昨天頭條看到一道五年級的題,說怎麼給孩子講呢?
甜甜看了說“雞兔同籠”,其實說實話我開始沒當雞兔同籠的題,但是她想了挺久給了我一個方法
1034÷(45 38)=12……38
所以籃球12個,排球13個。
看完這道題,我想起了一篇我寫的一篇雞兔同籠另類算法的文章。其實這些都是乘法分配率 長方形面積公式 乘法的意義的引出。上面那道題,我不做答,大家看看下面我原來寫的文章後,看看能不能用下面的方法來做。我記得我小學時候數學最愛畫圖法解題,可是現在孩子卻不會畫圖,再難的題也要腦子裡空想。
#包頭同城# #小學奧數#
動物的總腿數=動物的數量×每隻動物的腿數
長方形的面積是=長×寬
所以,這種另類的算法是一種畫圖法,不過畫的是長方形。
例題:兔子和雞一共35隻,兔腿加雞腿共94條,問雞兔各多少隻?
總面積是94
下半部面積就是:35×2
多出的前半部分面積就是94-35×2
多出的長方形,長是2,寬是兔子隻數
所以兔子隻數就是:(94-35×2)÷2
上面的圖明白了,下面也就很容易明白了。說這種方法另類,是因為如果沒有見過這種方法的話,考試的時候一般是很難想出這樣的方法的。我在這裡講這種方法,也是想告訴大家數學學習一定要有發散思維,隻要涉及到乘法都可以看做求面積
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