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三年級下冊第二單元作文植物朋友

生活 更新时间:2025-01-17 08:02:23

這是一篇寫植物的文章,表面看類似于觀察植物後的觀察日記,其實不一樣,為什麼?

這篇題目叫《我的植物朋友》,所謂朋友,一定是熟悉的。而觀察日記可能是完全陌生的。在陌生的情況下,你去觀察,看到什麼就寫什麼,相對簡單。要寫植物朋友的話,你應該是對它更加熟悉,所以更能夠寫出它的一些細節。

三年級下冊第二單元作文植物朋友(三年級下冊第一單元作文我的植物朋友)1

怎麼寫:

一、這裡讓你為自己的植物朋友做個記錄卡,看中間那張卡片,它其實就是在引導你去列提綱。它就是把看到的景象,記錄下來。這裡跟觀察日記差不多。先寫它的樣子,再接着顔色、氣味還有其他,“其他”往往是一些很難分類的東西。

二、理解這篇作文和觀察日記的區别。“春天開放,結出的果子就是桃子。”這句話不是觀察來的,是基于你對桃花的了解,是桃花的生物特性。它不是眼前看到的東西,這是與觀察日記的差異。這才表現出你跟植物更熟悉。

同樣,“也有隻開花不結果的觀賞桃花。顔色還有鮮紅的、有純白的。”也是基于對桃花的了解。如果光寫觀察日記的話,你是不會寫到其他顔色的。理解了這個差别,你也就自然知道了這篇文章你可以寫什麼。就是所有和桃花有關的,你知道的事情基本上都可以寫進去,這個就叫記錄卡,也就是提綱。

三、如何寫。列提綱歸好類了,思路就有了,順着提綱方向寫下來就好了。

先寫哪裡有一株桃花,或你在哪裡看到的桃花;

然後寫這桃花是怎麼樣的:描繪一下它的花朵怎麼樣的;花瓣開出來是什麼樣的;什麼樣的形狀;顔色什麼樣的;氣味什麼樣的。

最後寫我了解的關于桃花的一些事情,它是什麼時間開放的,果子就是桃子等等全寫出來就好了。

思路:第一步先做記錄卡,就是讓你先列提綱。第二步就是借助記錄卡去寫成文章。理清思路了就很簡單。

記錄卡是讓你從不同的角度去記錄植物的各種不同的特點。名字,樣子,顔色,氣味和它的其他的特點。一些很難歸類的特點,你可以把它歸類到其他裡面。

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