謝太傅寒雪日内集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰："白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰："撒鹽空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因風起。"公大笑了。即公大兄無奕女，左将軍王凝之妻也。

假如謝安發朋友圈：我今天和孩子們談論文章，忽然下雪了，越下越大，我問他們，你們說天上的雪像什麼啊？阿胡說："好像是把鹽撒下來"。嘿，隻見過鹽撒鍋裡。我大哥家女兒女兒說："像柳絮！"對呀，我咋沒想到呢？各種像，哈哈哈……多觀察自然有好處！

這短短的美文不但記載了謝道謙的詠絮之才，還讓我們感受到了謝安關于教育的大家風範。

家風是最大的教育

我們看到了謝安家的學習之風，男女平等之風，文化之風。

人家太傅不刷手機，也不會推托工作忙，親自抓教育。這就難怪家族中人才輩出了，真正的名門望族！

我們尊敬的鐘南山院士談及家風時樸實地說道：家裡人沒人談錢。所以德高望重的鐘老有學問且一生淡泊。

家風是給家人後人樹立的價值準則，家風能提供潛移默化的人格教育，是一個人成長的基石，是一個人一輩子的财富。

教育不是填鴨，是引導和啟發

德國哲學家雅斯貝爾斯說："教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。"

也難怪現代兒童，沒有了詠絮之才。他們每天忙于大量的作業考試，他們沒有時間看雪花，也沒有時間看柳絮。

這些填鴨式教育抹殺了孩子們的創作天賦以及内心成長的力量。

一個人隻有内心有力量的時候，他才會激發出學習力、思考力和創造力，而這些基于一種情感——熱愛，熱愛源于引導和啟發。

當下，我們有很多背道而馳做法，我們離教育目标不免會越來越遠。高分低能，人格不健全等等許多案例層出不窮。

社會在發展，百年大計在教育，不但是教育工作者也是我們每個當家長應思考的重大問題。

兩千多年前，偉大的教育家、思想家孔子，提出了與當今應試教育原則相對應的"啟發式"教學方法，而"啟發"、"舉一反三"，最早源于孔子的經典性論斷："不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不複也。" （《論語﹒述而》）

"舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家"，魏晉名流，往昔的貴族生活已經不在，但他們的風采依然存在，同時也在教育方面給我們一些有益的啟示和思考。

《世說新語》小故事大情境。

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