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最近在與同事讨論孩子的教育問題時，同事說她家的孩子剛上小學，孩子對啥都不敢興趣，做事效率很低，不知道該怎麼辦。

由于孩子剛上小學，她為了不能孩子輸在起跑線上，給小孩報了各種興趣班，孩子每次要去興趣班的時候，總是哭着和她說："媽媽，我對興趣班沒有興趣，我不想去上課。"同事一聽到孩子說這樣的話，氣就上來了，責罵小孩不懂事，爸爸媽媽每天辛苦賺錢上班，就是為了不能孩子輸在起跑線上。

"你這是盲目報了太多興趣班，導緻孩子起了逆反心理。"

"如果不給孩子報興趣班，以後成為一個"無趣"的人，要怎麼辦？"

有時，不是報了很多興趣班，就代表是一個有趣的人，過多興趣班的積壓，造成了孩子心理壓力過重，興趣自然也就沒有了，慢慢地變成一個"無趣"的人。

以上這種情況，對于各位爸爸媽媽來說是很常見事情。有時，小孩對啥都提不起興趣，我們不能給孩子強加興趣，這樣隻會讓孩子變得更加"無趣"。但是孩子成為一個"無趣"的人，會對他的學習、性格、人際交往等各方面造成影響。

父母總是擔心孩子如果沒有興趣愛好，會把他自己變成一個無趣的人，其實把孩子變成無趣的人是父母，但也可以說是教育的缺失，我們接收的教育是應試教育，應試教育要求我們好好學習，考取好的成績就好，其他什麼事情都不用去做，往往容易造成孩子心理壓力過重，這時父母又覺得孩子沒有興趣會變成一個無趣的人，便又報名過多的興趣給孩子，這時孩子的心理壓力更加重了，自然而然也就起了逆反心理，也變成一個"無趣"的人。

我們生活中有這種現象，比如孩子很喜歡圍棋，家長便給小孩報了興趣班，可是沒多久，就不學了。因為家長聽信了别人說孩子學圍棋沒有用，将來沒有前途，對學習也沒好處，又不能加分，也認為孩子學着沒有上進，于是便讓孩子不要學了，讓孩子改學有前途的奧數興趣班。

很多家長憑借自己的主觀認知來限制小孩的興趣愛好，告訴孩子哪些興趣是有前途哪些是沒有前途的。對于孩子而言，他們認為自己喜歡的事情不讓做，但卻要讓他們做自己不喜歡的事情。

面對父母教育方式的缺失，使孩子成為"無趣"的人。這4個方法幫助你把孩子從一個"無趣"的人變成"有趣"的人。

我們從小到大，大人總是教孩子和"有沒有前途"這個詞打交道，所以父母在教育孩子的時候習慣性的把某一件事情劃分為"有前途"和"沒前途"。孩子玩沙子是沒前途的，上奧數班是有前途的。

記得朋友圈曾瘋傳過關于林志穎兒子Kimmy的故事，林志穎帶着兒子去參加國外的讀書活動，活動要求在兩周内，誰讀的書最多，就能得到一份大禮物。于是Kimmy放棄了所有的活動，就專注讀書，一周後，别的小朋友一本書都沒完成，而Kimmy讀了三本書。這時，工作人員帶來一份禮物，并要求Kimmy放棄這次比賽。林志穎很驚訝問："為什麼讓我的孩子退出？"工作人員回答："因為你的孩子為了讀書而讀書，隻想争第一，沒有感覺到讀書的樂趣。讀書不是比賽，沒有功利性。"

在生活中，功利主義好像占據我們的思想，不管孩子能不能獲得其中的樂趣，隻考慮做某件事情是不是有用、有沒有前途。

那麼面對這種愛，父母如何改善呢？

1、改變自己的思想觀念。

父母要對自己的教育理念做改變，孩子的成長是需要時間的，對孩子的教育不可過于焦慮。讓孩子學習是為了能體驗到其中的樂趣，做一個有用的人，有用不是指多讀書的有用，而是要體會到書中教導的知識、道理來幫助自己如何做。父母過于功利的思想，孩子容易對這個世界感到無聊、對任何事情也就提不起興趣了。

2、讓孩子做"無用"的事，給他們留一個超越自己的機會。

梁文道先生說："讀一些無用的書，做一些無用的事，花一些無用的時間，都是為了在一切已知之外，保留一個超越自己的的機會，人生中一些很了不起的變化，就是來自這種時刻。"

換而言之，就是一些在父母看來無用的事情，實際也是在幫助孩子積累經驗，當達到一定程度的時候，也就爆發出來了。父母要明白有時候無用之用，方為大用的道理，給孩子留一個超越自己的機會。

無趣的孩子有一個最大的特點就是對任何事情都沒有興趣，父母可以培養孩子的興趣愛好，幫助孩子找到自己的興趣，但不是自己強加給孩子的興趣，前提是要孩子自己喜歡，而不是父母想要孩子去做。

美國有個叫Flynn小男孩，自己太愛吃，又嫌媽媽做飯不好吃，于是10歲媽媽就送他上了兒童廚藝興趣班，讓他自己學習做飯。如今他16歲，成了美國最炙手可熱的大廚。

父母可以通過日常生活觀察孩子的興趣，有時孩子并不能意識到某件事情是自己的興趣愛好，隻是覺得自己想要去做某件事情，父母可以培養孩子的興趣愛好，讓孩子成為一個有趣的人。

"無趣"的孩子最缺乏的就是對事物的好奇心和求知欲，他們的生活被一個框架困住了，不允許他們有天馬行空的想象力，對世界的認識是有限的。

比如當孩子對你提出"這個是什麼意思？"，"為什麼天會下雨？"之類的問題，你可以耐心向孩子解釋問題，而不是對孩子說："說了你也不懂。"，"小孩子不要一直問為什麼。"這樣的話語很容易扼殺了孩子的求知欲望，使孩子對這個世界認知是有限的，缺乏對世界的想象力。

對于孩子提出的每一個問題，作為父母都應該認真去對待，并解釋給孩子聽。父母如果遇到不懂的問題，不可以敷衍對待，可以告訴孩子自己也不懂，并和孩子一起去探讨。父母不要用自己的司空見慣扼殺了孩子對這個的好奇心，要鼓勵孩子提出自己的問題，充分發揮想象力。

有趣的父母，孩子長大以後自然而然也就有趣了，無趣的父母，孩子則會無趣。有些孩子喜歡角色扮演遊戲，很多父母都無法理解孩子，要求孩子不要扮來扮去，要以學習為主，這樣的做法很容易讓孩子變得"無趣"。

有一次，兒子在家邊看機器人動畫邊玩玩具，做完飯後，我對孩子說："呼叫小寶機器人，要吃飯了，快點把玩具歸位。"，不一會兒，孩子就收拾好了，還模仿機器人說話方式對我說："報告主人，小寶機器人已收拾完畢。"我一下子就樂了，沒想到這種做法這麼管用。

生活中，有太多的父母，經常喜歡繃着臉，覺得配合孩子是一件很幼稚的事情，而這往往對孩子最有效的教育辦法。父母是孩子最首先的模仿對象，父母"有趣"了，孩子也就"有趣"了。

有一句話是"人可以無知，但不可以無趣。"也就是做人可以什麼都不懂，但你不能沒有趣。同樣，對于人際交往之間會更願意選擇和有趣的人一起，因為和有趣的人在一起可以從中收獲到快樂，而和無趣的人交往，會感到沉悶，對于性格外向的人就是一種折磨。

我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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