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九年級上冊語文第10課嶽陽樓記

知識 更新时间:2024-12-13 00:45:47
複習記文

“ 記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。

作者介紹

範仲淹,字希文,谥号文正。北宋政治家、軍事家、文學家。範仲淹二歲而孤,家貧無依,而少有大志,以天下為己任。在母親教育下發憤苦讀,憊甚,辄以涼水沃面;食不給,啖粥而讀。考取進土,鎮守西北邊疆,抵抗西夏,使西夏不敢進犯北宋。1043年任參知政事(副宰相) ,實行政治改革,失敗。範仲淹、歐陽修、滕子京等改革官員先後被貶谪偏遠之地。範仲淹被貶到鄧州任太守。

背景介紹

《嶽陽樓記》便是範仲淹在鄧州任上應好友滕子京所請而作。

滕子京被貶至嶽州第二年,大規模重修嶽陽樓。樓建成後,他将此樓的建築結構、四周風光及唐代詩人的作品寫下,連同一幅《洞庭晚秋圖》寄給了他遠在河南鄧州的好友範仲淹。慶曆六年,範仲淹寫出了千古流傳的散文《嶽陽樓記》。他不僅描繪出嶽陽樓的景色,而且表達了他“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟和抒發了他“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的政治抱負。

課文分析

九年級上冊語文第10課嶽陽樓記(人教版九年級語文上冊第10課嶽陽樓記筆記)1

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重難點分析

一、如何理解”先天下之憂而憂,後天下之樂而樂“這句話?

答:我國古代早有“與民同樂”的思想。孟子之:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也。”

這裡說的“樂以天下,憂以天下”來源于民本思想。

二、“微斯人,吾誰與歸”表達了作者怎樣的情感?

1、表達了作者對“古仁人”的敬佩之情。

2、與滕子京共勉,希望滕子京能有古仁人之心,心存高遠。

3、如“古仁人”之人越來越少,沒有知己因而感到落寞,同時含蓄表達作者的闊達胸襟和遠大抱負。

主題歸納

這篇記通過描繪嶽陽樓的景色及“遷客騷人”登樓覽景後所産生的不同情感,表達了作者“不以物喜,不以己悲 ”的曠達胸襟和“天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大抱負,同時也有勸慰友人之意。

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