時光如白駒過隙，一年一度的院校畢業季即将到來。數載磨砺苦，一朝用兵時。再過兩個多月，又一批軍校學員将懷着報效祖國、建功軍營的決心與豪情奔赴部隊不同的戰位。

從“學員”到“戰鬥員”的轉變，将是這些軍校學員面臨的一次重大人生嬗變。對于如何适應部隊第一任職的需要，通過在部隊的實習鍛煉，很多軍校學員都有了自己的體會和感悟。這裡，我們請幾位即将畢業的學員談談自己的實習體會，同時也請幾位部隊領導和基層帶兵人提一些具體的建議，以期為廣大畢業學員提供一些有益參考。

軍校生活還有兩個多月的寶貴時間，希望廣大學員能抓緊點滴時間，認真學習，查漏補缺，補齊自身短闆，提高綜合能力，為适應部隊第一任職崗位打下紮實的基礎。

畢業學員實習歸來談體會——

強化實踐能力 拓展交流方式

補上動手能力這一課

陸軍步兵學院石家莊校區學員 倪 成

我在陸軍某合成旅進行了一個月的實習，在基層連隊與戰士們一起生活訓練，讓我對即将任職的崗位有了更清晰的認識。實習中令我感受最深的就是：與排長和老班長相比，自己最大的差距就是眼高手低，動手能力差。

剛到連隊時，連隊參加旅裡集會，會前組織各連隊拉歌。面對隔壁連隊的“挑戰”，我二話沒說就站了起來，心想：“拉個歌嘛，有啥難的，我在學院裡也經常拉歌啊！”可還沒等我開喊，隔壁連隊的老班長便對我連發起猛烈“進攻”，拉歌口号一個接一個，還不帶重複的。幾個回合下來，我們完全處于被動的狀态，隔壁連隊則在老班長的帶動下，越戰越勇、士氣高漲。最終，還是我的排長及時站出來搶着拉歌，才替連隊挽回一些顔面。

這件事雖小，但讓我清晰認識到，自己在動手能力上還存在着很大差距。知易行難，錘煉動手能力、提高實踐能力，我想這就是我們畢業學員最欠缺和急需“補課”的地方。

學習踏實的工作态度

空軍軍醫大學學員 李 博

我是一名“準軍醫”，在學校附屬醫院實習了一段時間。

一天，傳染科監護室帶教老師讓我去貼化驗單。我嘴上答應着，心裡卻在想：“我是來當實習醫生的，還要做這些沒啥技術含量的小事？”帶教老師見我不耐煩，便耐心地對我說：“不要覺得貼化驗單是小事，一張化驗單可以看出很多問題。儀器檢查固然重要，但如果遇到戰争或自然災害，哪有那麼多時間看儀器。我們不光要會用儀器檢查，還要掌握通過常規檢查來判斷病情的能力。我們去非洲抗擊埃博拉病毒時，沒有幾台高端儀器，條件十分艱苦……”

白天的實習在忙碌中結束了，回到宿舍，望着桌上的課本，我思考良久。從帶教老師的身上，我深深感受到要成為一名優秀的軍醫，除了精湛的醫術，更重要的是踏實認真的工作态度，那樣任何困難都不能阻擋我們前進的腳步。怎麼做一名合格的軍醫，我的答案越來越清晰。

強化自身的心理素質

國防大學軍事文化學院學員 楊 楊

兩個月的實習時間雖然短暫，但讓我深深體會到，從畢業學員到合格排長的差距還是很大的。初到實習單位，面對陌生的環境與新戰友，一下子産生的緊張心理，使我無法很好地進行工作上的交流；如何把理論知識順利地轉變為實踐成果，更使我産生了畏難情緒。之前，無論是在當兵時還是在軍校裡，因為容易緊張導緻自己參加集體活動較少，不敢在大家面前“抛頭露面”。如今，自己即将走向前台，以後需要“單獨站出來”的機會會有很多。我意識到，如何克服在陌生人面前容易産生緊張的心理，如何調整面對新事物産生的畏難情緒，對我來說都是十分緊迫的。

在剩下的兩個多月時間裡，我要加緊調整自己的心态，管理好自己的情緒，克服因環境變化而産生的緊張心理，增強自信心，從容應對到部隊的第一任職崗位。

學會與戰士交流

國防大學政治學院學員 李 超

回顧在部隊實習的日子，我有一個深切的感受，就是如何能快速融入連隊生活，拉近和戰士之間的距離是第一任職崗位所必備的。

初到部隊，戰士們都很好奇軍校生活，但又小心翼翼地不敢和我接近，說話也很謹慎，以至于問什麼說什麼。我自己也感到十分苦惱——到底是哪裡出了問題？私下裡我和排長交流，他告訴我，快速融入連隊生活，拉近和戰士之間的距離是當好基層幹部的法寶之一。

排長的話讓我突然意識到，在連隊不能完全照搬院校的那種上下級關系和交流方式，要學會用戰士們的思維和他們交流。其實，戰士們大都很純樸，你尊重關心他們，他們也會同樣對待你。一次會餐中，我率先拿起飲料瓶給同桌的戰士倒滿水杯……那一刻，感覺大家的眼神有了變化，也感覺到和大家一起吃飯的氛圍特别好。可能就是從這個不經意間的“小動作”開始，我日後的各項工作開展得十分順利。

即将走出軍校，我想應該好好利用剩下的時間學習一下如何和戰士們相處，為自己的第一任職崗位打下一個堅實的基礎。

部隊帶兵人給畢業學員的建議——

善于搭橋過河 提升綜合素質

在戰士面前喊響“向我看齊”

第73集團軍某炮兵旅政治工作部主任 肖 斌

畢業學員到部隊，排長職務是必過“關口”。所謂“排長”，就是既當訓練上的“排頭兵”，又當生活上的“好兄長”，訓練中要一馬當先，生活中要同吃同住，與兵走得最近，是名副其實的兵頭将尾。畢業學員如何能盡快适應排長崗位，既做好将，又當好兵，建議從以下3個方面增強能力素質。

基層部隊不同于軍隊院校，官兵文化水平參差不齊。畢業學員必須克服傲嬌之氣，增強親和力。畢業學員要在即将畢業的這段時間裡，多向已經畢業任職的學長取經，通過他們的切實感受，多了解基層，掌握融入基層的方法和途徑，充分認清自己以後在單位建設中的重要地位和作用，勤于鑽研、善于思考，保證任職後既帶兵有方又抓建有道。

基層部隊任務性質複雜，不比院校工作學習相對單一，畢業學員必須增強統籌協調能力。要抓住畢業期大項任務多的契機，多承擔任務，多磨煉自己，通過大項任務的壓力，不斷提高自己的協調統籌能力。

“給我上，是一大弊病；跟我上，是一種擔當。”畢業學員，必須養成甘于吃苦、敢于吃苦的品質。在畢業臨近的兩個多月時間裡，不斷提高自己的軍事素質，保證下部隊後有能力俯下身子、撸起袖子，完成任務中能沖在前頭、站在前頭，落實制度能先人一步、早人一步，走在苦前面，睡在兵後面，思想要積極、行動要積極、心态要積極，創造性地開展工作。

男兒有志揮金戈，莫道成才路艱辛。别看排長崗位小，幹好還需一番真功夫。

組織能力是基層“必修課”

92995部隊排長 崔 旭

畢業前的這兩個多月，就如同五公裡跑中的最後一百米，對每一位畢業學員來說都是至關重要的。能不能堅持住，能不能“沖”起來，不僅決定你能否交上一份滿意的畢業“答卷”，更決定你将來能否在部隊大展拳腳。

到部隊工作，提高組織能力是一門“必修課”。在基層工作中，召開會議、籌劃晚會、組織考核等事務性工作是家常便飯。而性格内向的我，正是因為在校期間沒有珍惜鍛煉的機會，一下連隊就“栽”了跟頭，組織活動時一頭霧水、手忙腳亂，現在想來真是追悔莫及。因此，我要提醒各位畢業學員，組織能力是基層任職的必備技能，臨陣還需磨磨這杆“槍”。院校各類活動相對較多，尤其是臨近畢業時，各項演練、晚會也更加集中，這時更要把握好鍛煉自己的機會，勇于嘗試、敢于突破，提升自己的組織能力，為下一步任職多積累一些經驗。

瞄準任職補齊素質短闆

東部戰區陸軍某旅排長 陳坤豐

俗話說“一招鮮，吃遍天”。在院校最後兩個多月時間裡，畢業學員要把增強本領作為自己的不懈追求和自覺行動，也就是說，要把自己的優長打磨得分外锃亮。

同時，也要注重綜合素質的鍛造。在基層部隊，每個人首先是一名戰鬥員，這就要求具備良好的軍事技能，在最後的兩個多月時間，抓緊點滴時間進行軍事訓練，從每一項基礎體能抓起，從每一種軍事技能練起，強化自身的組訓能力、指揮能力，紮紮實實練好軍事基本功。“畢業就能上崗，任職就能打仗。”留給臨畢業學員的是零緩沖期，必須摒棄浮躁不安的心理，把握最後寶貴的學習時光，固強補弱。平時可以找熟悉的教員、朝夕相處的隊幹部談談心，學習他們的帶兵經驗，學習他們的指揮技能。他們大多對學員身上的優缺點都看得很透，聽聽他們的意見建議，能更好地幫助自己籌劃畢業後的路該如何走。在此基礎上列出時間表，畫好路線圖，為自己下部隊積蓄能量。

任銀妮、楊 楊、陳坤豐策劃整理

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