随着初高中階段的教育越來越“内卷”，很多家長都發現：

如果孩子闖不過“中考分流”的考驗，考不上高中也沒有機會參加高考，那麼孩子的未來，基本就與985大學和“鐵飯碗”無緣了。

事實上，全國範圍内的“中考分流”一直在有序進行，在很多省市，都有将近50%的初三學生無緣普通高中，不得不在心不甘情不願的狀态下，踏上職業教育的路途。

因此很多孩子，會認為自己是學業中的落敗者，仿佛考不上高中，人生就失敗了一大半。

但其實，考不上高中的孩子，至少還有4條路可以走。

部分省市有中專學校和高職學院合辦的“3 2大專班”，招收應屆初中畢業生，學制有五年，畢業後發放省教育廳驗印的大專文憑。

好處是中專和大專所學專業完全一緻，前3年按中專标準收費，後2年按大專标準收費，畢業後拿到的是“普通高校全日制大專文憑”。

而“5年一貫制大專班”指的是具有大專班招生資格的院校，直接招收應屆初三畢業生，通過5年大專标準的系統學習，結業後可以拿到大專文憑。

好處是，和“3 2大專班”一樣，“五年一貫制大專班”的畢業生，也可以參加專升本繼續深造，等于是給了中考落榜的孩子們一條上大專、讀本科的職業教育之路。

當然有些孩子，讀了九年義務教育，早就已經煩透了。

好不容易參加完讓家長們如臨大敵的中考，雖然成績不怎麼樣，可他們的心思早就跑到了九霄雲外。

對于這些根本就讀不進去書的學渣同學來說，與其在高中“吊車尾”，高考後無處可去，還不如一開始就讀一所技校的熱門專業，早點出來工作賺錢，才是比較明智的選擇。

比如開車、修車、廚師、挖掘機，哪個熱門學哪個，隻要能夠踏踏實實學一門手藝，畢業後在就業市場照樣很吃香。

反倒是一些成績中上等，考上一所“雙非院校”的普通學生，最後高不成低不就，連份工作都不好找。

還不如，中考後就直接上技校呢。

正所謂，“三百六十行，行行出狀元”。

世界這麼大，并不是隻有考上高中、考進大學，将來才有活幹。

在現實社會中，其實創新和機遇都很多，而且網絡經濟越發達，就業和創業的機遇就越多。

送外賣、發快遞、收垃圾、寫文章，甚至你如果口才好、形象佳，就算是肚子裡沒有半點墨水，也可以靠你自己的口才和形象，在直播行業賺得盆滿缽滿。

實際上，很多最為基層和底層的行業，是根本不需要學曆證書來做“敲門磚”的，唯一需要的就是持之以恒、精益求精的“工匠精神”。

也就是說，就算是抛開了學校裡的課本，到了社會上，還是得日複一日地閱讀、思考、借鑒和創造，才能戰勝你眼前一個又一個的競争對手，成為站在行業金字塔頂端的優秀人才。

否則，你連吃飯的碗都沒有！

如果孩子實在是不願意讀書，哪怕是以職業教育為主的中專或技校都不願意讀，那也可以考慮在充分調研和認真考量之後，做一門小生意。

但是做生意并不簡單，并不是說你性格沉穩，能夠從早到晚地守在店裡，你就能夠賺錢。

從某種程度來說，一間小店就相當于一個大型企業各個部門的“濃縮體”。

你需要随時關注市場行情，确定好長期售賣和短期售賣的品類，根據經濟形勢審時度勢，“不要把雞蛋全都裝在一個籃子裡”。還需要化身成為财務總監，通過精準高效的記錄篩選和對比分析，确定下一營運周期的購銷規模；更需要擁有一定的審美和設計才能，對店内展架、貨品和海報的擺放搭配，擁有自己的真知灼見。

總之，人生就是一個不斷地學習、理解和創造的過程：

你不在學校裡學，就要在職場上學；

你不在圖書館裡學，就得到生意場上學；

你不到中小學階段學，就得到失業落魄時學。

所以說同學們，但凡你還有一點兒機會“緻勝中考”，那就别放棄掉輕而易舉改變命運的求學路。

因為沒有學曆、缺乏資源和隻靠自己的創業，實在是太難了！

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