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親子共讀繪本打卡活動報道

教育 更新时间:2024-07-23 01:17:35

來源:明溪縣實驗幼兒園

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在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間,開學時間推遲,假期延長,不能出門,孩子們在家怎麼樣了?你們的生活作息還規律嗎?在幼兒園培養的良好習慣還保持着嗎……老師一直牽挂着孩子們的健康成長。

為了讓孩子們能在開學時盡快适應,實幼的老師們群策群力,設計了豐富多彩的活動内容。從學習到生活,再到遊戲,處處透露着老師們的用心。

假期漫長,讓家變成校園,讓家長成為玩伴,讓“宅在家”也能趣味無窮。


書香潤童心,繪本伴成長

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小朋友們,在這個假期裡可以和爸爸、媽媽們一起閱讀精彩的繪本故事、享受閱讀帶來的快樂與幸福,家長還和孩子們通過剪、貼、撕、畫等方式制作出一本屬于自己的繪本哦,等到來幼兒園了,小朋友們還可以把繪本帶到班級與小夥伴們一同快樂分享自己制作的繪本故事啦!

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親子閱讀

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繪本制作

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活動建議

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1.為幼兒營造健康、幹淨、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。

2.給孩子選擇好的繪本故事、文學作品。 

3.家長堅持每天進行半小時的親子閱讀活動!培養幼兒的閱讀習慣!


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小班

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語言活動《兩隻小貓》(聽說遊戲)

活動目标

1.學會兩人合作玩接龍式的聽說遊戲。

2.會正确說出簡單的動詞并做出相應的動作。

3.體驗遊戲中求異的樂趣,初步發展發散性思維。

遊戲玩法

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語言活動《誰會爬》(文學活動)

活動目标

1.理解兒歌的内容,感受兒歌的韻律美。

2.增進對動物的喜愛之情。


兒歌《誰會爬》

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誰會爬?

蟲會爬。

蟲兒蟲兒怎樣爬?

六隻腳兒向前爬。

誰會遊?

魚會遊。

魚兒魚兒怎樣遊?

搖搖尾巴點點頭。

誰會飛?

鳥會飛。

鳥兒鳥兒怎樣飛?

張開翅膀滿天飛。

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中班

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語言活動《春雨》(文學活動)

活動目标

1.理解詩歌内容,感受詩歌的語言美和意境美,初步學會朗誦詩歌。

2.能合理想象,運用詩歌中的句式仿編詩句。

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春雨.mp3來自明溪縣實驗幼兒園00:0001:04

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滴答,滴答,下小雨啦!

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種子說:“下吧,下吧,我要發芽!”

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梨樹說:“下吧,下吧,我要開花!”

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麥苗說:“下吧,下吧,我要長大!”

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小朋友說:“下吧,下吧,我要種瓜!”

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滴答,滴答,下小雨啦!

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語言活動《長長的帶子》(早期閱讀)

活動目标

1.幼兒能根據畫面提供的信息,大緻說出故事的情節。

2.會細緻觀察畫面,體會作品中的情感變化。

3. 懂得幫助他人會使人快樂。

長長的帶子.mp3來自明溪縣實驗幼兒園00:0002:05

故事内容:

有一天,螞蟻發現了一條長長的帶子啊!小螞蟻想順着帶子往上爬,看看上面到底有什麼,爸爸媽媽笑着答應,小螞蟻爬回屋頂,看到爸爸媽媽正在搬食物回家。小螞蟻爬呀爬,看到狗爸爸正在給小狗洗澡,小螞蟻爬呀爬,看到小鳥一家正在談心聊天,小螞蟻爬上了白雲山,有點餓了,吃了一小塊白雲,沒有什麼味道,比媽媽做的飯菜差多了。小螞蟻想回家,但看不見爸爸媽媽,小螞蟻不想再爬了,可是回去的路很長,它傷心的哭了起來,小鳥飛來了,對小螞蟻說:“你爸爸媽媽叫我帶你回家,它們等你吃飯呢。”小螞蟻跟着小鳥回到家,看到爸爸媽媽笑眯眯地站在門口等他,小螞蟻把袋子系在窗子上開心的望着月亮。小螞蟻開心極了,和爸爸媽媽在一起感到非常幸福!

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大班

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大班語言活動《小貓生病了》(講述活動)

活動目标

1.仔細觀察圖片,較清楚、連貫地講述圖片内容。

2.知道朋友之間要互相關心、互相幫助。


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大班語言:小貓生病了.mp3來自明溪縣實驗幼兒園00:0001:56

故事内容:


小貓生病了,它給小兔寫了一封信。

親愛的小兔:


你好!

我生病了,住在醫院裡,大夫給我打點滴。

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生病躺在床上非常難受,

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我忍不住哭了,我很孤單,很想念朋友們。

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小貓

X年X月X日


小兔收到信後,馬上告訴了朋友們。朋友們都惦記着小貓。它們輪點到醫院探望小貓。


小刺猬捧着一束花來探望小貓。它對小貓說:“小貓。我送作ー束鮮花、願你看到美麗的鮮花。聞到淡淡的花香,病早點好起來。”小貓高興地張開雙手,接過了美麗的鮮花,感覺病好多了。

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小鳥飛到窗口,唱着美妙的歌,安慰小貓:“你聽聽我的歌聲、心情就會快樂、病就會很快好的。”小貓聽後,确實感覺好多了。

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小兔來到小貓的病床邊,對小貓說:“我給你講好聽的故事、你就不覺得孤單了。”小貓聽得入迷了,忘記了生病的痛苦。

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小鴨是位廚師。它來到小貓的病房裡,對小貓說:“我煮你最愛吃的魚頭湯,給你補身體,你的病很快就會好的。”小貓喝着鮮美的魚湯,身體好多了。

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得到朋友們的關心和幫助,小貓的病很快就好了,它又可以和朋友們去遊玩了。

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大班語言《春雨的色彩》


活動目标

1.理解散文内容,感受散文的畫面美和意境美。

2.豐富詞彙“萬紫千紅”“落”“淋”“灑”“滴”等。

3.萌發熱愛大自然美的情感。


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春雨象春姑娘紡出的線,輕輕的落到地上,沙沙沙,沙沙沙……,一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在争論一個有趣的問題:“春雨到底是什麼顔色的?”

小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”

小燕子說:“不對,春雨是綠色的,你們瞧,春雨落到草地上,草地綠了,春雨落到柳樹上,柳樹綠了。”

麻雀說:“不對,春雨是紅色的,你們瞧,春雨落在桃樹上,桃花紅了,春雨落到杏樹上,杏花紅了。”

小黃莺說:“不對,不對,春雨是黃色的,你們瞧春雨落在油菜地裡,油菜花黃了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黃了。”

春雨聽了大家的争論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙……。它好象在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面,我本身是無色的,但能給春天的大地帶來萬紫千紅。”

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親愛的寶貝們

一切的努力隻為守護你的成長!

讓我們一起聯手,

抗擊病毒,耐心等待,

共同迎接即将來臨的春天!

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