哈佛大學

哈佛的城市規劃專業在設計學院，2年的職業教育，既強調繼承又重視發展，旨在提升創建環境的舒适度。學生學習如何理解、分析與專業相關的各種影響因素，如經濟、文化、法律、政治、生态以及美學。每年大約錄取80人，教授均是各領域的核心人物，同時又有跨學科背景，學生在親密而專業的氛圍中學習必要的知識與技能，為将來在職業生涯中走向領導崗位做了充分的準備。畢業生供職于當地的、州的或者國家的城市規劃部門，也有的選擇私人咨詢公司、非盈利組織、開發公司，以及其他美國或者國際的公共機構或私企。

哈佛設計學院的城市規劃在如下4大領域有突出成就：可持續發展、國際規劃、社會突出問題及城市設計。這4大領域既相互獨立，又彼此關聯。學生沉醉于城市發展所面臨的棘手問題，并通常以未來十年為一階段性目标。

設計學院隸屬于哈佛，與其優質資源緊密相連，同時更是另一番海闊天空，城市規劃專業有肯尼迪學院與法學院共享教授資源，并設有聯合學位。學生可以在文理學院、肯尼迪學院、商學院、法學院及公共健康學院選修課程。學生還可以修MIT的課程。城市規劃專業的很多課程是被設計學院的城市設計、景觀園林與建築這些專業授予與認可的。

城市規劃者是締造富有創造性的、可持續發展的、公平公正的創建環境的靈魂人物。這樣的創建環境包含私人的與公共的建築、交通、基礎設施、公共空間、土地利用，無不從根本上影響着人類生活的質量。

哈佛的城市規劃專業所研究的四大領域：

• 可持續發展：一個跨領域的主題，其關注度集中于環境規劃、房地産與城市發展、交通和基礎建設。哈佛校園在環境研究領域有數不勝數的資源。
• 國際規劃：該領域是在其他領域課程之外一個常識性的關于全球城市規劃的補充。哈佛的“特别區域研究計劃”與世界上大部分地區都有密切關系。
• 社會問題與棘手問題：曆史與理論，整個國家隻有幾個學校有這個方向。居住與社區發展，住房研究中心，大量社區服務項目，這些給想在住房、健康、社區發展方面有所成就的學生提供了大量機會。
• 城市設計：始終重視城市設計領域的發展，已經是哈佛城市規劃與設計系的一個傳統。關注方向有城市設計、房地産與城市發展。在此方向上，學生還可以同時修習景觀或建築的學位。

哥倫比亞大學

哥大的城市規劃專業在建築、規劃與保護學院。哥大在紐約市中心，給學習城市規劃與發展的學生提供了得天獨厚的優勢。在這裡，學生有大量機會接觸相關實案，有更多的實習機會，會有很多名人來校演講。更有機會對城市規劃專業進行廣泛而深入地探究，從大型項目、戰略調整、街道消聲項目，到鄰裡商業發展方案、城市公園開發。此外，在這裡，學生還有機會參與大量全球化項目，從首爾的住宅發展到安曼（約旦首都）的設施規劃，還會有來自世界各地的訪問學者帶來的關于規劃與建築的演講。

哥大的城市規劃碩士課程，既提供基礎[核心]課程幫助學生深入理解并牢固掌握城市規劃基本知識與技能，還有各種選修課程：可持續發展區劃、大量客運、談判學、演講能力、社區發展、國際規劃、再開發政策等該領域所需要的專業知識與技能。

在多學科、并以設計為基礎的學院裡，城市規劃專業與建築、曆史建築保護、房地産開發都緊密相連。

哥大城規專業的教授均是世界知名學者，既從事專業研究，又高度重視實踐應用，帶領學生解決實際問題，并對未來發展做出預測。最近，有學者們的重點研究有：紐約市的非裔美國人中産階級社區，在非洲城市貧民窟居民，少數小企業的發展，曼哈頓下城的辦公樓改建，印度非正規部門工作和性别的關系。教授們總是有廣泛的興趣，從加爾各答的水和衛生設施、德國的社會住房，到紐約市的經濟适用房與低收入移民量，再到新奧爾良社區經濟重建。

所有課程都強調現實世界中的實際問題，同時重視規劃者們如何更好地改善城市居民的生活。如此來看，該專業真是把世界各城市作為了他們的實驗室。哥大所在的城市紐約，是世界著名的商業中心和文化中心，同時也經曆了人口迅速增長，該城市為哥大的城市規劃專業的工作室、課堂案例，和論文選題提供了鮮活的資源。不過，城市問題，不管是倫敦、聖保羅（巴西的一座城市）還是拉斯維加斯、内羅畢(肯尼亞首都)，

隻有在全球範圍内，才能得到更好地解決。課程結束時，學生完全可以勝任解決城市成長與發展的相關問題，如分析問題、制定計劃、給政策制定者提供建議等。這樣做，才會讓城市更公正，更公平，更繁榮地發展。

錄取要求

城市規劃專業對學生本科專業背景沒有嚴格限制，希望來的學生背景多樣化，以便同學之間能互相交流，取長補短。通常來看，學生本科背景有建築、工程類、社會學、政治學、地理學、經濟學、城市研究等，還有很多其他人文類或者純科學類專業。錄取委員會全面審理每位申請者的材料，深入考慮其專業成績，個人陳述及相關經曆。

賓西法尼亞大學

賓大的城市規劃專業是在設計學院。2年制的專業，需要完成19個學分，其中6分學核心課程corecurriculum，4學分來自workshop and studio，6學分專業方向concentrationcourses，其他是選修。該專業有6大專業方向：社區與經濟發展，土地使用與環境規劃，公-私發展，智能城市，可持續交通與基礎設施規劃，城市設計。第一年與第二學年之間需要完成暑期實習。

背景要求：入讀學生之前需要修過統計課程，并有相對電子表格分析與數字圖形方面工作經驗。這些方面欠缺者，或者想再次加強的，可以在正式開學之前，參加設計學院為期2周的訓練營。

實習要求：由于教育總是不能局限于課程的，所以，城市規劃專業的學生需要完成規定的實習鍛煉。實習形式不限，可帶薪也可不帶薪，隻是必須得是全日制全身心投入的。可以選擇相關政府部分，私人咨詢公司，非盈利組織，或相關宣傳機構。工作内容要涉及規劃練習，政策研究等。以前同學的實習機構，在賓州内部有特拉華流域區域規劃委員會DelawareValley Regional Planning Commission，賓夕法尼亞環境委員會thePennsylvania Environmental Council, Diamond and Associates or InterfaceStudios. 在賓州以外，有東京 日建設計Nikken Sekkei in Tokyo，紐約市規劃局the New YorkCity Department of Planning; or芝加哥市長基金項目the ChicagoMayor's Fellowship.

錄取要求：GRE建議語文至少160，數學148，寫作4.5。個人陳述，隻要500字，描述個人專業背景，你所感興趣的專業方向，以及未來的職業目标。尤其想學習的專業方向，要盡可能詳盡。

麻省理工學院

MIT的城市規劃專業在城市研究與規劃系。2年制課程，有4個專業方向。城市規劃專業是本系最大一個專業，每年招生60-65人。MCP是規劃領域基本的職業學位。為學生提供碩士職業教育，使他們能勝任與規劃相關的、不同組織與機構的、世界範圍内的工作與職位要求。MCP培養學生獲得必要的知識與技能，使他們在該領域既能滿足傳統要求，又能跟上新興的發展需要。2年的學習，強調掌握必要的工具，以便有效地實踐。這種密集強化課程突出對政策分析與制度幹預的能力。

畢業生就業領域廣泛，從傳統的城市規劃到經濟、社會及環境規劃。除了其基本的核心要求，該專業有4大專業方向：城市設計與發展，環境政策與規劃，住房、社區與經濟發展，國際發展。申請者需要選定某一方向，如适用，也可表明其項目興趣，如交通政策與規劃，城市信息系統，區域規劃。

專業方向

在第一學期末，學生上交項目陳述，之前需與教授溝通好要選擇的專業方向，并确定在其他方向的課程計劃。基于職業發展目标，項目陳述要說明學習的目的與目标，課程的預計安排，在所選專業方向上更具競争力的方式方法，同時表明可能的論文題目。

在第二與第三學期，大部分學生學習專業方向的高階課程，同時在工作室或者交流會，開始自己的項目。學生都有機會做相關的研究工作并現場作業。在第二與第三學期，學生需要在選定的專業方向上做好論文的準備工作，包括學習相關課程。每位同學都要選擇一位導師與相關委員會，并且在學期末，必須要通過論文選題。

錄取要求：競争非常激烈，每年400-500人申請，55-60人入學。其中30%是國際學生，一半是女生。大部分學生有很強的學術背景，成績非常好，同時還有相關工作經曆。

個人陳述要求1頁到1頁半。以你為什麼想到MIT讀MCP開始，要詳述，你對這個世界及個人職業目标的所想，所看，所感。提出在學習過程中你想重點關注的問題，并明白你最終的工作環境與目标。各種獎項，課外活動，教學等經曆，均可寫入。

總之，要告訴錄取委員會，你為什麼會有那些經曆，是如何做的，入讀MIT的目标是什麼，未來，你的職業目标是什麼。

康奈爾的城市規劃專業設在建築藝術規劃學院。如今，城市與區域規劃系是規劃、曆史保護規劃、城市與區域研究專業的故鄉。在建築藝術規劃學院，區域規劃專業的影響力，研究方向，校友資源絕不僅僅限于校園内部，而是已經遠遠涉及到全國乃至全世界的社區，組織與機構。

75年多來，康大的規劃專業的學生、校友及教授通力合作，改變着規劃專業，以及全世界人們的生活。同時，在本土與全球範圍内，将社會普遍關注問題與物理設計緊密連接，利用不同的工具與方法，及批判思維的方式，賦予該專業高标準嚴要求。

使命

對于城市與區域規劃，我們将其視為一個多樣化和綜合性，同時集應用性與不斷變化為一體的學科，進行研究，傳授、，并實踐，以尋求建立一個更加公平和高效的，可持續而又美麗的世界。因為，我們生活的世界并不是像大學一樣分門别類，所以，規劃的研究與實踐必須是全方位的、綜合性的、跨學科的。因為，環境、政策及社會的改變迫使我們要做出相應的反映，公正、有效又要睿智，所以，規劃的研究和實踐必須是應用強非常強的。因為，社會總有不公正，環境在惡化，制度更是難以完善，所以，規劃的研究和實踐必須是不斷變化的。

學習目标

• 建立康大規劃專業在曆史與世界上的知名度：國際規劃研究、社區經濟發展、文物保護、環境與土地使用、漸進式規劃
• 提升與加強在康大内部，與規劃相關的領域之間，在規劃系内部的各種聯系
• 為學生提供并不斷提升強有力的支持環境
• 在美國與全世界，推動學生群體在規劃領域更加職業化，并加深公共參與
• 在美國與全世界，推動教授群體在規劃領域更加職業化，并加深公共參與

區域規劃是關于社會經濟學問題與區域或空間範圍的研究，是客觀分析與經驗主義的差異化結合。

區域規劃涵蓋的研究項目有：

• 區域與城市發展
• 區域内部系統網絡
• 經濟地理、區域互動與制度體系
• 區域内的産業分析與貿易
• 環境與自然資源使用
• 區域選址，交通與遷移
• 土地使用，空間集聚與分離活動
• 空間數據分析的挑戰

畢業生們，在國家政府機關，學術機構，公司及國際組織任職，有的做研究，有的做政策分析，很多都做到了組織的最高職位。在過去的20年，康大區域規劃專業頒發了70個碩士學位，其中一半是國際學生

三大研究方向

• 經濟發展規劃：社區與地區發展
• 關于規劃的國際化研究，
• 土地使用與環境規劃

伯克利大學的城市規劃專業設在環境設計學院，城市與地區規劃系曆史悠久，學術資源豐富，社會認可度高，在領域内影響深遠。城市與地區規劃依賴于很多學科與傳統知識的緊密結合。作為一門交叉學科，它把社會科學中的理論見解與城市、規劃、設計理論這些自然科學融為一體，用這些科學理論與見解，将社區建設的更健康便捷，更包羅萬象，更生機盎然。

作為環境設計學院的一部分，城市規劃系的根本價值觀強調這樣的一體化目标—植根于跨學科的研究與教育，批判性思考與質疑，在理論與實踐之間對話，強調合作的重要性。五十年後，城市的未來是複雜的，是迅速變化的，而這種變化使上述價值觀更有的放矢。我們面對的挑戰有：經濟動蕩、氣候改變、資源日益減少、社會不平等加劇。這些動态造成資源的稀缺和沖突，同時，在社會激進主義日益高漲中，技術也在創新。所以這些都要指望城市與地區規劃的悄然改變。我們這些傑出的、一流的教授要解決城市面臨的挑戰，從地方到全球。他們的工作将他們帶到世界各地，從内羅比（肯尼亞首都）到聖保羅，從德班（南非）到北京，從新加坡到西雅圖。

我們的專業課程與教授的研究，甚至社區服務活動，無不強調：社會的公正，公平與道德規範；公共參與的創新，集體決定，與宣傳策略；機構改革的途徑，城市管治，政策與規劃實施。教授的研究利用最新的方法和數據，從人種學到複雜的3-D模拟與可視。各類專家齊聚一堂，來自的領域有：可持續交通與土地利用，經濟發展，城市健康與社會政策，環境評價與可持續發展，全球城市化和貧困問題，适于居住的城市設計。我們的一緻目标是建設這樣的城市：具備可持續發展的、購買力合理的、健康健全的，并對所有人都開放的基礎設施與公共服務。城市規劃的使命是，通過教學、研究與服務進行知識創新，并提供深入參與的機會，緻力于提升鄰裡、社區、城市及大都會的公平、經濟與環境。

自1948年以來，伯克利的城市與區域規劃系已經成功進入美國最大的，最受矚目的研究生項目之列。

從該系畢業的學生，能成功掌握如下能力：

Ÿ 終身受用的分析、研究與交流能力

Ÿ 在城市、大都會和地區建設中，能成功将規劃在各方面應用的知識與技能

Ÿ 對城市及相關地區的曆史與現狀有深入的理解

Ÿ 對城市及地區規劃相關的所有領域有深入獨到的見解，并能将專業知識與技能靈活運用

Ÿ 對影響規劃決定的人為因素有着強烈的敏感性

城市規劃設計碩士學位要求一定的核心課程，并從下列4大專業方向中選擇其一：

Ÿ 環境規劃與健康城市

Ÿ 住宅社區與經濟發展

Ÿ 交通規劃

Ÿ 城市設計

課程選擇與指導

學生可按自己需要量身定制自己的課程計劃，指定教授會在課程計劃、專業報告寫作方面進行指導。在課程開始的前兩周，學生就會跟導師初步會面。第一學期末，學生選定專業方向，并做好2年的課程安排，由導師簽字确定，并上交存檔。學生确定專業方向後，有可能會換一次導師。

實習

在第一學年與第二學年之間，建議學生在相關領域完成為期三個月的實習。如果之前有工作經驗，實習可能免除。通常，實習是為寫專業報告而做的準備。

錄取标準與要求

錄取委員會關注申請人的綜合能力、成熟度、自我約束、準備工作、自我認知、期望及對專業的敏感度。我們要找尋的目标候選人是這樣的：作為本科生，你在課内課外都做了什麼，做的都足夠好嗎。我們更願意錄取一位出色的詩人，一位在物理或者古典音樂方面小有成就的學生，或是一位具有天賦并風靡校園的積極份子，而不是那些4年都在猶豫不決中碌碌無為無所事事的。

對本科專業背景沒有嚴格限制。如果一定要說有所傾向的話，那便是社會科學相關專業，如經濟學、政治學、社會學，事實上，每年有一半的學生來自建築、地理、工程、自然科學、數學、英國，新聞等等。我們更喜歡學生在社會與文化方面具備了廣闊的視野，并在規劃專業的某一領域有充分而堅實的基礎與濃厚的興趣。

推薦信

要确保推薦人對你足夠熟悉，這樣才有資格對你進行推薦。要有一到兩位推薦人對你的性格有深入了解，在你的敬業精神、工作效率、合作态度、領導潛力等方面進行評價，這些評價既可依托你們共同完成的工作，也可以是社區活動等。要至少有一位推薦人對你的學習能力與專業能力做出審視。你要鼓勵推薦人們對你所做的工作進行盡可能詳細的描述。

申請陳述

需要2份陳述，2份文件一起，清晰地表述你在規劃方面的職業興趣，你的職業目标，以及背後的原因，還要講你在伯克利希望取得什麼樣的成績。個人陳述非常重要，但不宜冗長。

目标陳述Statement of Purpose：顧名思議SOP唯一也是必須要緊緊圍繞的一點就是：你進行碩士學習目标是什麼，表述務必清晰明确不含糊，并且要重點突出聚焦成功。SOP要強調你的知識背景與實踐經曆，為什麼你對伯克利大學情有獨鐘，這裡的相關資源如何吸引你的。你要給我們清楚的認識，你是誰，為什麼你認為伯克利的學位能幫你實現目标。同時，你的所過、所寫、所經曆、所學如何讓你在衆多申請者中脫穎而出？

個人曆史陳述PersonalHistory Statement：PHS需要傳遞的是，你的生活經曆、你的信念、你所崇拜的人們、你的教育與工作經曆，這些是如何綜合起來影響你的申請決定的。你也可以包含任何教育的、家庭的、文化的、經濟方面經曆或者相關社會閱曆，學習生涯相關的挑戰與機遇。

錄取要求

在該領域工作，極強的寫作能力與定量方法的分析技能是最基本的必備條件。同時也需要對政治制度與政府組織相對熟悉。我們期望學生在如下方面具備基本的技能并有初步的理解。

• 寫作能力：對學生寫作能力的要求是，有思想，有依據，組織有序，主次分明，邏輯清晰，轉承連貫，布局謀篇渾然一體。而這種能力最好的證明就是申請陳述，或者提交其他寫作作品。
• 統計基礎知識：在規劃涉及的衆多事物中，從業者必須既能辨别其各自的特點，又能看到相互的關連，這些事物有人、地方、構造物、建築物、組織等等。因此，描述統計與假定檢驗的某些知識是規劃研究的根本，對那些想在規劃分析中掌握高級統計方法的同學尤其重要。沒有數學背景的同學，選修一些統計以外的大學數學是有幫助的，可以此來提升在規劃領域中的适應度。
• 經濟學：學生應該至少學過微觀經濟學入門課程。很多規劃問題涉及一種事物與另一事物的資源分配問題，在這種情況下，微觀經濟分析就有了用武之地。

這些并不是錄取的必然要求，隻要學生滿足其他錄取要求，并顯示出一定的潛力，就有機會被錄取。然而，當學生被錄取後，不滿足這些要求的，需要在開學之前自行補足。

錄取統計

GRE語文161，數學157，寫作4.5；

加州洛杉矶大學

UCLA的城市規劃專業在公共事物學院。城市規劃系是獨特的，是多領域的交叉學科，涉及區域化、地理因素及創造學習環境的專業資源。洛杉矶，是世界多元文化中心，有着令人神往的城市環境，更是城市規劃專業的教授和學生們研究與解決城市問題的特别實驗室。這裡有世界一流的教授，他們都是國内外的知名學者與城市規劃領域的領軍人物，涉及專業方向有：社區發展、環境規劃、住房、土地開發、地區與國際發展、交通，及城市設計。

城市規劃碩士學位是2年的項目，每年大概65位新生入學。其核心課程包括城市規劃所有領域的基本常識。學生也要在第一學期末選擇自己的專業方向：

• 社區經濟發展與住房
• 設計與開發
• 環境分析與政策
• 地區與國際發展
• 交通政策與規劃

錄取要求

建議在規劃，規劃相領域，或社區發展方面有過一定工作經驗。

建議大學學過微觀經濟學，統計及大學代數課程。

目标陳述：不超過3頁，雙倍行距。簡潔描述教育背景，實習經曆，這些是如何引導你選擇繼續學習城市規劃專業的，職業目标是什麼，為什麼申請UCLA

南加州大學

南加州大字的規劃專業在公共政策學院。規劃專業碩士學位的使命是培養學生成為規劃領域的領導者，能深入全面理解21世紀的城市發展進程。我們通過理論與實踐的結合來實現這一使命，同時強調分析與交流能力，批判性思維，設計創新，社區參與，協同決策，以及全球範圍内的民主治理。

城市規劃的從業者幫助社區成員與決策者找到以場地為基礎的解決方案，這些方案會面臨的問題有：土地使用，交通，住房，經濟發展，環境，可持續，更适于居住的社區的設計等。規劃者們需要解決的問題範圍包括城市街區，鄰裡發展，大都會，甚至整個地區。在這些跨學科跨專業的工作中，規劃者們需要打交道的群體有商業領域的，公民群體，當選的官員，以便能定義、組織及更好地理解這些群體的物質環境、自然環境與社會環境。

南加公共政策學院的規劃專業在整個美國的同類專業都是出類拔萃的。在這裡，規劃專業要解決的問題有：

• 在不對居民生活造成負面影響的情況下，如何将城市建設的更環保更綠色？
• 我們如何保護那些弱勢群體，并設法改善和改變？
• 一個地區在私人和公共交通之間需要什麼樣的平衡？
• 對于社區規劃，我們需要嵌入什麼樣的設計構成，以便能幫助居民生活的更健康？
• 全世界範圍内的城市都在不斷增加。美國經驗能給亞洲和拉美的城市發展提供什麼樣的借鑒？
• 我們如何設想一個健康、繁榮的未來，以便創建宜居和可持續的社區？

南加州的規劃碩士有哪些與衆不同呢?

• 緻力于培養學生的實際能力。通過實習，國内外的規劃工作室，以社區與基礎的研究項目等，學生有大量機會将理論用于實踐。
• 其中一個标志性特色是：該課程的視角與方法基本涵蓋了規劃領域的方方面面。尤其強調規劃不僅僅涉及公共部門，更不可忽視私營部門，非盈利組織，及在城市規劃與社區發展中的公民需求。
• 坐落于洛杉矶與南加州，學生有機會接觸世界上最大的城市規劃市場，并有很多實習機會。
• 教授都是該地區城市規劃領域的專家

錄取要求

目标陳述

• 大約750-1500字，描述如下問題
• 你對南加州規劃專業的期待是什麼？
• 該專業在知識上與實踐上，如果幫助你成功實現職業目标？
• 個人經曆、專業經曆及教育經曆，為你在USC深造做了哪些準備？

GRE

GRE 語文 150-159，數學152-164

平均GPA 3.14-3.71.

Where do I mail my transcripts?

Transcripts MUST be submitted to the followingaddress:

USC Price Recruitment and Admissions

650 Childs Way, RGL 111

Los Angeles, CA 90089-0626

喬治亞理工大學有獨立的城市與地區規劃學院。城市規劃專業培養學生有能力理解并解決複雜的城市規劃問題。課程既給了學生在城市環境方面的廣泛的了解，又訓練學生對這些環境進行規劃的基本技能。城市規劃專業一方面要小心維系城市發展在理論知識theoretical、曆史知識historical與理性知識conceptualknowledge中的平衡，, 另一方面，培養學生的實踐能力，以及分析方法的應用。有6大專業方向，還有跟建築、土木工程、法律及公共政策的雙學位。

6大專業方向：

• 經濟發展
• 環境與健康規劃
• 住房與社區發展
• 土地使用
• 交通
• 城市設計

在創造可持續發展城市方面，喬治亞理工大學是全球的先驅者，一直緻力于國際水準與行業最高水平。

錄取要求

GRE 語文150，數學148，寫作4.0

專業背景：對本科背景沒有要求。隻要本科成績與GRE成績良好，并且提供有說服力的申請陳述即有機會。

然而，對規劃專業比較有準備的專業有：地理，經濟學，建築，工程。其他專業，隻要對邏輯分析能力與寫作能力有良好訓練的都可以。有幫助的課程有：微觀經濟學，大學代數，統計學，但不是必須的，被錄取的同學也有不少并沒有修過這些課程。

密歇根大學

有獨立的建築與城市規劃學院，來密歇根大學讀城市規劃專業的原因：

作為建築與城市學校的學生，能享受到整個大學的所有資源。無論是廣泛的課程選擇還是衆多的雙學位項目，涉及的院系有：自然資源與環境學院，公共政策學院，商學院，法學院，社會工作學院及信息學院。

學生更有機會利用豐富而強大的圖書館資源及各種各樣的科研資源。

密歇根大學的學生生活是豐富多樣，精彩無限的。城市規劃專業有最活躍而有影響力的學生組織—城市規劃學生協會the Urban Planning Student Association—UPSA。安娜堡能給學生帶來無可匹敵的大學經曆。

城市規劃專業的教授均是國内外知名學者，也是社區服務的實踐者。在美國、各州及當時政府是城市規劃領域的專家顧問。

校友資源及就業機會

Ÿ 基于對研二學生的調查（84%的反饋率），80%的學生能找到暑期實習，68%的實習是跟規劃專業相關的，12%的實習與雙學位相關，8%與教授一起工作，12%是在不相關領域，87%是帶薪實習。

Ÿ 該專業為學生參加年度專業大會APA, MAP提供差旅費，同時支持學生參加MAP為密山歇根州組織的春季特别會議。

畢業後就業率

據統計，學生畢業後，就業率是91%，5%會繼續學業，就業學生中，85%是在規劃及其關領域

畢業生工作表現出色，迅速晉升領導崗位

畢業生就職機構有：馬裡蘭州公路管理局的環境分析師，舊金山重大咨詢公司的環境規劃師，巴爾地摩市的減災規劃師，底特律交通規劃公司的市場分析與交通規劃師。

建築與城市規劃領域正在進行着不可思議的戲劇性的變化。九十年代初，“明星”建築師出現了，在全世界範圍内，文化力量與建築融合悄然帶來了城市面貌及經濟發展上的改變。

技術進步與經濟發展對建築結構及建築實踐帶來了重大改變。為了使建築風險可以控制，常規技術已經遠遠不能滿足要求。此外，建築在文化建設中的角色已經跟精英團體緊緊聯系在一起了，而不僅僅是文化轉移。

密歇根大學的城市規劃專業就是要培養學生成為順應時代變化的領導者。

其職業目标是提升環境質量，經濟活力，以及在鄰裡、城鎮、城市、大都會間的社會公平。規劃者們做各種努力，去振興市中心與内城區，在保持環境的前提下去發展城鎮，去創建生動、有趣的居民區與商業區，在世界最貧窮的國家促進可持續發展。規劃是個系統工程，要有創造性地去解決社會和經濟問題。規劃師們要識别問題與機遇，制定可供選擇政策方案，并進行分析與執行，最後評估實施結果。他們研究形成其生活環境與生活質量的各種因素之間的相互聯系，并圍繞這些聯系制定相應政策：如交通與土地使用，經濟發展與住房，自然規劃與環境質量。

為什麼要學習城市規劃

世界事件影響規劃的未來：

Ÿ 世界已經從農村過度到城市：到2009年中期，生活在城市的人口數量已經遠遠超過農村。

Ÿ 城市關注的重點與市裡，還存在不平等：在繁榮城市，如華盛頓首府，北京，經濟适用性住房仍然是大挑戰。在轉變型城市，如底特律，彼茲堡，住房經濟實惠并且過剩。在這兩種情況下，交通還都是問題，說的是家庭與工作的便捷與聯系。

Ÿ 人口持續增長，城市尤其嚴重：到2050年，世界城市人口增長預期不超過84%。人口增長消耗的是城市的能源，潔淨水，食物與住宿。

Ÿ 氣候仍在不斷變化：重大環境組織記錄的冰川變化标志着現代氣候時代的開端。這對我們的影響是什麼呢？極端天氣與地方性影響：飓風卡特麗娜和桑迪，極渦，日本海嘯，西海岸的幹旱，這樣的列表還在不斷增加。

Ÿ 全球權力轉移。随着越來越多的制造業及商業轉到世界的其他地方，地方決策就有了國際影響。因此，有了奧巴巴與中國的曆史氣候變化協定。

專業研究方向

Ÿ 土地使用與環境規劃

Ÿ 住房、社區與經濟發展

Ÿ 全球與比較規劃

Ÿ 自然規劃與設計

Ÿ 交通規劃

目标陳述

這是申請至關重要的組成部分。解釋你是如何下定決心要學習城市規劃專業，在學習期間，你的計劃是什麼，你期望碩士學位的學習對你的職業發展有什麼幫助。通常雙倍行距2頁。

個人陳述

簡潔、有力陳述你的個人背景、生活經曆，包括社會的、文化的、家庭的、教育的或者其他你的機會與挑戰，曾激勵你到密歇根大學學習城市規劃專業。與上述的學術相關的目标陳述完全不同，而僅僅是用500字簡明扼要地讨論你的一段人生旅程，該旅程促使你追求碩士學位的學習。

紐約大學

紐約大學的城市規劃專業在公共服務學院，該專業引領學生與當今棘手的城市問題短兵相接。如今的城市規劃師們必須在經濟發展、社區需求、社會公正、挑剔的公共服務及可待續發展與安全等方面做出各種平衡。

設置在公共服務學院，而非建築學院，城市規劃專業利用廣泛的政策背景、管理與金融理念與知識讓學生去批判性思考如何在規劃領域有所成就，涉及方向有：城市設計，土地使用，經濟發展與社區發展，住房，環境與基礎建設規劃。

紐約大學的公共服務學院在關于城市未來的重要問題和讨論方面一直走在世界前沿，并且，該專業為學生在獲取和實踐應對這些挑戰的能力方面提供了無數的機會。

專業方向

Ÿ 環境、基礎建設與交通

Ÿ 經濟發展與住房

Ÿ 國際發展規劃

簡曆要求

Ÿ 實習經曆

Ÿ 志願者經曆，公共服務

Ÿ 學術與職業獎勵

Ÿ 社團榮譽，領導力與服務獎項

Ÿ 課外活動

Ÿ 發表論文

領導力

紐大公共服務學院的課程與課外活動都是為培養和訓練在公共服務方面的新一代領導者而特别定制。所以，在申請進程中，錄取委員會也要找出有領導潛力的申請人，評估他們在之前經曆中顯示過相應的領導能力， 或者至少有過積極的影響力。這種領導潛力的發掘是通過推薦信，個人陳述及簡曆來實現的。

申請審理中對工作經驗的要求

紐大公共服務學院很重視工作經驗，會詳細評估申請人各部門各領域的工作經曆。他們相信，入學前至少2年的工作經曆能幫助學生在現實世界中打下更堅實的基礎，會使學習經曆更豐富多彩而更具實用性。

對工作經驗沒有嚴格要求，隻是希望申請人有至少2年的工作經曆。對于沒有2年全職工作的申請人，錄取後，也需要滿足專業經曆要求

Professional Experience Requirement (PER), which entails 280 hours of field work prior to registration of the Capstone project..

此外，錄取委員會評估每位申請者對公共服務的經曆與付出。我們收到大量的申請人，他們工作在私營部門，同時我們尋求有志願經曆或其他公益性工作的申請人，以證明他們在公益事業中的付出。

伊利諾伊-香槟大學

UIUC的城市規劃專業在美術與應用藝術學院的城市與區域規劃系。MUP的使命是培養學生成為規劃這一職業在實踐中的領導者。緻力于在具體的領域為學生提供學深厚的知識儲備，并且很好地掌握規劃領域的先進技能。回顧規劃專業的教育曆史，UIUC是在美國最早設置規劃專業工作室的院校之一，始于1913年。1945年開始有碩士課程，1953年開始有本科。1954年更名為城市規劃與景觀建築系，當時，全國隻有16所大學有規劃專業。到1965年，正式成立獨立的城市與區域規劃系，自1983年開始授予博士學位。

專業構成的五部分

Ÿ 7大核心課程（必修），覆蓋規劃領域所需要的基礎知識與實踐能力

Ÿ 研究方向（推薦），以便培養學生在專業實踐中的一個或多個方向上的專門技能

Ÿ 結業項目或畢業論文及研讨會（必需），以此來展示學生的專業能力。這種總結性科目也為學生提供了将 所學應用到實踐的機會，以解決現實世界中的規劃問題。

Ÿ 實習（強烈推薦，非必需），在第一與第二學年的暑期，學生可進行實習，以積累專業經驗。

Ÿ 選修課，整個學校的豐富資源都可為你所學。

專業方向

強烈鼓勵學生在規劃領域的一個或多個方向上進行更深入的專業研究。MUP的專業方向就是為了确保學生能至少掌握規劃職業某一領域的專業能力，從而幫助每位同學選擇一系列的課程，以便提升學生的就業機會與職業選擇。

4大專業方向有：

Ÿ 以社會公正為目标的社區發展

Ÿ 土地使用與交通規劃

Ÿ 地方與區域經濟發展

Ÿ 可持續設計與發展

學術資質

追求城市規劃碩士學位的學生，有着廣泛的專業背景。本科專業通常包含：建築，工程，社會學，經濟學，政治學，環境學，公共管理，城市規劃，公共政策等其他為規劃專業的學習奠定了良好基礎的專業。

職業經曆

錄取委員會對有過職業經曆的申請人尤其感興趣，這些經曆并不一定非是規劃專業及相關領域。每年入學的學生都有廣泛的職業背景，還有在職人員想改變職業生涯的。來自職業經曆的推薦信也很重要。

目标陳述

目标陳述是申請中的重中之重，錄取人員會特别關注。通過該陳述，需要傳達這些信息：學術背景，個人經曆，知識視野，字裡行間需要表述清楚，為什麼UIUC的MUP能幫助你成功實現你的職業目标。最好的陳述是交流申請人的職業抱負，而不是簡述技術資質。

The best statements communicate an applicant's career aspirations, not simply his or her technical qualifications.

GRE要求

GRE沒有最低要求，近年來的平均水平為：語文80%，數學70%，作文65%。

波士頓大學

BU的城市規劃專業在城市規劃與城市事務學院。

使命陳述：一個國際化大學的城市核心

BU的城市規劃專業緻力于培養城市規劃、公共政策、城市發展領域未來的領導者，專業人士及創新人才。基于這個目标，該專業所提供的教育是平易近人的、靈活有度的，同時更是具有全球視野的，專注于環境的保護與管理，又植根于世界一流的實踐與研究。集波士頓大學及其可調用的學術的、專業的及社會資源于一體為該專業保駕護航。為實現這一使命，在這國際化大學及世界級城市内，城市規劃與城市事務專業成為城市研究的核心課題。

一旦成功入讀BU的城市規劃與城市事務專業，将必然獲得關于規劃與地區發展領域面臨的廣泛問題的寶貴見解與領悟。通過真實案例的研究，對當下與曆史城市問題的分析，學生提升必要的能力與知識，作為今天的城市決策者與規劃者，去應對社會、經濟與地理方面的挑戰。

與為不同職業定制的專業課程一起，學生獲得在規劃領域不同方向的各種專業能力：

交通規劃：檢查地區的交通系統，以符合經濟健康、環境質量及地區整體活力的要求。學生重點任務是如何投資決策的遠見與要求來制定交通政策目标，以實現經濟、社會及環境的協調發展。

Ÿ土地使用與法律：要求學生熟悉土地使用及其法律的理論與實踐的方方面面。将目前的主要争議與政策了然于心，如可持續發展，經濟适用房，經濟發展及貧窮問題等等。

Ÿ住房與社區發展：這一方向對住房與社區問題要有全面而深入的了解與探讨，課題包括城市創新建設，經濟适用房，社區發展公司的作用與角色，社區治安管理等。另外，學生還要研究房地産開發中過程中的技術與财務問題。

Ÿ環境規劃：是一個涉及建築與環境相互依存關系的廣泛課題。從環境規劃的基本原則與技術到包含減災，交通規劃及城市化在全球的影響等這些專業課題的研讨。

Ÿ城市設計：該課題的目标在于對規劃及城市設計的外在形象的研究與發展。

Ÿ比較城市化：國際規劃與比較城市化讓挑戰學生固有的對城市的限制性概念，如發達的與不發達的，誕生出更富有成效的方式，以便在世界所有城市中找到共同的定義。

完成學業的畢業生，有批判性思考能力，并且思維開闊而靈活，能創新地解決實際問題，畢業時，學生與 地的用人單位，政策制定者及分析師都有了良好地人際關系。有着這樣的能力和資源，畢業生們找工作真是事半功倍的。

威斯康星-麥迪遜大學

有獨立的城市與區域規劃系。三個核心使命是：

1. 将合格的研究生培養成為更具競争力、更富創造性、更有實踐效力的規劃者。

2. 通過學術交流與實踐研究，傳播規劃領域的相關知識與能力。

3. 承擔規劃領域專業活動，以威斯康星-麥迪遜大學所有資源為該專業提供服務，更将範圍擴大到各種公共部門，咨詢公司及私人的及非盈利組織。

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