聚焦建築原創的2022年上海建築設計研究院有限公司螢火蟲（上半年）項目評選活動已于2022年度“上海設計”技術質量季第二季期間正式開展。

技術發展部組織邀請院專家評委從創新性、導向性、先進性等方面對各建築專業院提交參評的68個工程項目進行讨論評審，并從中評選出了12個項目入圍螢火蟲項目獎。恭喜各項目團隊！

入圍名單

螢火蟲（上半年）項目入圍項目

·複旦大學張江校區二期生活組團

·臨港頂尖科學家社區公園商業項目

·浙江麗水南城運動綜合體

·上海市胸科醫院心胸疾病臨床醫學中心（浦東院區）

·成都健康醫學中心（未來醫學城）科創空間

·華東師範大學第二附屬中學（寶山校區）新建工程

·臨港103地塊社區服務中心

·上海動物園兩栖爬行動物新館

·黃浦區南市加油站城市更新項目

·黃浦區立達中學

·金華市圖書館項目

·安徽葉集體育中心項目

*以上排名不分先後

入圍項目簡介

複旦大學張江校區二期生活組團

複旦大學張江校區二期生活組團項目位于張江複旦校區的西北角。新建的生活組團包含6棟公寓塔樓及裙房，将為校園提供11萬方的居住、活動空間。

總體設計延續校園整體十字形狀空間架構，在主軸東側打造多功能複合的10分鐘校園生活圈。結合現有食堂、圖書館，配套多元化的運動、餐飲、生活、學生社團、黨建學習，展覽展示等服務設施集群，打造7*24小時活力校園核心區。設計延伸東側的校園綠脈，裙房屋頂引入空中運動場理念，采用架空形式設置多類型的運動場所。屋頂跑道和休閑空間，結合下沉庭院打造的景觀台，圓形的玻璃天窗、使下部空間有更好的自然光線。

建築意向以科學萌芽為設計切入點，6棟塔樓在科學的沃土中折疊而上，形成向上生長、拓展成林設計意向。通過疊級的退台形成多個垂直活動空間，拉進了生活與交流的距離，豐富塔樓空間形态。

臨港頂尖科學家社區公園商業項目

頂科公園商業項目位于上海市臨港新片區，是頂尖科學家社區的标志性建築之一，作為實施性方案設計，建築與景觀能夠在區域内産生一定的影響力，并與公園環形天橋及景觀融為一體，螺旋型“環”的獨特造型可以讓人們行至其上，帶來别具一格的城市景觀體驗。

設計靈感來自莫比烏斯環，是一種重要的拓撲學結構。通過一條連續的坡道，串聯兩個地塊并與頂科公園的空中環形步道對接，共同形成莫比烏斯環的概念。

建築平面造型“環”的造型沿其曲率布置，沿河處內部形成半圍合空間，與室外景觀形成相對靜谧的空間。内部空間可沿徑向軸線靈活劃分，滿足不同功能空間使用要求。頂科商業項目通過開放共享的室内外空間營造，旨在打造集商業、文化、社交等多元業态及場景為一體的複合型空間，重塑城市公共空間，煥發社區新活力。

浙江麗水南城運動綜合體

麗水南城運動綜合體項目是麗水市競技體育設施規劃的副中心，也是麗水打造世界輪滑之城邁出的關鍵一步。項目位于南城經開區七百秧地塊，主要建設内容涵蓋四個專業賽事場館：萬人體育場、三千座體育館、兩千座輪滑館、一千座遊泳館，并包括網球、羽毛球、攀岩、室内滑雪等新興體育産業空間。

整體狹長、北側不不完整且豎向高差大，如何化解狹長不規則用地的局限與一場多館的建設需求間的矛盾是設計主要任務。設計順勢而為，将用地局限性巧妙轉化為設計特色，以流暢的曲線将體育場、體育館和平台聯系成為有機整體，強化曲線元素，呼應瓯江的獨特水文意向。

設計以專業賽事場館為載體，通過主要體育空間垂直疊加、功能集約複合、平賽轉換等，以“體育 ”的産業運營模式，打造彙集運動休閑、體育培訓、特色商業、娛樂文化的一站式體育綜合體。項目以簡潔、純粹的形體，強調自身的标志性，立面與形體統一于瓯江的意向，沿用城市獨特水文肌理，延續綿延起伏的線條，柔化運動綜合體的巨大體量，再現流水般舒展的瓯江意境。

上海市胸科醫院心胸疾病臨床醫學中心（浦東院區）

上海市胸科醫院心胸疾病臨床醫學中心[浦東新院]位于上海市浦東新區唐鎮，是一所集醫療、科研、教學為一體的三級甲等專科醫院。

設計基于唐鎮地區的高新背景特征，設計帶有現代設計的簡潔風格，融合本地景觀特征的元素，創造治療、人文、休養的場所。我們希望去除現代社會的浮躁與擁擠，讓醫療場所回歸醫者仁心、關懷的本質。同時，我們希望創造一個更具适應力的生命體，以應對醫療技術的不斷進步。我們提出“天空之樹”的概念，建築猶如大樹一樣充滿生命力，健康宜人的環境也由主幹向着枝葉不斷展開。

建築造型現代典雅，強調帶型窗與鋁闆幕牆橫向分隔，虛實比例與環境的協調，使建築單體嚴謹，又使整個醫院建築風格完整統一。

成都健康醫學中心（未來醫學城）科創空間

本項目基地位于成都市東部新區健康醫學中心（未來醫學城）核心起步區的門戶位置，緊鄰環湖路主幹道。

本項目建設目标為建設國家級的研究平台和醫學中心，醫、學、研、産一體融合，通過示範醫療集群、轉化醫學集群、藥械産業集群及其他城市配套服務設施，打造國際化、一流高端的醫學中心創新極核和健康産業轉化高地。項目融合了生态價值和科創形象，将為園區内整個醫療行業的交流互動提供平台，發揮集群效益，促進研發資源共享，推動科研創新的發展。

科創空間及門戶區綠地工程設計要求以人為本，既要求滿足科研辦公建築的整體布局規範，又要探索不同種類的實驗室技術與工藝對空間要求，同時滿足包括實驗工作人員在不同狀态下對舒适度和便捷度的要求。在規劃與建築設計中充分考慮項目各功能設施的關系，将各功能區域進行合理布局。在設計中充分結合北側綠地及自然地形，使綠地景觀自然滲透進建築場地，下沉庭院、廣場及景觀平台序列展開，室内外空間貫通流動，打造立體多維開放的共享空間，建築與環境共同營造良好氛圍。

華東師範大學第二附屬中學（寶山校區）新建工程

華東師範大學第二附屬中學（寶山校區）新建工程項目位于寶山區楊泰路和鎮新路交彙處，是一所24班寄宿制高級中學，寶山區政府引進華二優質的教育品牌，希望進一步提升寶山區高中學段的辦學品質，項目以建成一所能起到标杆性的示範高中為設計目标。

順應未來趨勢，我們希望能夠打造全新教育場景，給予學生足夠空間去創新和開發自己的潛能。項目的中心廣場将建築劃分四區塊，東側為較為開放的教學組團，北側食運樓沿街布置方便内外服務，宿舍區布置于安靜的南側。方案設置的共享庭院，錯落的平台、風雨廊和空中花園成為多層級的立體空間，為師生提供更多的交流思考的場所。這些場所和校園綠地、活動場地的設置相契合，共同打造綠色，适宜靜心研讀的校園環境。最後，設計賦予方案“蝴蝶”的意向，寄托了“莘莘學子在求學路上破繭成蝶，振翅飛舞”的美好希冀。

臨港103地塊社區服務中心

“對話”-社區服務中心 如果說住宅是一個城市的“卧室”的話，社區服務中心無疑就是該城市的“客廳”，而客廳最就是一個人與人之間對話的場所。結合場地現狀通過：建築與人對話、建築與城市對話、建築與景觀對話、建築與藝術對話，最終形成方案。

本設計結合場地巧妙設計，生成一個最大化利用周邊景觀，注重城市形象、富有聯通的活動空間及多樣場所體驗的社區服務中心。建築整體造型高低錯落有緻，依托功能設置3個各具特色的大空間，其中包含多功能廳、百姓舞台、400人小劇場，位于建築的不同高度皆可俯瞰城市景觀，為市民創造優美的交流空間與一流的文娛欣賞地點。

建築内各功能出入口設置合理，鄰裡中心主出入口設置于基地最西端，市民藝術中心出入口設置于基地北端中部的位置，老年活動室與宗教文化交流中心入口位置北段偏東的位置，生活服務點與宗教文化次入口位于基地最東端，地下室出入口位于基地最北端。

上海動物園兩栖爬行動物新館

上海動物園兩栖爬行動物新館項目位于上海動物園東南角，靠近出入口，南鄰兩爬老館，西接金魚館，原址内有廢棄橢圓形大象表演場。懸鈴木移栽存活率低，考慮就地保留的同時使建築形成極好的融入效果。

本項目場館功能分别是主場館，鳄魚館及後勤飼養辦公三部分。采用模拟生境的展陳理念，根據兩爬動物差異分别打造熱帶海岸，雨林生境，濕地沼澤三大生境展區。為滿足室内大空間展陳需求，結構采用空間網架結構創造無柱空間，打造視覺上輕盈懸浮感。外殼參數化設計産生不同表皮效果，使得建築更具生态感及自然感。館内充分展示熱帶地區氣候、動物、植被的多樣性。将現有水系引流串聯景觀，多種展覽流線可供遊客選擇。不同展館之間既分割又聯系，遊客及飼養流線互不幹擾，形成極好的整體效果。

黃浦區南市加油站城市更新項目

本項目位于上海市黃浦區老西門街道，西藏南路與大林路交叉口，現為廢棄的中石化加油站，項目碰到了黃浦區打造“宜居、宜業、宜遊、宜學、宜養美好社區家園”的城市更新好時機，設計将緊緊圍繞為社區賦能這根主線，并梳理交通、社區服務、街角環境、生活業态等問題。

根據規劃條件，通過對場地邊界的分析與功能的布置确立了建築的基本形體關系。首層架空形成的城市公共通廊拓寬并豐富了城市人行系統，而連接人行系統兩端的城市小公園和地鐵出入口，沿道路增設的奶茶店和連通三層社區服務的開放式垂直交通既激活場地活力，增強建築公共交通性，又串聯了社區各公共服務要素，為居民的使用提供了便利與指引。同時，設計強調了生态性，将垂直綠化結合建築構造表達于建築形式中，希望以“生态街角”的建築語言喚起對西藏南路自然生态、鄰裡親切的場所感。建築的生态性表達将成為8号線陸家浜路站地鐵口特有的識别語言，似路燈給居民指引。

項目通過街角公園、垂直綠牆和屋頂花園等多樣性綠化景觀建築為稠密的城市肌理提供了生态綠色的新鮮血液。同時，建築内部運用木材質、清裝配的生态構築表達了由内而外的親自然設計理念，在為社區居民提供親切柔和的社區氛圍的同時，還提供了綠色健康的創新空間。

黃浦區立達中學

本中學項目位于上海市黃浦區斜土東路與廳西路交叉口，周邊高層住宅林立，用地緊張，在不規則的L形地塊上新校園将提供16個班、兩個學段的教學場所及活動場地。

在高密度城市空間背景下，新校園開啟了與城市與社區空間關聯交互的新思路。我們将校園主要的進入及活動場地擡高，騰挪出城市标高以解決交通問題，增加建築與場地的交互性。為滿足素質教育校園更加多樣性和靈活性的空間需求，我們将扁平化的校園垂直疊加為立體校園，充分利用地下空間，營造共享互通的教學環境和立體化活動場所。同時，通過架空、外廊、開放樓梯等空間串聯起“碗池”辯堂、架空公共空間、圖書館、室内運動館與多功能禮堂，大大擴展課堂之外的教育體驗，觸發學生課堂外的興趣愛好和擴展思考，創造出讨論、演講、創新體育等第三課堂空間。

金華市圖書館項目

從使用者的角度出發，未來的圖書館不應該是封閉的安靜的閱讀自習場所，而應該是一個承載各種積極的文化活動容器。應該具有獨特的空間氣質，不僅可以引導人們暫時放下手機，沉浸在文字、音樂、藝術、地區文脈和生态環境中。更可以與彼此進行心靈交流。

項目設計以此為出發點，融入婺學文化精神内核，來打造這一引領未來金華文化自信崛起的書香聖地。使它成為一個開放的城市書房、豐富的交流場所、舒适的學習空間，為市民帶來社區感、場所感和豐富的體驗感。

建築設計方面，錯動的整體造型暗喻多元文化碰撞，對外形成多層次室外空間，對内形成開放流動的内部空間。立面提取從古至今文字記錄的不同載體，融合書籍裝訂方式、地域文化及現代科技手段，形成獨具特色的建築形象。平面暗合婺派傳統民居“十三間頭”，打造開放-半開放-私密三種層級。并通過多首層入口空間、開放式交流閱覽中庭、躍層湖景閱覽空間、首層智能立體書庫展示窗口、頂層城市文化展示空間及多層次室外休閑觀景露台等，在為讀者提供閱讀空間的同時，更提供了交流、學習、參觀、展覽等多樣化空間體驗。

安徽葉集體育中心項目

項目位于安徽省六安市葉集區，地處豫皖兩省交界，作為葉集區的門戶形象，這裡既是體育中心，又是展覽中心、演藝中心、社交中心、休閑中心、健康中心。

整體布局上體育館位于場地中心，附屬的展館、遊泳館周邊環抱式布置，突出核心，面面俱到。場地内以9x9米為模數，設計尺度适宜的路環、水環、高架漫步環三套體系。

整個場館是一個複合空間，我們設計了創新的全活動看台，可以達到一館多用的效果，體育館規模3600座，沒有賽事時就是一個全民健身中心，也可以容納5100人同時觀看演藝表演，還可以舉辦各種展覽，特别是這樣一個全民抗疫的時期，也可以作為方艙做足準備。整體建築立面上還采用了鋁拉闆網，實現遮陽隔熱等效果，再配合屋頂的光導管讓室内充滿柔和的漫射光，從而實現綠色低碳的願景。

關于“上海設計”技術質量季

“上海設計”技術質量季（第二季）旨在提升設計質量、追求卓越品質，助力上海院“十四五”高質量發展。本季的活動将着重聚焦：“原創” “培訓”兩大主題。希望通過技術質量季系列活動的舉辦，在營造注重設計質量氛圍的同時，為公司技術人員提供更多的技術分享和交流的舞台。

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