在中小學期間，學校都會規定着裝和發型規範标準。意圖在于防止學生間出現攀比的不良現象。學校也會有專門的領導人員進行督促檢查。

可是這些對于13.4歲的初中生來說，可謂是’晴天霹靂”。處于叛逆時期的初中生們總是想做人群中最出衆的那一個。總喜歡特立獨行，與衆不同。

國有國法，家有家規，學校也有着校規。目的是規範學生，無規矩不成方圓。也是為了方便進行整齊劃一的管理。

校服所以學生都是一樣的，學生們也沒法違反這個規定，沒有第二個選擇。但是對于“愛美”的初中生來說，學校規定的标準發型卻讓人難以接受。不少女生表示“醜哭了”。

學校規定男生一律小平頭。簡單來說要段有多短才是最好的，這個年紀的男學生大多偏愛奇奇怪怪的發型，把頭發染得五彩缤紛，模仿韓國男明星的假裝自己是韓劇男主角，這種情況

肯定是不允許的。

女生不得留披肩發，反過來說就是短發，并且劉海不能超過眉毛，側面不允許遮住耳朵。這個年級的小女生都十分愛美，把顔值放在第一位。還會在網絡上找大量的化妝視頻進行模仿學習。

女生的規定相對來說是比較多的，像丸子頭、日式劉海、染發燙發、雙馬尾等奇怪發型都是不允許的。很多女學生表示學校規定的發型就是自己最難以接受的發型了。

大家對男生的發型還是可以接受的，但是到了女生這裡，有很多女同學表示就很難以接受了，甚至還有的學生說，這個發型用來找照身份證最合适不過了。

學校是學生們學習成長的地方，如果每個學生都特立獨行，追求個性，對于學校的統一管理還是有一定的實行難度的。

學校規定整齊穿校服，其目的是防止學生之間進行攀比。誰的衣服是名牌，誰的鞋子是明星同款，這些不是作為一個學生該進行攀比的。成績才是需要大家放在第一位比較的。

學校規定保持儀容儀表，個人衛生，由于過長的頭發不好打理，無形中也浪費了時間，初中生是青春的代名詞，應該朝氣蓬勃，清爽利落。

其實學校制定校規的目的不是想要約束住學生們的一言一行，也是出去為了學生把更多的心思，時間和精力應用到學習上面來。什麼年紀就要說什麼年紀的事情。整齊劃一的着裝要求和規矩繁多的發型要求也在無形中防止了早戀現象。

學生在學校學習，學習知識學習做人，老師和學校也希望通過引導找到學生，讓大家擁有更良好的教育，抓住重點，為以後更美好的明天打下堅實的基礎。

1. 專注學習，把愛美的心放一放

初中的學習在十幾年的學習生涯中是一個比較關鍵的時期。影響到學生上什麼高中，之後考什麼樣的大學，學生們一定要把心思放在學習上，以後有更多可以打扮的時間。

2. 尊校規懂禮貌，做老師心中的乖學生

學校的每一個規定都是經過老師和領導們多方面考慮才應用實施的，都是為了讓學生更高效的學習更規範的行為。做一個守規矩懂禮貌的學生，成績是否非常優秀不是老師嚴厲的“乖學生”的唯一标準。

3. 德智體美，全面發展

學生的首要任務是學習，但是學習的過程也不要忘了全面發展，要有自己的長處和愛好，這也是個人魅力的加分項。學習過程中也别忘了停下來休息一會，加強身體鍛煉，擁有一個強健體魄也是好好學習的前提。身心健康也非常重要。

4. 多參加活動，豐富視野

初中的生活豐富多彩，學校平時也會組織很多文藝、體育、知識競賽等活動，可以多多參加，對自己來說是一種鍛煉，也是一種很好的經曆，也能增加自己的自信心和見識。

筆者寄語：初中時代隻有一次，筆者作為一個經曆過的人，總是會懷念美好的初中生活。雖然繁重的功課可能讓學生們想要趕快長大，但是長大的過程是自己的，這段經曆是平淡無奇充滿抱怨，還是豐富多彩難以忘懷都是自己的。希望每個初中生都能健康成長，努力學習，考上理想的高中和大學，給自己創造一個美好的未來。

今日話題：你最不能接受的校規是什麼？

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