#頭條創作挑戰賽#

動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贽

家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞将影響孩子的一生。家庭教育是一個人接受最早、時間最長、影響最深的教育。

父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。父母的教育決定孩子一生的前程。

古語有“言傳身教，身行一例，勝似千言”。

一、家庭環境的影響

鄒孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉遊為墓間之事。孟母曰：“此非吾所以居處子。”乃去，舍市旁。其嬉遊為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也。”複徙居學宮之旁。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：“真可以處居子矣。”遂居。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。

孟母三遷的故事我們從小就學，從這個故事我們可以知道環境對于孩子的成長是多麼重要。環境對孩子的熏陶是潛移默化中進行的。

家庭氛圍良好，家風正，培養出來的孩子也會開朗活潑，有教養。

蘇霍姆林斯基曾說，對一個家庭來說，父母是根，孩子是花朵。父母常“看到”孩子的問題，卻不知這其實是自己的問題在孩子的身上“開花”。

想要孩子成為什麼素養的人，首先父母就得成為什麼素養的人。

教育專家尹建莉說，父母要想教育孩子，第一個教育對象應該是自己，即提高自己的素養。父母的一言一行，都對孩子的人格塑造有着潛移默化的影響。

二、父母的榜樣力量

英國作家羅•阿謝姆說過：一個榜樣勝過書上二十條教誨。

孩子總是在模仿中摸索，摸索中成長。近朱者赤，近墨者黑。家長就是那“朱”也是那“墨”，孩子是“赤”是“黑”取決于家長。

我有兩個好朋友。

朋友A夫妻倆對孩子的教育很是用心，為了培養孩子的閱讀習慣，兩個人每天晚上八點到九點手機靜音，一人拿一本書和孩子一起閱讀。

現在孩子六歲很喜歡閱讀，認識很多字。不喜歡玩手機也不看電視。而在陪孩子閱讀的過程中，朋友A也順利拿到會計師資格證書，她老公也拿到二建工程師證。

朋友B夫妻倆卻是整天忙于工作無暇顧及孩子。就是孩子在寫作業她都要拿着手機在工作。

她每次一教訓孩子要好好寫作業時，孩子的回答是“那你和爸爸都在玩手機。”

父母是孩子的參照物，孩子會照着模仿和學習。不要懷疑孩子的模仿能力，隻有青出于藍勝于藍絕對不會是遜色于藍，所以作為父母我們一定要注意自己的一言一行。

“言傳”意思為用語言表達或教導；信息的傳播方式；一種方言。

“身教”意思是以自己的實際行動做為榜樣,對人進行示範指導性的教育。

作為父母我們除了在語言上教育孩子外還要注意自己的行為。你的語言是信息的傳達，你的行為是榜樣。

嗨，大家好。我是兩個孩子的寶媽，分享孩子的教育問題。請多多關照！

（圖片來自網絡侵權聯系删除）

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