落後,不利于發展高新技術産業,③錯。綜上可知,B對,ACD錯。​​​​​​​故選B。

4~5.【答案】D、C

【解析】

4. 【分析】 本題考查美國人口重心分布變化的原因,旨在考查學生調動相關知識的能力。解題關鍵在于掌握影響人口遷移的因素。 【解答】 自 19 世紀以來,東北部由于自然條件的優勢降低及中西部工業快速發展的吸引增強,人口比重在減小,西部則随着工業的發展,人口迅速增加,使得美國人口重心分布西移, D 正确, ABC 錯誤。 5. 【分析】 本題考查區域可持續發展相關知識,旨在考查學生調動相關知識的能力。解題關鍵在于掌握區域可持續發展相關知識。 【解答】 讀圖可知,甲地為田納西河流域,位于河流上遊,實現區域可持續發展的方向主要是農業以栽培果樹為主,有利于保持水土,且獲得經濟效益,規模化的棉花種植會降低土壤肥力,破壞植被,易對生态環境造成影響,大力發展特色旅遊業有利于實現區域可持續發展,該地區地形起伏較大,不适宜發展大牧場放牧業, C 正确, ABD 錯誤。

6~7.【答案】C、A

【解析】

6. 【分析】 本題考查可持續發展的原則,旨在考查學生調動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握可持續發展的原則。 【解答】 根據材料 2018 世界環境日主題為:“塑戰速決”,呼籲世界齊心協力對抗一次性塑料污染問題;中國主題是“美麗中國,我是行動者”二者都體現了共同參與、合作保護和治理環境問題,體現了共同性原則,故 C 正确, ABD 錯誤。 7. 【分析】 本題考查可持續發展相關知識,旨在考查學生調動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握可持續發展相關知識。 【解答】 ​​​​​​​我國是人口大國,資源利用率較低,導緻資源相對短缺,是我國實行可持續發展之路的主要原因之一,故 A 正确;先污染後治理的道路是傳統的發展觀念,是錯誤的觀點,我們應走可持續發展之路,故 B 錯誤;我國處于可持續發展的初級階段,目前應以經濟發展為核心,開始兼顧環境問題,故 C 錯誤;清潔生産減少了廢棄物的排放,提高了利用率,并不是沒有排放廢棄物,所以 D 錯誤。 ​​​​​​​故選 A 。

8~9.【答案】D、C

【解析】

8. 【分析】 本題考查區域能源、礦産資源的合理開發利用對地理環境的影響。旨在考查學生調動和運用知識的能力,根據材料說明區域礦産資源開發的影響和主要産業是答題的關鍵。 【解答】 該産業鍊主要是對廢棄物及資源的綜合利用,精煤用于直接銷售,其他類别進行處理後在進行銷售,提高了利用率,産生的廢棄物進行處理加工,減輕了污染,塌陷區進行環境治理,保護了環境, ABC 對;煤炭資源主要開發電能,建材廠可以利用火電廠的粉煤灰等制水泥、磚、瓦等建築材料,故 E 為電力工業, F 為建材工業, D 錯。 ​故選 D 。 9. 【分析】 本題考查區域能源、礦産資源的開發與區域可持續發展的關系。旨在考查學生調動和運用知識的能力。結合圖示信息理解材料中“深挖高築”的含義,分析其對地理環境的影響是答題的關鍵。 【解答】 根據圖示可以理解“深挖高築”是将低窪地的積水抽幹,并進行開挖,不斷加深,同時将挖掘出來的泥土用于築高周邊地勢,并在湖區邊緣地帶種植樹木,加強綠化,通過對窪地的開挖可以降低水位,緩解雨季洪澇問題,另一方面又儲備了一部分水資源,挖出的泥土築高周邊土地可以增加可利用的土地資源,提高樹木的成活率。 C 正确, ABD 錯誤。 ​故選 C 。

10~11.【答案】D、B

【解析】

10. 【分析】 本題考查循環經濟,旨在考查學生獲取和解讀信息及調動和運用知識的能力。解題的關鍵是正确讀圖,綜合分析循環經濟的效益。 【解答】 A. 廚餘垃圾自動處理系統仍有廢渣、雜物産出,不可能實現廢棄物零排放, A 不合題意。 B. 廚餘垃圾自動處理系統促進經濟發展,屬于經濟效益, B 不合題意。 C. 廚餘垃圾自動處理系統提高資源利用率,屬于生态效益, C 不合題意。 D. 因廚餘垃圾自動處理系統而增加就業機會,屬于社會效益, D 符合題意。 故選 D 。 11. 【分析】 本題考查發展循環經濟的意義,旨在考查學生獲取和解讀信息及調動和運用知識的能力。解題的關鍵是正确獲取圖文信息并綜合分析該循環經濟的效益。 【解答】 讀圖分析可知,廚餘垃圾自動處理系統主要可以減少垃圾的排放量,改善生态環境,有利于實現我國的環境戰略,對我國人口戰略、能源戰略 、經濟戰略影響不大, B 正确, ACD 錯誤。 ​故選 B 。

12~13.【答案】C、C

【解析】

12. 【分析】 本題考查原來鬼城形成的原因,旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力。本題解答的關鍵是掌握資源型城市發展過程中産生的問題。 【解答】 鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市;鬼城主要是資源型城市,産業結構單一;嚴重依賴資源開發,片面追求經濟發展,一旦資源開發完,城市經濟萎縮;城市萎縮,城市的環境污染有可能減少。鬼城是因為資源枯竭而放棄,并不是因為環境污染加劇而放棄, C 叙述錯誤,符合題意, ABD 叙述正确,不符合題意。 ​​​​​​​故選 C 。 13. 【分析】 本題考查城市化的特點,旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力。本題解答的關鍵是從材料中獲取有效信息。 【解答】 據材料可知,鬼城指數 = 城區人口與建成區面積比值,即建成區面積越大、居住人口越少的城市,鬼城指數越低,反映了城市土地擴張相對過快,超過了城市人口發展, C 對;它不是逆城市化現象,逆城市化表示市中心人口數量減少, A 錯;也不是虛假城市化,虛假城市化表示城市人口比重高,但是城市基礎設施較為落後, B 錯;鬼城指數是城區人口與建成區面積的比值,該指數不能反映城市人口規模的大小, D 錯。 ​​​​​​​故選 C 。​

14~16.【答案】C、A、D

【解析】

14. ​【分析】 本題主要考查修攔水壩的目的,旨在考查學生靈活運用所學知識的能力和讀圖分析能力。從題圖中獲取解題信息是解題的關鍵。 【解答】 讀圖可知,該攔水壩的作用在于增加人工河道的水量,提高河流水位,增加發電站上下遊落差,增加發電量,故 C 正确, ABD 錯誤。 ​故選 C 。 15. ​【分析】 本題主要考查該水利開發設施的特點,旨在考查應用所學知識解決問題的能力和讀圖分析能力。從題圖中獲取解題信息是解題的關鍵。 【解答】 該水電開發屬于低壩開發,因此淹沒土地少,水壩安全性高,人口遷移量小, A 正确, C 錯誤;由于有航道直通河流上下遊,對魚類淚遊影響較小, D 錯誤;而用于發電的水量的變化受氣候的影響較大, B 錯誤。 ​故選 A 。 16. ​【分析】 本題主要考查一些發達國家拆除河流上的攔水壩的主要原因,旨在考查學生靈活運用所學知識解決問題的能力,解題的關鍵是熟練掌握可持續發展理念。 【解答】 河流上的攔水壩主要是早期修建的,這些水壩設施年久失修,水壩的維護費用較高,②⑤正确;加之水壩的建設對河流環境造成一定的破壞,因此拆除水壩有利于恢複河流原始生态,④正确;能源消費結構多元化、産業升級不是河流水壩拆除的主要原因,①③錯誤。綜上所述, D 對, ABC 錯。 ​故選 D 。

17~19.【答案】A、A、B

【解析】

【試題解析】 17. 【分析】 本題考查影響交通線路的因素,旨在考查學生調動相關知識的能力。解題關鍵在于分析材料提取關鍵信息。 【解答】 都四鐵路是都江堰至四姑娘山觀光鐵路,全線橋隧比達 18. ,位于我國西南地區,坡度較陡,部分路段采用“齒軌”技術,為克服的主要問題是坡度陡, A 正确。路面滑、線路彎不是主要困難,路基較硬, BCD 錯誤。故選 A 。 19. 【分析】 本題考查都四鐵路全線橋隧比高的主要原因,旨在考查學生調動相關知識的能力。解題關鍵在于分析材料提取關鍵信息。 【解答】 都四鐵路是都江堰至四姑娘山觀光鐵路,位于我國西南地區,地形複雜,滑坡、泥石流多發,全線橋隧比達 20. ,主要原因是減少對山坡的破壞,保護生态, A 正确。少占耕地、利于觀光不是西南地區修建橋隧的主要原因, BC 錯誤。橋隧比達 21. 會增加成本, D 錯誤。故選 A 。 22. 【分析】 本題考查可持續發展相關知識,旨在考查學生調動相關知識的能力。解題關鍵在于掌握可持續發展相關知識。 【解答】 該鐵路項目将通過發展旅遊業帶動當地少數民族脫貧緻富,目的是消除貧困。這體現了可持續發展的公平性原則, B 正确。故選 B 。

20~21.【答案】A、D

【解析】

20. 【分析】 本題考查我國西北地區防沙治沙措施,考查學生的讀圖分析能力,結合材料信息做判斷是解答本題的關鍵。 【解答】 由題中圖可以看出,該區域位于我國西北地區,需要大量引水灌溉,故最有可能出現的農業生态問題是土地鹽堿化,所以 A 正确, BCD 錯誤。 ​故選 A 。 21. 【分析】 本題考查我國西北地區的可持續發展,考查學生的實際分析能力,結合區域特征做判斷是解答本題的嗯關鍵。 【解答】 西北地區以幹旱為主的生态環境十分脆弱,可持續發展應利用獨特的景觀和文化,大力發展旅遊業, D 對;建材工業應靠近市場​,該區經濟較落後, A 錯;大力發展灌溉農業會加劇水資源短缺, B 錯;對沙漠進行大規模改造更不現實, C 錯。 ​​​​​​​故選 D 。

22~24.【答案】D、A、B

【解析】

22. 【分析】 本題考查影響太陽輻射的因素,旨在考查學生調動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握影響太陽輻射的因素。 【解答】 讀圖可知,根據經緯度及河流形狀判斷, A 地區位于四川盆地,多陰雨天氣,所以日照時數小; B 地區位于雲貴高原,海拔較高,所以日照時數大。主要影響因素為地形, D 正确, ABC 錯誤。 故選 D 。 23. 【分析】 本題考查導緻 B 地區生态環境脆弱的原因,旨在考查學生調動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握導緻 B 地區生态環境脆弱的原因。 【解答】 結合前面分析, B 地區是雲貴高原,石灰岩廣布,該地全年降水量大,溶蝕作用強,土層薄,過度砍伐山體林木資源,植被覆蓋度低,石漠化嚴重。降水量大,植被覆蓋率低,山體滑坡、泥石流災害頻繁發生。所以生态環境脆弱。 A 正确, BCD 錯誤。 ​故選 A 。 24. 【分析】 本題考查 B 地實現可持續發展的措施,旨在考查學生調動和應用知識的能力。解題關鍵在于熟練掌握 B 地實現可持續發展的措施。 【解答】 針對 B 地區的環境特征,實現可持續發展,必須開展山體綜合治理,退耕還林、封山育林,提高山體林草植被覆蓋率,控制水土流失。合理調整産業結構,發展以林果業、立體農業和生态旅遊業為主的特色産業,促進地區經濟發展。加大生态保護監管力度,加強區域生态監測與預警機制。 B 正确,當地降水豐富,無需發展節水農業, ACD 錯誤。 故選 B 。

25~26.【答案】D、A

【解析】

25. 【分析】 本題考查可持續發展的基礎、條件和目的,旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力。本題解答的關鍵是掌握可持續發展的内涵。 【解答】 可持續發展的内涵包括:生态持續發展、經濟持續發展、社會持續發展。其中生态持續發展是基礎,經濟持續發展是條件,社會可持續發展是最終的目的。可持續發展的最終目的是實現人口、資源、環境的協調發展。 D 正确, ABC 錯誤。 ​故選 D 。 26. 【分析】 本題考查可持續發展的原則,旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力。本題解答的關鍵是掌握可持續發展的基本原則。 【解答】 實現可持續發展,需要遵循基本原則:公平性原則、階段性原則、持續性原則、共同性原則。從時間和空間兩個維度剖析,公平性原則包括同代人之間、代際之間、人與生物群落之間、地區與地區之間、部門與部門之間、國家與國家之間,其中任何一方對資源和環境的利用都不能處于絕對支配地位,美國将退出應對全球氣候變化的《巴黎協定》,美國此舉,違背了公平性原則, A 正确, BCD 錯誤。 ​故選 A 。

27~28.【答案】B、A

【解析】

27. 【分析】 本題主要考查 GPS 、 RS 、 GIS 的應用,旨在考查學生調動和運用基礎知識解決問題的能力。掌握三 S 技術的應用是解題的關鍵。 【解答】 RS 主要是遙遠的地方感知,主要用于資源普查和災害、環境等的監測, GPS 主要是定位和導航功能, GIS 主要是對數據進行分析和整合的,故獲取病蟲害信息應用 RS ,實施作物施肥應用 GPS ,​整合數據資料應用 GIS ,故 ACD 錯, B 對。 ​故選 B 。 28. 【分析】 本題主要考查發展精準農業的意義,旨在考查學生從材料中獲取信息以及調動和運用基礎知識解決問題的能力。理解精準農業的含義是解題的關鍵。 【解答】 根據題幹可知精準農業可最大限度的發揮土壤和作物的潛力,降低能耗,節約資源,減低成本,并保護生态環境,為可持續發展的農業,故 A 對;與作物的分布、品種及耕作制度無關,故 BCD 錯。 ​故選 A 。

29~30.【答案】C、B

【解析】

【分析】 本題考查,旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力,本題解答的關鍵是掌握。 【解答】 “樓頂花園,樓上家園,地面果園”是生态農業庭院的寫照,樓頂花園的主要生态作用是夏季隔熱,冬季保溫, C 對;利于産出,提高産能是經濟效益, AD 錯;樓頂花園與改善空氣質量關系小, B 錯。 故選 C 。 【分析】 本題考查農業區位與區域農業的可持續發展,旨在考查學生獲取和解讀地理信息、調動和運用地理知識的能力,本題解答的關鍵是根據圖示信息及所學知識進行解答。 【解答】 從圖中可以看出該現代農村生态庭院的地下工廠部分建有集雨、蓄水窖,說明該地水資源短缺,因而該現代農村生态庭完最有可能位于氣候幹早、水資源短缺的河西走廊地區, B 對, ACD 錯。 故選 B 。

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