學習目标:總結在閱讀過程中既讀進去,又想開去的方法。強化從閱讀的内容想開去的習慣和能力。
相同點:《草原》和《牧場之國》都是抒情散文,都采用了情景交融的寫法,都描寫了草原風光。
不同點:《草原》有直抒胸臆,也有精筆細描,還有清新質樸的寫實,不僅表現了草原的風光美,還表現了人情美和民俗美。
《牧場之國》更多的是寓情于景,一唱三歎,隻表現了風光美。
總結:在圍繞一個意思表達時,要将重要的部分描寫的詳細些,具體些,才能給讀者留下更深刻的印象。
學習目标:認識并體會排比句的作用和特點。
①三個“我是……”寫出了花的廣泛用途。列舉全面,句式整齊,節奏感強,而且語意層層遞進。突出了花式人類純潔和神聖情感的寄托,表達了對花的高度贊美之情。
②三個句式一緻的複句排比,把漓江的水的三個特點,靜、清、綠細緻的描摹出來,使人如臨其境。
③三個比喻句并列使用,把溪流兩岸野花的繁多,明豔,絢麗等特點生動的表現出來。作者對野花濃郁的喜愛之情自然地流露出來。
學習目标:認識分号,并能說出分号的用法。
分好事是句内點号的一種,表示一句話中間并列分句之間的停頓,這段話中的分号表示複句内部并列關系的分句之間的停頓,展現出花的多姿多彩。
學習目标:熟悉并背誦《過故人莊》,大緻了解古詩的意思,體會詩人的情感。
詩文賞析:這首詩生動地描繪了優美的山水田園風光和農家的勞動生活,真切地抒發了朋友間的情誼,同時也表達了作者的隐逸之情。
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