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八年級下冊語文期中試卷及答案

教育 更新时间:2024-11-29 04:29:48

八年級下冊語文期中試卷及答案?下學期中考試八年級語文試卷,下面我們就來聊聊關于八年級下冊語文期中試卷及答案?接下來我們就一起去了解一下吧!

八年級下冊語文期中試卷及答案(八年級下冊語文期中考試試卷及答案)1

八年級下冊語文期中試卷及答案

下學期中考試

八年級語文試卷

總分:100分

一、積累與運用(20分)

1、用行楷抄寫下面句子,并根據拼音寫出詞語(3分)

到徐州見着父親,看見滿院 (láng jí) 的東西,又想起祖母,不禁(sù sù ) 地流下眼淚。

2、下列加點詞語解釋有誤的一組是( ) (2分)

A、不能自己 停止 賦閑:失業在家

B、嬉戲:唱戲 讪笑:難為情的樣子

C、厮守:互相守着 迂:言行過于守舊不合時宜

D、隕落:星體從高空落下 唾手可得:往手上吐唾沫

3、背誦與填空(10分)

⑴楊柳青青著地垂,

,楊柳依依, ,雨雪霏霏

⑶最喜小兒無賴,

⑷古詩文中有許多吟詠梅蘭菊竹的名句,請任選一種寫出與之相關的連續兩句。

⑸《背影》是 (作者)的名篇,他是現代著名的 家、

學者、民主戰士,他的代表作還有

(6)《古文二則》選自 ,它是 (人名)主持編纂的一部編年體通史,除了編纂此書,他還是北宋政治家、 家。在他小時候

的故事就家喻戶曉,傳為美談。

⑺《古文二則》中有些詞句已濃縮為成語,請寫出來(至少兩個)

4、詩人紀弦在《一片槐樹葉》中,流露出想要“去享受一個世界上最愉快的飄着淡淡的槐花香的季節”,槐花香的季節有什麼樣的景物,展開你的想象,描寫一下“槐花香的季節”裡的景物的特點或美好景色。至少用一種修辭手法。30字左右。(2分)

5、現在社會正提倡“知榮明恥,共建和諧”的文明活動,文明禮儀對社會的發展尤其重要,學校是傳播文明禮儀的重要陣地,作為一名中學生,有義務積極參與這項活動。

(1)、請用簡略的語言叙寫一則你收集的文明禮儀曆史故事(1分)

(2)請指出校園的一種不文明現象,并提出整改措施。(2分)

二、閱讀理解(40分)

(一)閱讀下面文段,回答問題(12分)

①到南京時,有朋友約去遊逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館裡一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有甚麼要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去;他隻說,“不要緊,他們去不好!”   ②我們過了江,進了車站。我買票,他忙着照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費,才可過去。他便又忙着和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我将他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜裡警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心裡暗笑他的迂;他們隻認得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己麼?唉,我現在想想,那時真是太聰明   ③我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月台的栅欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,隻好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹒跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚,怕他看見,也怕别人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,将橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心裡很輕松似的,過一會說,“我走了;到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,裡邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裡,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

6、①②中寫到送行一事,父親本已“說定不送”原因是 ,但終于決定還是送,原因又是 。(2分)

7、解釋②中兩次提及自己“聰明”一詞的意思,并分析其中包含的感情。(2分)

8、③中“他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”這句話主要采用什麼描寫手法?有何作用?(2分)

9、③中“我趕緊拭幹了淚”和“我趕緊去攙他”兩句表現了作者怎樣的心理活動?(2分)

10、面對父親的“背影”,“我的淚很快地流下來了” “我的眼淚又來了”。那麼,“我”流淚的原因有哪些,請結合全文,說說這些原因。(2分)

11、你打算如何用實際行動來報答父母的養育之恩,請寫出來。(2分)

(二)閱讀下面文段,回答問題(10分)

三輪車夫

①深夜,小城仿佛睡着了,隻有馬路兩旁的街燈,還在默默堅守着自己的崗位,給寒冷的冬夜帶來些許溫馨

②她抱着正發高燒的女兒,穿過漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上,發出急促而清脆的響聲。從這兒到醫院還有很遠的一段路程,而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重,她不由得咬咬牙,加快了腳步。

  ③突然,她看見前面街口處停着輛三輪車,旁邊還晃動着兩個人影。她趕忙跑了過去,見一個中年男子正在和車夫談着價錢。

  ④她對那位中年男子說:“大哥,讓我先坐這部車好嗎?我急着上醫院呢!” 中年男子看了她一眼,沒有吭聲。 車夫走過來,瞅了瞅她懷中的女兒,問道:“孩子病了?”

  ⑤“是呀是呀,病得不輕呢!孩子她爸在外面打工,家裡就我一個人帶着孩子,這深更半夜的真急死人了!”

  ⑥“孩子看病要緊,你先上車吧。”車夫說。女人感激地剛要上車,沒想到被那中年男子一把攔住:“哎,車是我先要的,我也急着要回家呢。” 女人停下步,惶惑地看着車夫。

  ⑦車夫想了想,說:“這樣吧,你們誰肯出20塊錢,我就拉誰!” “咦,你這不是宰人嗎?平時兩塊錢的車錢,你開口要20,心也太黑了!”

  ⑧“别啰嗦,上不上?”車夫不耐煩了。“太貴了,能不能少點?”那男子還想讨價還價。“一分錢都不能少”車夫斬釘截鐵地說。随即,他轉身問那女人:“喂,20塊錢,你坐不坐”望着懷裡的孩子,她把心一橫:“20就20。”說完,她毫不猶豫地抱着孩子上了車。車夫一使勁,三輪車一下子蹿出去好遠。

  ⑨女人坐在車上,心裡這才感到有些踏實。她問車夫:“大哥,你這麼晚還出來蹬三輪車?”“沒辦法,廠子效益不好,我下了崗,隻好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。”想到自己和丈夫下崗後的艱難,女人不禁對車夫有些同情起來。不過,要不是為了女兒,她是怎麼也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。

  ⑩車子很快就到了醫院。她抱着孩子下了車,伸手去口袋裡掏車錢。

  (11)“大妹子,快帶孩子進去看病吧!看得出你過得也不易,兩塊錢的車錢就不用給了。” “剛才……不是說好20塊嗎?”“不這樣說,那個男人肯讓你先坐嗎?”車夫咧開嘴,有幾分得意地笑了起來。

(12)她還要從兜裡去掏那本來該付的兩塊錢車費,沒想到車夫已經迅速調轉了車頭,用力一踩,轉眼就消失在濃濃的夜色之中。

12、第①段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨,從全文看,還有什麼其他含意?(2分)

13、下列句中加點的詞語表現了人物怎樣的心理?(2分)

(1)“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。

(2)她把心一橫:“20就20。”

14、車夫不要車費這一結尾既出人意料,有合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆。(2分)

15、縱觀全文,從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人?(2分)

16、如果你是文中的“她”,在車夫轉身離開醫院的一刹那會怎樣想,怎麼做?請用文字表達出來。(要求:想象合理,符合語境,不超過60字)(2分)

(三)文言文閱讀(18分)

【甲】既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”(選自《曹刿論戰》)

【乙】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千裡,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” (選自《鄒忌諷齊王納谏》)

17、解釋下面句子中加點的詞語。(6分)

(1)彼竭我盈 (2)、望其旗靡

(3)臣之妻私臣 (4)今齊地方千裡

(5)臣誠知不如徐公美 (6)聞寡人之耳者

18、下面語句中加點詞的意思和用法都相同的一項是( )(2分)

A 我孰與城北徐公美 B宮婦左右莫不私王

孰視之 不宜偏私,使内外異法也

C 城北徐公,齊國之美麗者也 D吾妻之美我者,私我也

群臣吏民能面刺寡人之過者 徐公不若君之美也

19、把下面句子翻譯成現代漢語。(3分)

(1)、由此觀之,王之蔽甚矣

(2)、四境之内莫不有求于王

(3)、一鼓作氣,再而衰,三而竭。

20、(甲)(乙)兩文中都有結論性的話。(甲)文中結論性的話是“ ”和:“ ”,(乙)文中鄒忌在勸說齊王時,運用 的方法得出的結論是“ (用文中的話回答)(4分)

21、根據(甲)(乙)兩文的内容回答下面的問題。(3分)

(1)(甲)文中曹刿的智慧表現在哪些方面?(1分)

(2)、(乙)文中鄒忌成功的說服齊王,他的勸說方式對我們有什麼啟示?(2分)

三、作文(40分)

請任選其中一個題目,按要求作文。

1、生命如花,芳香四溢。

當你的生命為他人開一朵花,燦爛一片心地,增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾。

一聲關切的問候,一句溫馨的祝福,一次跌倒後的攙扶,一次碰撞後的微笑……當這一切在你的心田蕩漾着漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。

當你凝視那些普通的生命,你會發現他們的生命正在靜悄悄地開放,把芳香留給了世界。

當你追想那些遠去的生命,你會發現雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。……

讓我們感悟芬芳的人生,生命的花朵,追求生命的芳香!

請以“生命的芳香”為話題,寫一篇文章。

要求:①所寫的内容必須在話題範圍之内。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的體會和感悟。

2、請以“給我一-------------------------”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)在橫線上填上詞語,使标題完整。(2)文體不限(3)字數不少于600(詩歌除外);(4)不得抄襲;(5)文中不要出現真實的地名、校名和人名。

下學期中考八年級語文試卷答題卡

2、(2分)( ) 3、背誦與填空(10分)

家、 、他的代表作還有

(6)選自 (人名)、 家。

4、(2分)

5、(1)、(1分)

(2)(2分)①不文明現象

②整改措施

二、閱讀理解(40分)

(一)(14分)6、

7、

8、

9、

10、

11、

(二)(10分)12、

13、(1)、

(2)、

14、

15、

16、

(三)(18分)17、(6分)(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

18、( )(2分)

19、(3分)(1)、

(2)

(3)、

20、 (甲)文中結論性的話是“ ”和“ ”,(乙)文中鄒忌在勸說齊王時,運用 的方法得出的結論是“ (4分)

21、(3分)(1)(1分)

(2)、(2分)

下學期中考

八年級語文試卷答案

1、狼藉 簌簌2、B

⑴楊花漫漫攪天飛,柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸。 ⑵ 昔我往矣 ,今我來思 ⑶溪頭卧剝蓮蓬

⑷梅:梅花 王安石 牆角數枝梅,淩寒獨自開。 遙知不是雪,為有暗香來。

寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來

《蔔算子 詠梅》 陸遊 驿外斷橋邊,寂寞開無主。 已是黃昏獨自愁,更着風和雨。 無意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作塵,隻有香如故。

蘭:唐 李白 孤蘭生幽園,衆草共蕪沒。清 劉灏 蘭生幽谷無人識,客種東軒遺我香。

菊:晉·陶淵明《飲酒》 采菊東籬下,悠然見南山。

唐·元稹 《菊花》 不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花。

竹:《山居秋暝》詩句 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

⑸朱自清 散文家、詩人 《荷塘月色》 (6)《資治通鑒》,司馬光,史學家,司馬光砸缸

⑺吳下阿蒙,士别三日,刮目相看,聞雞起舞,自相魚肉,望風響應

4、略 5、(1)、例如:孔融讓梨

孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什麼總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。

程門立雪

相傳,一日楊時、遊酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐着假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、遊酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和遊酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事,就叫“程門立雪”。後來人們用來表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅(2)略

6、因為事忙 他終于不放心,怕茶房不妥貼。

7、這裡的“聰明”是反語,意思是自己太不聰明了。為自己當時沒有體會到父親的愛子之情而感到深深的懊悔,自責。

8、動作描寫,細緻刻畫攀爬月台的動作,使“背影”成為焦點,強烈的烘托出作者的感情。言之有理即可。

9、怕父親看見自己流淚更不放心;怕父親勞累摔倒,體貼,心疼父親。

10、第一次流淚是因為看見父親的艱難步履,深刻體驗到父親的愛子之情。第二次流淚是因為想到父親漸至老境,内心格外心酸。

11、言之有理即可(2分)。,

12、暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。

13、①“斬釘截鐵”表現車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。②“把心一橫”表現婦女為給孩子治病不惜車費的心理。

14、參考示例:“病得不輕呢!孩子她爸在外面打工,家裡就我一個人帶着孩子,這深更半夜的真急死人了” “孩子看病要緊,你先上車吧。” “車夫想了想,說……”“車夫一使勁,三輪車一下子蹿出去好遠”等。

15、勤勞、機智、善良、助認為樂等。

16、表示想法的:“真是個好人啊!”或“他是在幫我啊!”“世上還是好人多啊!”等。表示做法的:“她攥着錢的手輕輕地抖動着,遲疑了一下,抱着孩子進了醫院。”或“望着遠去的背影,她的眼睛濕潤了,緊緊抱着孩子進了醫院。”“呆呆地看着手中的兩塊車錢,遲疑地放回口袋,緊抱着孩子進了醫院。”等等都可。

18、(1)(士氣旺盛)充滿 (2)倒下 (3)偏愛 (4)方圓(5)确實 (6)使。。。。聽到

19、C

20、(1)由此看來,大王所受的蒙蔽太嚴重了。

(2)全國範圍内的人,沒有誰不有求于大王。

(3第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣,第二次擊鼓時勇氣減弱,到第三擊鼓時勇氣已經枯竭了。。

21、 “故克之”和“故逐之, 類比推理 (或設喻說理)“ 由此觀之,王之蔽甚矣

22、:(1)智慧表現在:能夠針對敵我雙方的實際,選擇恰當的反擊時機和追擊的時機,顯示了他卓越的軍事才能。(意思對即可。 (2)略(能聯系鄒忌勸說的方式,結合現代交際,談自己的體會,且言之成理即可。2分)

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