（2019年内蒙古呼和浩特市中考真題）

閱讀下面文言文，完成小題

北冥有魚

北冥有魚，其名為鲲。鲲之大，不知其幾千裡也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也。怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則将徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千裡，抟扶搖而上者九萬裡，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

7．下列句子中“是”的意思與其他三句不同的一項是（ ）

A．亦若是則已矣 B．是進亦憂，退亦憂

C．是謂大同 D．今夕是何年

8．下列句子中沒有通假字的一項是（ ）

A．北冥有魚，其名為鲲 B．我孰與城北徐公美

C．困于心，衡于慮 D．其人舍然大喜

9．請你寫出與“鵬”有關的成語或詩句。

【答案】

7．D

8．B

9．示例：鵬程萬裡（或示例：九萬裡風鵬正舉）

【解析】

7．D句子中“是”的意思與其他三句不同。“今夕是何年”中的“是”與現代漢語相同，表判斷。ABC三項中的“是”都是指示代詞“這”“這樣”之意。

8．B句子中沒有通假字。A“冥”通“溟”，海之意。C“衡”通“橫”，梗塞，不順。D“舍”通“釋”，解除，消除。

9．開放性試題。此考查成語和詩句的積累。答此題，沒有什麼較好的解決辦法，就是看學生平時的積累。對成語及詩句字眼的記憶。也是在側重于考查閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多積累成語，多背誦詩句，特别是多記憶與“鵬”有關的成語或詩句，這是解答這類題的關鍵。學生表述合理即可。

二、（2019年廣西貴港市中考真題）

閱讀古詩文，完成下列各題。

（甲）水調歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮阙，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低绮戶，照無眠。不應有恨，何事長向别時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裡共婵娟。（乙）北冥有魚

北冥有魚，其名為鲲，鲲之大，不知其幾千裡也：化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千裡也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則将徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千裡，抟扶搖而上者九萬裡，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則己矣。

（丙）出師表（節選）

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也，然侍衛之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠谏之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補阙漏，有所廣益。

将軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以衆議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不歎息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

（1）下列對《水調歌頭•明月幾時有》賞析無誤的一項是（ ）

A．“水調歌頭”是詞牌名。詞前小序點明作詞的時間、地點和緣由。

B．“起舞弄清影，何似在人間”，望月亮，無限惆怅，流露出作者抑郁傷感之情。

C．“轉朱閣，低绮戶”，寫詞人在朱閣轉悠，倚戶沉思，間接寫出詞人賞月時間之長。

D．全詞運用形象的描繪和浪漫主義的想象，緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和議論。

（2）下列句子中加粗字的用法和意義相同的一項是（ ）

A．此誠危急存亡之秋也 忘路之遠近 （《桃花源記》）

B．蓋追先帝之殊遇 蓋竹柏影也 （《記承天寺夜遊》

C．其視下也 其如土石何 （《愚公移山》）

D．以光先帝遺德 乃以宗正劉禮為将軍 （《周亞夫軍細柳》）

（3）．解釋下面句中加點的詞語。（ ）

①北冥有魚，其名為鲲 冥

②不宜妄自菲薄 菲薄

（4）．用現代漢語翻譯下面的句子。

①怒而飛，其翼若垂天之雲。

②親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

（5）乙文如何表現大鵬“志存高遠”的形象特點？

（6）諸葛亮對後主有哪幾方面的擔憂？表現了諸葛亮怎樣的性格特點？

答案】

（1）D

（2）B

（3）①同“溟”，海；②看輕自己。

（4）①當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的雲。②親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發達的原因。

（5）這隻神奇的大鳥豈止是大，還要騰空而起，還要乘海風作萬裡之遊，由北海直飛南海天池。

（6）①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠谏之路；②刑賞偏私，使内外異法；③親小人，遠賢臣。表現了諸葛亮忠心耿耿、任人唯賢的性格特點。

【解析】

（1）賞析古詩詞，從作者入手，聯系已知作者的生活經曆，風格知識理解内容；借助于詩詞的标題、注釋、寫作背景，理解詩人寫作意圖。

A詞前小序點明作詞的時間和緣由，沒有地點，分析不正确；

B應該是樂觀的心态，“無限惆怅，流露出作者抑郁傷感之情”分析不正确；

C暗示夜已深，“詞人賞月時間之長”分析不正确；

故選：D。

（2）文言文中有一些詞是一詞多義，要确定它在句子中的意思，就要根據上下文的内容來考慮。在平時文言文的學習中，要特别重視并掌握這類一詞多義的單音節詞。

A．第一個“之”，的；第二個“之”，用于主謂之間，取消句子的獨立性。選項加點詞意義和用法不同。

B．兩個“蓋”都是“原來是”的意思。選項加點詞意義和用法相同。

C．第一個“其”，代詞；第二個“其”，表示反問。選項加點詞意義和用法不同。

D．第一個“以”，用來；第二個“以”，把。選項加點詞意義和用法不同。

故選：B。

（3）．本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然後結合句意來推斷詞語即可。

①句意為：北方的大海裡有一條魚。冥：通假字，同“溟”，海。

②句意為：不應該随便看輕自己。菲薄：看輕自己。

（4）．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是将原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一緻。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點。“怒”“垂”“親”“遠”“所以”是此題中的關鍵詞語，一定要解釋準确。

（5）．本題考查對文章内容的理解和分析能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎上，抓住關鍵語句來分析。結合内容，從“是鳥也，海運則将徙于南冥。南冥者，天池也”“鵬之徙于南冥也，水擊三千裡，抟扶搖而上者九萬裡，去以六月息者也”等語句中可以得出答案。

（6）．第一問：本題考查學生整體感知文章内容的能力。結合内容，從“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠谏之路也”“不宜偏私，使内外異法也”“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也”等語句可以得出問題的答案。

第二問：本題考查分析人物的性格特點。結合内容可知，諸葛亮向後主提出了廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞等建議，說明他能夠重用人才；從“願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也”可見其忠誠。

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