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3-4歲幼兒數學思維訓練遊戲

遊戲 更新时间:2024-07-01 07:28:11
一、搖鈴铛

遊戲目的:

1、訓練幼兒聽聲音記數,初步培養幼兒的心算能力;

2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

遊戲内容:

1、在遊戲前準備鈴铛一個。

2、教師拍手引起幼兒注意,并問'我拍了幾下'引起幼兒遊戲興趣。教師說'好,你注意聽,拍完我要問拍幾下。'幼兒回答正确後教師說'我現在敲鈴'敲一回,問一回。然後讓幼兒敲鈴,并說出自己敲了幾下。

遊戲指導:

1、鈴聲不宜過大,以免影響幼兒的聽覺系統。

2、盡量讓幼兒敲鈴,邊敲邊說出敲了幾下,提高幼兒的遊戲興趣。

3-4歲幼兒數學思維訓練遊戲(個簡單易上手的幼兒園遊戲)1

二、看誰數得對

遊戲目的:

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

遊戲内容:

1、教師準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、教師先拿出小貓卡片說:你們是小貓,先叫幾下(幼兒會叫'喵、喵')現在我們做遊戲。我說小貓叫一聲,你就叫'喵',我說小貓叫2聲,你就叫'喵、喵',依次說到4聲。做完遊戲後,教師和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續遊戲,直到幼兒熟練掌握。

遊戲指導:

1、遊戲時,幼兒叫聲不對,教師可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此遊戲可以多個小朋友一同進行。

三、看誰的記憶裡強

遊戲目的:

1、訓練幼兒數數的能力,強化實物點數的能力;

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。  

遊戲内容:

1、準備1個蘋果,2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若幹張(其他幼兒熟悉物品皆可,教師可據情況引申)。

2、教師将準備好的物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向後轉,等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後,再請幼兒轉過身來坐好。遊戲時,教師對幼兒說'報紙下面覆蓋了許多樣小物品,把報紙掀開之後,很快的看幾分鐘,并要記住這許多物品的名稱和個數'說完後,就打開報紙,讓幼兒仔細觀察約3分鐘,然後用報紙遮蓋起來。最後讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多,說得對。

遊戲指導:

1、教師布置物品時,幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大,以小物品為宜,而且是幼兒認識并能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力,可多可少,難度提高。比如:兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩遊戲。看誰說得多,看誰說得快。

四、小貓釣魚

遊戲目的:

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;

2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準确的判斷力。

遊戲内容:

1、教師先要準備好小貓釣魚的玩具一套。

2、教師告訴幼兒:'你今天扮演小貓,看看你能釣多少條魚?'幼兒拿起釣杆開始釣魚(這種玩具是一直轉動的,而且魚的嘴巴一張一合,可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時,教師就問:'釣到幾條?',幼兒會回答'1'條。當幼兒再釣到一條魚時,教師說'一條魚再添上一條魚是幾條?',幼兒回答'2條'。第三條時引導幼兒說出'2條魚再添上一條魚是3條魚',當幼兒釣到第4條魚時,教師問幼兒:一共釣了幾條魚?并且讓幼兒仔細數釣到魚的個數,說出總數,'3條魚加上1條魚是4條魚'。

遊戲指導:

1、幼兒釣魚時,教師要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚,鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒,教師可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到遊戲目标時,若有興趣,把魚放在裡面重新進行。

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五、卡片數字遊戲故事

遊戲目的:

1、訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、訓練幼兒的語言表達能力。

遊戲内容:

小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比賽誰飛得快。

開始,它們不相上下,分不清誰飛得最快。

突然,小蝴蝶驚叫一聲,摔了下來。'你怎麼了?'小蜜蜂,小蜻蜓連忙停下來,關切 地問。

原來,剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上,翅膀受傷了。小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口,讓它好好休息。'都是我不好,害得你們也玩不成了。'小蝴蝶不好意思地說。'沒關系,我們在這裡也可以玩的。'小蜻蜓說:'讓我們來玩卡片遊戲吧。'小蜻蜓找來四張硬紙,在每張硬紙上分别寫上:1,0,5,2,這樣便組成了四張卡片。'我們怎麼玩呢?'小蜜蜂,小蝴蝶同時問。

小蜻蜓想了想,出的題分别是:

(1)用這幾張卡片排出一個最大的數。

(2)用這幾張卡片排出一個最小的數。

(3)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數?

(4)用這幾張卡片可排出多少個不相同的數?

(5)(這題中的數字任選,看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂,小蝴蝶一起來想一想吧,看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

遊戲指導:

關于這個數字卡片遊戲,可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。


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