我的樂園

我的奇思妙想

四年級下冊作文一：我的樂園一（室内篇）

導言：本次作文是“我的樂園”，題眼是“樂”字，給你帶來快樂的地方就是你的樂園。

選材：你的樂園是什麼地方？

校園：班級圖書角、學校的植物園、操場後面的柳樹林

家裡：滿是玩具的房間、擺滿綠植的陽台

大自然：村外的小河、奶奶家門前的菜園

老師小結：今天我們的寫作範圍是室内，下節課是室外。室内可以選擇的地方就是教室或者家裡。

題目：我的樂園、趣味圖書角、

開頭：交代我的樂園是哪裡？

我們班級的圖書角就像知識的海洋，是一個大家都喜歡去的小天地，更是我們的樂園。許多好學的同學經常去那裡借書、看書，從中獲得了很多快樂。

說起我的樂園，它既沒有富貴人家的豪華，也沒有魯迅先生的百草書屋趣味叢生。它隻是一個簡陋的書房，但是裡面的每一本書都是我真誠的朋友，每一個角落都充滿了快樂。

每個人都有一個屬于自己的樂園，在這個樂園裡我們快樂的成長。如果你要問我的樂園在哪裡，我一定毫不猶豫地回答，那就是滿是玩具的房間。

按照順序介紹我的樂園的樣子：

班級的圖書角：在我們班的講台地旁邊，有一個組合書櫃。它是天藍色的，上面是三層書架，下面是個兩開門的櫃子。書架上整整齊齊地擺放着各種圖書。書架上的圖書有三個來源：一部分是同學們捐獻的，一部分是老師給我們買的，一部分是學校借給每個班的。别看書架不大，可是圖書的種類齊全。有神奇的科幻小說，有生動的科普讀物，有優美的散文詩歌，有幽默的漫畫......每一本書都讓我們愛不釋手，每一本書都讓我們受益匪淺。

我的書房：它是我的私人空間，它是我的知識寶庫，它是我放飛思想的地方，它更是我的好朋友。

現在，我們搬進了新房子。新房子既寬敞又明亮，爸爸還特地讓出一間小房間給我做書房。啊，真好！走進書房，就會看到靠窗口放着一張精制的小書桌。現在，每次我都在這張小書桌上做作業、看書。小書桌上我還放一些裝飾品，使我的書房變得更加漂亮。在窗台上，放着爸爸為我買的盆景：吊蘭、文竹……每當我的眼睛有些疲勞時，我就會望一望它們那綠色的葉子，緩解一下眼睛的疲勞。在門的右邊，有一個三層的小書架。我把書分為三種類型：科普書、教科書及其他課外書。一些我小時候看過的連環畫、小人書，我用紙闆箱子把它們裝起來，請爸爸把它們放到樓頂上去。我在空閑時便迅速拿出一本我喜愛的書來看，津津有味地讀起來。我還打算把自己的零用錢積蓄起來去買更多的書，充實我的書架，使我的小書架成為一個大書庫。

用故事描寫我在樂園中的快樂：樂園是帶給我快樂的地方，這段重點寫我在樂園裡做的事情，讓我快樂無比。

書房也給我的生活帶來了許多樂趣。去年九月的一個星期日，我和妹妹正在客廳玩積木，卻因為一件小事發生了不快。妹妹說要搭寶塔再搭床，而我說先搭床再搭寶塔。妹妹嫌我沒聽她的，不開心了，一腳就踢翻了我的城堡。

我一怒之下推了她一把，她摔倒在地。我飛快地走進書房，順手從書架上拿了一本《格林童話》，津津有味地讀了起來。那些精彩的故事，一會兒逗得我哈哈大笑，一會兒又惹得我直抹眼淚。和妹妹吵架這事早被我忘得一幹二淨。過了一會兒，妹妹也走進書房坐在我旁邊，我給她講白雪公主的故事，我們又開心地鬧在一起。

有時我們一家人會在晚飯後坐在書房的床上，一起聊一聊開心的事情，一起看妹妹的表演，一起背詩唱歌，歡聲笑語不絕于耳；有時，我也會和妹妹一起，在書房裡教她認字，教她讀故事，那時的我感覺自己變成了老師，無比自豪。

七、結尾：

1、我們家的小書房，既承載着我的眼淚，也記載着我的快樂，同樣也見證着我的成長。

2、這就是我的小書房，一個溫馨的地方，一個令人心情愉悅的空間。

四年級下冊作文二：我的樂園二（室外篇）

導言：上節課我們學習了作文“我的樂園”室内篇的描寫，今天我們要到大自然中尋找我的樂園了。你能告訴老師在大自然中，那個地方是你的樂園嗎？

二、選材：學校的植物園、操場後面的柳樹林、村外的小河、奶奶家門前的菜園

三、題目：我的樂園或者以地點命題

四、 開頭：交代我的樂園是哪裡？

1、要說我最喜歡的地方，那就是__________________________

2、歌詞：“想去遠方的山川，想去海邊看海鷗，不管風雨有多少，有你就足夠......”下課了，我一邊哼着《你笑起來真好看》這首歌，一邊朝着______跑去，因為那裡是我的快樂家園。

3，每當吃過午飯，我和我的好朋友都要到_____________玩耍，因為這裡是屬于我們的“世外桃源”。

五、按照順序介紹我的樂園的樣子：（景色描寫）

1、柳樹林：微風吹過，翠綠的柳枝随風舞動，好像在跳舞。有時小鳥飛來落在枝頭歡叫。一場春雨過後，柳葉上滿是晶瑩的雨珠，柳樹姑娘還和你搞惡作劇，把身上的雨珠滴在你的頭上，衣服裡，讓你覺得涼涼的。

六、用故事描寫我在樂園中的快樂：樂園是帶給我快樂的地方，這段重點寫我在樂園裡做的事情，讓我快樂無比。

每當作業完成後，屬于我的快樂時間就到了，我要到屬于我的樂園去撿落葉。 尤其是秋天，落葉交織的鋪滿了小路，踩在上面發出了“唦唦唦唦”的響聲 ，仿佛在歡迎我的到來。我愉快地踏着腳步 ，哼着小曲，去撿那滿地帶給我快樂的落葉。我把它們捧在手裡，開心地把它們散向天空，一片片落葉如同鵝毛一般飄落到我的身上。這時我開始在落葉雨中跳舞 。有時我會和同學撿落葉畫畫 、塗色，我們好像給它們穿上了外衣一樣，它們似乎正在很滿意地對我們點頭緻意。我頓時覺得自己是個出色的服裝設計師，心裡美滋滋的。 每一片落葉都是我心裡的一個個童話故事，帶給我美妙的快樂。

七、結尾：

1、我愛這片柳樹林，它帶給我無窮的快樂和夢想。

2、這裡，留下我童年的回憶，每一朵花兒上都盛滿了我的快樂。

四年級下冊作文三：我的奇思妙想一（大家寫同一種發明）

導言：生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發明一些神奇的東西。你想發明什麼？

選材：未來的教室、智能鋼筆、未來的書包、多功能文具盒

會飛的房子（汽車）、神奇的鞋（窗簾）

題目：用選材的做題目

開頭：說明想發明的物品是什麼

1、設問：你要問我的奇思妙想是什麼?讓我悄悄地告訴你吧，我想發明可以___________________。

2、我想發明_______________，它的面世會讓我們的生活更加美好。

3、2050年到了，我成了一名發明家，發明了一種_______________。

4、我是一個愛做夢的女孩，經常有一些奇異的想法。今天，我又想象自己有了_____________。

發明這種物品的原因：

這種物品的樣子：

這種物品的功能：

結尾：總結抒情，表達願望：

聽了我的介紹，你是不是已經迫不及待的想擁有________了？别急，它現在還在研究中。不過，用不了多久，它一定會和你見面的。

這種______是我獨家生産的，如果你想要，趕緊訂購吧！訂購電話……

同學們，讓我們共同努力，隻有這樣，不久的将來，我們才能擁有它。

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