活動目标：
1、欣賞歌曲，用三種不同的動作來表達表現。
2、喜歡與同伴參與音樂遊戲，體驗親親熱熱一家的情感。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
歌曲、三隻熊圖片
活動内容：
一、欣賞歌曲《三隻熊》(理解歌詞内容，用不同的動作表示不同的形象)
T：今天我們要到小熊家去做客，讓我們一起來認識一下他們吧!
(出示三隻熊的圖片)
T：他們是誰啊?
C：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶
T：我們一起和他們打個招呼吧!
C：熊爸爸你好、熊媽媽你好、熊寶寶你好
2、第一次欣賞歌曲。
T：熊寶寶一家想要唱一首歌給大家聽，你們想聽嗎?
C：想
T：那就讓我們一起來聽聽看歌曲裡唱了什麼?!出自:屈老.師!歌曲中熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶長的是什麼樣子的?(播放音樂)
T：你們聽到歌裡面唱到熊爸爸長得怎麼樣?
(教師可以做動作提示幼兒)
(重點區分詞彙：胖嘟嘟、苗條、可愛)
T：熊爸爸胖嘟嘟，熊媽媽很苗條，熊寶寶真可愛，用什麼動作能讓别人分清楚他們三個呢?(請個别幼兒做一些動作)
小結：熊爸爸很有力氣，可以保護熊媽媽和熊寶寶，所以是胖嘟嘟的;熊媽媽最愛漂亮，苗條這個詞語真好聽;熊寶寶真可愛，大家都喜歡。
二、演一演(模仿動作表演，體驗親親熱熱一家的情感。)
T：熊寶寶一家不僅會唱歌，還會用動作來跳舞呢!讓我們一起跟着小熊一家跳一跳，唱一唱。
重點：鼓勵幼兒在集體面前大聲演唱，大膽表現。
分組角色表演
T：現在請你們上來扮演熊寶寶一家。
T：小朋友們今天和小熊一家跳舞開不開心。
C：開心
T：和小熊一家跳舞開不開心，讓我們回去也和其他小朋友也跳一跳吧。和客人老師說再見。
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