孩子心智發育緩慢怎麼辦?日常生活中，有不少的家長對自己孩子的發育存在疑問，發覺孩子較同年齡段的小朋友落後，比如：怎麼我的孩子還不會走路？還不會叫爸爸媽媽？為什麼他不和其他小朋友一起玩？多動、學習能力差等等這些問題嚴不嚴重？需不需要治療？應該去哪治療？還是像長輩說的那樣，等孩子長大點就好了，下面我們就來說一說關于孩子心智發育緩慢怎麼辦?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

孩子心智發育緩慢怎麼辦

日常生活中，有不少的家長對自己孩子的發育存在疑問，發覺孩子較同年齡段的小朋友落後，比如：怎麼我的孩子還不會走路？還不會叫爸爸媽媽？為什麼他不和其他小朋友一起玩？多動、學習能力差等等。這些問題嚴不嚴重？需不需要治療？應該去哪治療？還是像長輩說的那樣，等孩子長大點就好了。

在我們日常的診療中，确實發現有一部分發育落後的孩子，随着年齡的增長，發育逐漸趕上正常同齡兒童的水平。但也有不少孩子，因為沒有得到及時的治療，反而錯過了治療的黃金時間。那麼，我們如何界定孩子的能力是否屬于正常發育水平，是否需要幹預治療以及選擇何種形式？

日常生活中，有不少的家長對自己孩子的發育存在疑問，發覺孩子較同年齡段的小朋友落後，比如：怎麼我的孩子還不會走路？還不會叫爸爸媽媽？為什麼他不和其他小朋友一起玩？多動、學習能力差等等。這些問題嚴不嚴重？需不需要治療？應該去哪治療？還是像長輩說的那樣，等孩子長大點就好了。

在我們日常的診療中，确實發現有一部分發育落後的孩子，随着年齡的增長，發育逐漸趕上正常同齡兒童的水平。但也有不少孩子，因為沒有得到及時的治療，反而錯過了治療的黃金時間。那麼，我們如何界定孩子的能力是否屬于正常發育水平，是否需要幹預治療以及選擇何種形式？ 發育評估就是解答以上疑問的一個非常重要的方法。

我們都知道學齡前是一個快速生長發育的重要階段,尤其是新生兒期和嬰兒期。在此階段，兒童除了快速的體格增長外，神經心理的發育亦是突飛猛進。各個階段神經心理特點發育既具有連續性，又具有階段性，采用适合的、科學的評估方法評價孩子的神經發育水平是考察其健康狀況必不可少的内容。而對孩子神經發育進行科學系統的早期評估，具有以下意義：

①篩查出神經發育異常高危兒。通過對新生兒及嬰兒進行神經發育篩查評估，可以盡早發現有腦損傷的高危兒，對其進行重點随訪，及時幹預，改善神經發育預後。2②診斷神經發育遲緩。通過科學的神經發育評估，可以及時診斷神經發育性疾病如全面發育遲緩、運動發育障礙和語言發育遲緩等，進行必要的病因學檢查并及時轉介進入幹預與康複機構。3③預測神經發育結局。通過早期的神經發育評估可初步預測孩子的神經發育結局。

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