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破陣子辛棄疾所在畫面特點

教育 更新时间:2024-09-27 07:27:49

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)1

《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

醉裡挑燈看劍,夢回吹角連營。

八百裡分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事,赢得生前身後名。可憐白發生!

這首詞是中學生古詩詞必備的名篇,相信讀過中學的人,甚至小學生都耳熟能詳。

但是近年來有家長提議,将辛棄疾的這首《破陣子》應移出課本,理由:三觀不正!

為什麼說是三觀不正呢?

原因出在這7個字!

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)2

這些人認為這首詞影響孩子們的思想健康,特别是“了卻君王天下事”一句。

其實原因非常簡單,因為這句詞表現的是一種愚忠的做法,而被人诟病。

其實,提出這個要求的人,可謂是“不學無術”和“斷章取義”,因為他們根本沒有讀懂它。

此詞寫于辛棄疾被罷官時期,年近50的辛棄疾長期于江西上饒等地,雖然田園生活給了他些許安慰,但他内心始終放不下抗金大業。1188年冬天,主戰派陳亮和他會面,想起從前沙場歲月,辛棄疾感慨萬千寫下了這首詞。

《破陣子》一詞,除末句外全都是追憶往事,在追憶往事的文字中有一個十分明顯的特點,即幾乎全部用對仗句式,“醉裡”兩句,“八百裡”兩句,“馬作”兩句,“了卻”兩句,都是如此。

按之詞律,它們并不要求或嚴格要求兩兩對仗。

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)3

《鹧鸪天》一詞也有類似情況,例如“燕兵”兩句,詞律同樣并不嚴格要求對偶句式,作者卻這樣寫了。其次,兩詞在追往的部分遣辭造語都顯得特别華彩缤紛。

作者幾乎是用全生命的熱情和力量,通過擲地有聲的語言文字再現了他當年那幾件咤叱風雲、可歌可泣的往事,使讀者為之神觀飛越、熱血沸騰。再次,兩詞都是按先追往、後傷今的次序來寫的——《破陣子》在最後一句落到現實,《鹧鸪天》則在過片後轉入今日境況的描寫。從文字到情緒,又都比較低沉、蕭瑟,同追往部分形成鮮明的對照。

以上這幾方面的共同之處,說明作者為了表達追往傷今的中心意旨,并使之強烈地凸現出來,有意識地采取了一種反襯的藝術手法。兩詞的最大特點也就在此。

辛棄疾是山東濟南人。當他出生的時候,家鄉已經淪入女真貴族統治者之手。

祖父辛贊的教育(參見作者《進美芹十論劄子》),淪陷區内漢族人民所遭受的殘酷的民族剝削和民族壓迫(參見《美芹十論》中《觀釁》等有關章節),以及各族人民風起雲湧的抗争(參見《美芹十論》中《審勢》等有關章節),使辛棄疾早年就形成了堅定的愛國思想和強烈的民族意識。

正是這些因素,才使他在二十二歲時就聚衆二千起事,然後投奔耿京,追殺變節分子義端,生擒叛徒張安國南歸,譜寫了一系列帶有傳奇色彩的篇章。

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)4

南歸之後,無論是屢次向當權者進獻規複大計,還是在地方官任内為北伐所做的種種實事,都證明他對于統一祖國是矢志不渝的,用他自己的話說,也就是“事有可為,殺身不顧”(《論盜賊劄子》)。

然而隻圖苟安、不思進取的統治者終于借種種莫須有的罪名罷黜了他,使他閑居無事了幾乎二十個年頭,以緻壯志難酬,報國無路。

作者悲憤交加,發而為詞,自然不能不将這種感情在字裡行間噴薄而出——既懷念那段業已逝去的峥嵘歲月,也感慨眼前難以為懷的悲慘處境;而追往的最終目的,還是為了傷今。将自己光榮的曆史寫得愈加高亢激越,酣暢淋漓,就愈能反襯出今日處境的艱難,感情的悲苦。

明人王夫之在其《姜齋詩話》中說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。”

聯系作者的生平來看這兩首詞運用反襯手法所産生的藝術效果,我們對作者的匠心就能夠領會得更加深刻。

兩詞在寫作上也有一些不同之處,顯示了各自的特色。

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)5

《破陣子》以絕大篇幅追憶往昔,打破了詞上片寫過去、下片寫現在這一傳統的模式。末句是畫龍點睛的一筆,它仿佛滔滔江水從萬丈懸岩上陡然跌落下來,卻又正是寫作此詞的用意所在。

這種手法酷似李白的《越中覽古》:“越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,隻今惟有鹧鸪飛!”前三句極熱鬧,最後一句極凄涼。

這種手法又有點類似白居易的《新樂府》、《秦中呤》的“卒章顯其志”(《新樂府序》),又如《紅線毯》、《杜陵叟》、《缭绫》以及《輕肥》、《歌舞》、《買花》之類。從這些方面,我們不難窺見作者在繼承前人優良傳統的基礎上又有所創新。

《鹧鸪天》上片追往,下片傷今,結構嚴整,蹊徑顯然,這與《破陣子》在章法上迥然不同。從表達的感情來說,這首詞可以說是怨而哀,而《破陣子》則幾近于怨而怒,兩者在程度上也有區别。隻要反複吟味,便可有此體會。

如此精妙的一首宋詞,如果真就因為“了卻君王天下事”就被删,就真的太可惜了。

其實辛棄疾的文章也寫得很好,特别是政論文,和他的詞一樣大氣磅礴,充滿激情,很有說服力。

這本《辛棄疾詞傳》中不但收集了辛棄疾的詩,還讓我真正了解他的一生,讀懂了他的豁達。

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)6

東坡仙才,史無二例;稼軒雄才,如鲸吞海。

辛棄疾是亂世中的英雄,他以武起身,卻終成文業,與蘇轼并稱為"蘇辛",被譽為"詞中之龍"。正所謂“劍有殺氣 詞有柔情”。

這本書也以同樣的手筆,在參考大量史料的基礎上,再現了辛棄疾傳奇的一生。

除此之外,還有《蘇轼詞傳》《李清照詞傳》《李煜詞傳》《納蘭容若詞傳》《倉央嘉措詩傳》

破陣子辛棄疾所在畫面特點(把辛棄疾的破陣子移出課本)7

六本書活動價僅需45元,也就是一包煙的價錢,就能讀懂6位詩人的名作,并能從中感悟到大家風範的人生哲理,實在是個機會呀!

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