進階篇是Scratch編程的綜合應用，通過進階篇的内容，希望大家能夠有以下三個方面的收獲：
1. 通過Scratch軟件，能提高自我創造能力和問題解決能力；
2. 學會編程的基本思想，能夠深入思考，舉一反三，提高邏輯能力；
3. 提升編程學習興趣，能在編程中體會問題解決的成就和興奮，增強自信。
二．目标
在本課程中，大家将通過Scratch編程的列表應用、循環與判斷語句的嵌套、變量等模塊，完成一個成語接龍的程序。本程序對列表的知識要求較高，需要大家對列表有較深的理解。程序需要大家實現以下三個基本功能：
1. 創建四個列表，其中兩個列表，一個用于查詢玩家回答的成語尾字，另外一個是查到尾字對應的拼音；另外兩個列表，一個是成語列表庫，另外一個是成語列表庫對應的首字拼音。
2. 将漢字轉成拼音；
3. 根據拼音搜索成語。
三．模型搭建編程思路：1. 詢問玩家一個成語；2. 玩家根據成語尾字進行接龍；3. 在“字典”列表查詢玩家回答的尾字；4. 如果在列表中找到玩家回答的尾字，那麼在“拼音”列表的對應位置就是該字的拼音，完成尾字轉拼音的過程；5. 根據尾字拼音，查詢成語“首字拼音”列表中是否有相同的拼音；6.如果查到，那麼在“成語”列表中對應位置回複該成語，完成一輪。
功能一：列表創建程序開始，需要大家先創建4個成語列表，列表長度較大，建議大家在網上查找資源，轉成txt文檔再導入：
注：因為成語量較多，建議大家開啟加速模式。
功能二：将漢字轉換成拼音程序開始，在“成語”列表中，随機選取一個成語詢問玩家：
玩家作出接龍的成語以後，獲取玩家回答成語的尾字，例如，電腦詢問一個“各執己見”的成語，玩家回複“見風是雨”，那麼尾字是“雨”。
接着就需要在“字典”中查找“雨”字所在的位置，這邊用flag表征是否查詢到成語的标志：
當在“字典”列表查詢到該字，那麼在“拼音”列表的對應位置就是該字的拼音，注意，“字典”列表的漢字和“拼音”列表是一一對應的，以下是在字典中查到“雨”的位置和拼音“yu”：
獲取尾字拼音以後，在“首字拼音”中，獲取“yu”所在的位置，如果查到，那麼在相應位置便是對應以“yu”開頭的成語，最終查詢的成語為“迂回曲折”：
====================
小浣熊少兒編程
專注少兒編程，幫助孩子提升抽象邏輯思維、計算思維、創新與創造力，讓您的孩子“編”出未來，赢得未來！
更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
