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提升表現力的戲劇遊戲

遊戲 更新时间:2024-07-04 10:39:35

不同的戲劇遊戲帶給孩子不同的體驗和收獲,圍繞着學習内容,戲劇老師們選取适合不同年齡段孩子的戲劇遊戲,在活躍課堂氛圍、豐富課堂活動的同時保證戲劇課堂的質量,幫助孩子更好地學習與成長,從戲劇遊戲開始快人一步。

提升表現力的戲劇遊戲(不簡單的戲劇遊戲)1

想象與探索的實現

戲劇遊戲中的孩子是以特别的方式探索這個世界。他們想象着自己扮演的角色、身處的情境,或者與同伴思考、創作故事情節,這些都需要加減、重組、轉換已有經驗,創作出新的戲劇作品。在這個過程中,孩子的想象力、創造力等綜合能力也在不斷地鍛煉提升。

個體滿足與團體合作

戲劇遊戲也是一種集體遊戲,戲劇教師應該鼓勵每位孩子的參與。孩子作為獨自的個體參與戲劇遊戲,獨立完成遊戲可以獲得滿足與成就感;也可以與同伴合作起來,作為一個整體參與到戲劇遊戲中,比如一棵大榕樹由全班孩子共同完成,有的是樹幹,有的是樹枝,有的是地上的樹根,由孩子的身體造型表現出獨木成林的“大樹”。

很多人忽視了戲劇遊戲的重要性,隻認為就是簡單的放松而已,這一想法大錯特錯。戲劇遊戲作為教育戲劇達到教育目标的重要手段,不僅能讓孩子感受到放松,感受到舒适,感受到愉悅,在引導孩子綜合能力提升和多維度成長都有着積極正向的影響,在教育戲劇中,是不可缺少的一部分。

提升表現力的戲劇遊戲(不簡單的戲劇遊戲)2

*部分内容節選于

《學前兒童戲劇教育》

今天的複習小提示:

戲劇遊戲可不是孩子平時玩的普通遊戲,戲劇遊戲活躍課堂氛圍、豐富課堂活動,幫助孩子更好地學習與成長,老師們要明确其中的區别哦,這樣才能更好地幫助孩子從戲劇遊戲開始快人一步。

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