網友好，你提出的這個問題是一個非常重要的問題，也是所有進入高三的同學都關心的問題。因為大家進入高三以後，時間緊，任務重，力争能夠把有限的時間用在刀刃上，期盼着能夠取得良好的成績。高三開學應該重新開始學課本還是跟着卷子演題學好？
我結合多年教學送畢業班的經驗來分享一下我的看法，供你參考。
首先，我們應該抓綱扣本，學好教材。這主要是因為教材是按照國家課程标準進行編寫的，高考招生試題是依據國家課程标準對考生進行考查的。
因此，你進入高三之後，應該重新學習課本，并且要學得到邊到沿，完整透徹，絕對不能半生不熟，丢三落四。因為熟能生巧，你如果學得不熟，就不可能靈活運用。
以語文學科為例，課文後要求學生背誦的，我都讓學生能夠正确默寫;課文後要求熟讀的，我都要求學生熟讀成誦;課文後面沒有要求的，都要求學生熟讀。注解附錄都要看，重點的要反複記憶，課後的練習題要認真完成，并且還要注意做題的步驟和規範，要和高考招生試題的做題要求接軌。
多年的教學實踐結果證明，我們抓綱扣本，學好教材，講透教材，牢固掌握課本基礎知識，不搞題海戰術，與其他大量做題的班級相比，都取得了名列前茅的成績，我也多次獲得市教育先進個人獎。
我們一定要抓好教材這個根本，如果你丢開教材去跟着卷子走，那就成了無源之水，無根之木，如緣木求魚，不可能得到你想要的結果。
根據我多年的跟蹤，高考試題都是對教材基礎知識的靈活運用，如果你課本知識掌握不住，做再多的題也沒有用。再說課外的卷子，不少都是粗制濫造，東拼西湊，漏洞百出，有的甚至錯誤，不但無益，而且有害。
大量卷子的背後，有人謀取商業利益。如果你跟着卷子走，天天做卷子，來不及鞏固，到頭來，卷子做得不少，但記住的東西不多，并沒有夯實課本基礎知識，到最後的沖刺階段，那就會更加麻煩。
當然我不是說我們不需要做卷子，而是應該把它放在次要位置，讓卷子來作為我們對課本基礎知識的檢查工具，以便我們對課本知識查漏補缺，其實，如果你能把課本上的練習題全部做完、做熟，基本上也就達到了高三第一輪複習的要求。
總之，進入高三以後，我們不能丢掉課本，跟着卷子走，而是要重新學好課本，夯實考點、重點、難點，牢固掌握課本基礎知識，為高三後半學期的綜合演練沖刺打下堅實基礎。
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