一 排比：

1排比定義：是把内容相關聯的、結構相同的或相似，語氣一緻的三個或三個以上的短語或句子排列起來

（1）用排比寫他人，可将人物刻畫細緻。

如：他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣的堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

（2）用排比寫景，可将景物描寫寫得細緻入微，能收層次清楚、描寫細緻、形象生動之效。

如：像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。

（3）排比叙事：起鋪陳、渲染的作用，使文章深刻細緻、層次清楚。

如：親愛的朋友，當你坐上早晨的第一列電車走向學校的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆漿，提着書包走向學校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃着一天工作的時候，朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？

（4）排比說理：使文章節奏鮮明，條理清晰，論述詳盡、透徹嚴密，語氣強烈，無可辯駁。

如：經曆風雨，我們才能擁有“衆人獨醉我皆醒”的超然；經曆風雨，我們才能擁有“風雨這邊獨好的自信”；經曆風雨，我們才能擁有“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顔”的傲骨，經曆風雨，我們才能擁有“久在樊籠裡，複得返安然”的灑脫。

2、排比作用：排比句使句式整齊，節奏分明，增強了語氣語勢，表達了強烈的感情。

例如：紅得似火，粉的像霞，白的像雪。采用了比喻、排比的修辭手法，生動形象地表現了花的鮮豔美麗，句式整齊，節奏分明，增強了文章的氣勢，表達了作者對春花的喜愛之情。

二、誇張

1、定義：是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面着意誇大或縮小的修辭手法。

2、形式

（1）擴大誇張：故意把客觀事物說得“大、多、強、高、深”的誇張效果。

例如：蜀道之難，難于上青天。

（2）縮小誇張：故意把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺”的誇張形式。

例如：一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，辭得老栓縮小了一半。

3作用：突出事物的本質和特征，鮮明地表達作者的感情，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。

例如：教室裡靜得出奇，連針掉地上的聲音都能聽得見。用了誇張的修辭方法，突出了教室裡特别安靜，啟發讀者聯想，給讀者留下深刻的印象。

判斷下面句子的修辭手法：

1、在一個孩子眼裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊！（ ）

2、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（ ）

3、人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的雲淡日麗，愛它的香飄四野。（

4、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。（ ）

5、他發現是我，頭搖得像撥浪鼓似的。（ ）

6、飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。（ ）

7、他不能擡頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。（ ）

8、柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（ ）

9、老爺子小心，被顧着說話----看掉下來把屁股摔成兩半。（ ）

10、春天來了，從解凍的冰河中湧來，從大雁的叫聲中飛來，從小草的萌發中醒來。（ ）

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