自學目标：
語文園地五安排了5個闆塊的内容。
“識字加油站”以字族文識字形式呈現，“飽、泡、跑、抱、袍、炮”6個形聲字，左邊偏旁表意，右邊部件“包”表音，讓學生了解形聲字構字規律的同時，感受字族文的有趣。
“我的發現”是三組根據偏旁歸類的形聲字，旁邊有學習夥伴的提示：“口字旁的字大多和嘴有關。”讓學生在偏旁歸類的同時，進一步了解形聲字同個偏旁往往表示同一類的内容。
“字詞句運用”有兩項内容。第一項是“選一選，填一填”，要求學生能辨别形近字和同音字，并能在具體語境中正确運用。第二項是查字典的練習，讓學生繼續鞏固用音序查字法查字典。
“日積月累”安排的是四句歇後語，學生在積累歇後語的同時，感受這種特殊的傳統語言形式的生動、有趣。
“和大人一起讀”安排的是《伊索寓言》中的經典故事《狐狸和烏鴉》，通過和大人一起閱讀，了解故事的内容，明白包含的道理，分享閱讀的收獲。
知識積累：
1. 字族文二則。
(一)
苗字家族大，
兄弟姐妹多，
有手能描紅，
有金是鐵錨，
有目能瞄準，
有口喵喵叫，
加上反犬旁，
就是小貓了。
(二)
用火燒，用水澆。
東邊日出是拂曉。
左邊絞絲彎彎繞。
換上提手是阻撓。
頭插羽毛尾巴翹，
豐衣足食很富饒。
2. 歇後語。
和尚打傘——無法無天 畫蛇添足——多此一舉
井底青蛙——目光短淺 大海撈針——沒處尋
瞎子點燈——白費蠟 兔子尾巴——長不了
老虎屁股——摸不得 老鼠過街——人人喊打
麻雀雖小——五髒俱全 牆上茅草——随風兩邊倒
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