《玩具》教案
【教學内容】
北師大版一年級上冊第一單元《玩具》
【教學目标】
1.借助兒童喜歡的玩具，能正确數出5以内物體個數，并能正确讀寫各數。
2.學習用操作畫圖等方法，表示出5以内物體的個數，知道1~5這5個數字的順序。
3.培養正确的握筆姿勢和書寫姿勢，逐步養成良好的數學學習習慣。
【教學重、難點】
教學重點：能正确數出5以内物體個數，并能正确讀寫各數。
教學難點：理解5以内數的意義。
【教學準備】
田字格、小棒、ppt課件。
【教學過程】
一、創設情境，激發興趣。
1.創設情境
出示情境圖，引導學生觀察并找出圖中的數學信息。
數一數，說一說：有什麼玩具？它們的數量各是多少？
2.填寫表格
按順序将每種玩具的數量整理進表格中。
二、操作交流，探索新知。
（一）想一想，做一做
問題：你想用什麼方法表示每種玩具的數量呢？
1.探索多種數的表示方法
方法一：擺小棒
方法二：畫圖
除了三角形，還可以用圓形、正方形、長方形、五角星、愛心……
方法三：手勢
方法四：寫數字
2.師生小結
（1）表示物體數量的方法有很多，小棒、圖形、手勢、數字都可以。
（2）方法對比：學生說說更喜歡哪種方法。
（二）描一描，寫一寫
1.介紹田字格，明确書寫規則
（1）通常我們把數字寫在田字格的左半格
（2）問題：仔細觀察田字格中的數字，你能有什麼發現？
2.視頻展示書寫過程
學生邊看視頻，邊伸出手指跟着書空。
3.學生獨立嘗試寫數
（1）播放握筆兒歌，學生調整坐姿、寫字姿勢。
（2）學生獨立寫數。
三、全課總結，梳理鞏固
1.今天你有哪些收獲？
2.學生拍手讀數字歌，鞏固對1-5各數的認識。
四、練習應用，鞏固提升。
1.寫數
2.數一數，畫一畫，寫一寫
你能用圓圈表示圖中的數量，并在田字格中寫出對應的數嗎？
3.數一數，填一填
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