俺家娃二年級 最近特别迷孤勇者 我聽到一首改編版 歌詞整理如下: 老爸: 輔導作業像戰場,你媽讓你氣夠嗆,今天我來輔導你,你最好識相 ,你也不必太緊張,最好把字寫漂亮,要是寫的不像樣,後果自己想,寫呀,看啥,我長得好看嗎?還看,不寫?是不是皮癢癢?你是三天不打就上房揭瓦!寫個作業能氣壞我心髒! 老媽: 你就會和我擡杠,一上網課就抓狂,每次輔導你作業,就想哭一場,每天在學校裡‘浪’,回家卻和我硬鋼,再看你寫的這個字寫的辣麼長,學嗎?會嗎?課堂聽講了嗎?寫呀,看啥,我臉上有答案?隻那寫作業的無奈和怒吼,,,輔導孩子寫作業才算英雄,,, 兒子: 是誰發明了作業?每天寫都寫不完,稍微字寫的難看,爸媽就變臉,不寫作業很和諧,一寫作業鬧翻天,動不動讓我重寫,吵得我很煩,不寫不寫我就是不想寫,我寫我寫這煩人的作業,是誰說的最可樂的是童年?為什麼卻有寫不完的作業? 奶奶: 别把孩子作業催,快讓孩子喝點水,不管這題對不對,學習别太累,現在孩子太遭罪,天天作業一大堆,你爸小時寫作業沒人把他催,來吧,寶貝奶奶給揉揉腿,别聽你媽在你旁邊碎嘴,你看把孩子給吓得直後退,長大以後孩子啥題他都會,,, 爺爺: 兒媳輔導作業累,老太婆你别插嘴,孩子啥都學不會,咋面對社會?當面别把媳婦兒怼, 婆媳矛盾更加倍,你就讓她說兩句,咱也不吃虧,對嗎? 奶奶:很對,好心當做驢肝肺, 爺爺:你呀,碎嘴說了半天白費,咱們隻管對咱孫子好就對,我還給咱孫子攢了退休費
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