21、計算下面圖形的面積。(單位:cm)
求組合圖形的面積,第一眼就是快速把它分成幾部分,這樣就好辦了!
第一種方法:割法,三角形 長方形 三角形,24×10÷2=120平方厘米,15×10=150平方厘米,6×8÷2=24平方厘米,120 150 24=294平方厘米。
第二種方法:割、補,長方形-三角形 三角形,(24 15)×10=390平方厘米,24×10÷2=120平方厘米,6×8÷2=24平方厘米,390-120 24=294平方厘米。
想想看,還可以怎樣做?
22、如圖,在三角形ABC中,D是AB的中點,AE=EF=FC。如果塗色部分的面積是15平方厘米,那麼三角形ABC的面積是多少平方厘米?
看好這道題後,很多同學無從抓手,的确很難,不要說五年級學生了,就是有些六年級、初一的學生都做不出來!哈!這麼難,不做啦!某些懶人是不是又這樣想了,其實,再難的題目,好好看看題目,做一步得一步的分,不做就是0分啊!
根據“AE=EF=FC”,你會想到什麼?
老師!EF是三角形EFD的底,AE是三角形AED的底,它們想等底,好像也等高?等高嗎?
不确定,畫輔助線呗(平面圖形中,你另外畫的線得是虛線,這種虛線叫做輔助線)!
DG是三角形AED底邊AE上的高,也是三角形EFD底邊E上F的高,還是三角形CDF底邊CF上的高,而“AE=EF=FC”,所以三角形AED、三角形EFD、三角形CDF等底等高,它們三個的面積就相等,都是15平方厘米。
看看,畫了2條輔助線,看看、想想、猜猜,就知道了這麼多!
再看看,題目中還有哪些信息?
老師!還有“D是AB的中點”!
那你還能知道什麼?
老師!我知道了三角形ADC和三角形DBC,它們等底等高,面積就相等。
那要求三角形ABC的面積,你現在想到了什麼?
“三角形AED、三角形EFD、三角形CDF等底等高,它們三個的面積就相等,都是15平方厘米”,這三個合在一起就是三角形ADC,三角形ADC的面積=15×3=45平方厘米。而“三角形ADC和三角形DBC,它們等底等高,面積就相等”,三角形ADC和三角形DBC合在一起就是三角形ABC,三角形ABC的面積=45×2=90平方厘米。
感覺怎樣?
小貼士:悄悄告訴你,平面圖形面積類型的難題不畫輔助線,有時老師也做不出來喲!
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