雨果曾說:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數字,一把是字母,一把是音樂。”在幼兒園的音樂教育活動中,就有重要的一類是音樂欣賞活動。通過欣賞音樂,不僅能培養幼兒的傾聽習慣、對音樂的興趣,還對幼兒審美能力的提高有很大幫助。
今天我們就來聊一聊音樂欣賞活動怎麼開展。另外,想要音頻的的可以關注公衆号,回複“33”,即可下載33首音樂欣賞歌曲音頻。
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音樂欣賞無處不在
幼兒園的音樂教育活動可以分為韻律活動、歌唱活動、打擊樂演奏活動和音樂欣賞活動四大類。細想一下不難發現,其實隻要是音樂活動,都離不開欣賞音樂。無論是歌唱活動的導入還是韻律活動的伴奏,音樂欣賞都是順利開展活動的基礎。
但在這其中,音樂欣賞活動則是最深入的一個。此時,樂曲是活動的主角,孩子們通過欣賞去感受樂曲以及背後的情感。那麼,聽上去有些抽象的音樂欣賞活動該如何開展呢?首先,讓我們先來了解一下孩子們音樂欣賞能力的發展特點。
原來,孩子們欣賞音樂,也可以感受到這麼多東西呀。了解了年齡特點後,我們該講講如何開展音樂欣賞活動了。一般的音樂欣賞活動主要分為兩步:聆聽與感受、分析與理解。
巧用方法,化抽象為具象
但音樂是抽象的,而想要讓孩子理解抽象的事物是比較困難的。因此,實際開展音樂欣賞活動時,我們需要用到一些化抽象為具象的小技巧。我為大家整理了幾個比較常用的,大家可以參考哦。
1 以故事引入孩子都喜歡聽故事,以故事作為引入,能夠吸引孩子。同時,如果能将音樂的節奏、旋律等要素與故事的情節、人物形象等要素結合在一起,很容易就能讓幼兒理解音樂。讓我們來看幾個例子:
小班《老鼠偷油》
這是一首大家都耳熟能詳的傳統兒歌。作為欣賞活動時,老師可以先将《老鼠偷油》的故事結合圖片或者PPT、動畫的形式聲情并茂講一講,為音樂形象做一個鋪墊,讓孩子在聽音樂前有一個心理預期。
或者先放音樂,随着音樂的進行慢慢講述故事情節,調動孩子們的好奇心和緊張情緒,在幼兒基本掌握故事大意後,再将音樂單獨地進行播放。
小老鼠上燈台 小蓓蕾組合 - 中國兒歌曲庫 Vol. 60:兒歌爺爺吳頌今作品
這樣,幼兒在回憶和想象故事情節時,能夠與音樂進行聯系,在朦朦胧胧中感受音樂的魅力。
中班《小動物怎樣過冬》
大班《保爾的母雞》
這兩首歌以叙事的方式講述了一個完整的故事,故事内容比較豐富。熟悉了歌曲之後,老師也可以加入情境表演,讓孩子們邊聆聽邊表演,讓幼兒能随着音樂進行積極的聯想和想象。
2 融入圖畫展示的形式同樣,繪畫也是孩子們喜愛的表現形式,用圖畫來表示音樂中的一些元素,非常地直觀形象。其中,最典型的例子就是圖譜了~讓我們來看幾個例子:
五星紅旗我愛你
這是一首歌頌祖國的兒童歌曲,為了幫助孩子們理解歌詞的内容,老師可以利用這樣的圖譜,将一部分歌詞變為圖片的形式,形象生動地幫助孩子理解。
爺爺為我打月餅
作為幼兒園中秋活動的“保留曲目”,這首《爺爺為我打月餅》相信每個老師都會唱。這張圖譜将樂曲的節奏形象化地表示了出來呢~
3 融入肢體表達的形式讓孩子邊聽音樂邊根據自己的感受用肢體動作表達。在聆聽音樂時,幼兒常常會禁不住做各種面部表情,或手舞足蹈的跳起來,這是幼兒表現内心感受的常見方式。
教師也不妨利用這種方式,讓幼兒自由地根據音樂動起來。這種動不同于律動,老師甚至可以不用提示,讓幼兒即系發揮~
大班《表情歌》
這首歌的歌詞一出來,孩子就會自然地拍拍手、跺跺腳、拍拍肩呢!
小班《你、我、他》
用孩子們熟悉的唱歌、彈琴、吹喇叭來分辨你、我、她。
4 融入音樂對比的形式1. 同類型音樂對比
将相同情緒、相同文化、相同演奏器樂、相同表達方式的音樂在同一次的欣賞活動中展開欣賞。相同類型的音樂必定有相同的特點,如果将它們放在一起,會加深幼兒對某一種音樂的印象,豐富幼兒對同一類型的知識經驗。
1)相同情緒
新年好
生日快樂
兩首歌的情緒體驗都是情緒熱烈、表達美好祝願的歌曲,旋律上口、易唱易記。
2)相同文化
祖國祖國多美麗
各族小朋友在一起
兩首歌民族風格濃郁,歌詞也親切生動,表達了孩子們對祖國和民族的熱愛與贊美。
洋娃娃之歌
洋娃娃和小熊跳舞
兩首歌都是外國兒童歌曲,可以讓孩子對外國歌曲作品有一歌大緻的了解。
3)相同演奏器樂
漁舟晚唱
彩雲追月
兩首歌曲都是古筝彈奏,具有鮮明的中國山水畫風格。讓幼兒感受古典音樂美妙的曲調。
土耳其進行曲
玩具兵進行曲
兩首曲目都可以找到鋼琴版本,是著名的世界古典音樂曲目。老師可以截取進行曲的片段,讓幼兒感受鋼琴彈奏中節奏富于的彈性,曲調歡快又明朗的色彩。
4)相同的表達方式
打電話
你的名字叫什麼
兩首歌都使用了問答的形式,歌詞簡潔重複較多,容易記憶,都屬于較好的問候歌。
丢手絹
勾勾手指頭
兩首歌都是遊戲歌曲,通過歌曲描寫遊戲場景,孩子可以了解遊戲的玩法,生動有趣。
2. 不同類型音樂對比
老師可以試着将不同情緒、不同文化、不同演奏器樂、不同表達方式的音樂在同一次欣賞活動中播放給幼兒聽。樂曲的選擇上最好選擇對比性較強,相異性較突出的音樂。例如:快樂與悲傷、節奏快與慢、歐洲古典音樂與中國傳統音樂對比等等。
1)節奏快慢
搖籃曲
藍精靈
前者節奏舒緩,後者旋律活潑。可以讓幼兒在歌曲中自然産生鮮明對比。加深記憶。
2)不同音樂類型
卡門序曲
高山流水
主要是讓幼兒感受西方音樂色彩的變幻多姿,中國傳統音樂的質樸優美。
5
其他個性化音樂理解方式
音樂是抽象的,任何語言都不會準确的描述某一段音樂。不同樂曲有不同的風格,讓幼兒感受和理解音樂的方法有很多種,除了我們前面提到的故事講述、情景創設、多媒體運用、情景表演等,幼兒可以通過多通道的感受音樂之外,還有很多其他的方式。
小班《禮貌歌》
禮貌歌
小蓓蕾組合 - 中國兒歌曲庫 Vol. 42:流行歌曲娃娃唱
小班《洗手》
洗手
兒童歌曲
中班《找朋友》
找朋友
兒童歌曲
大班《值日生歌》
這些歌曲都可以滲透到了幼兒園一日生活的很多環節中,讓幼兒在反複傾聽中留下深刻的印象。
另外,還有一些動畫作品,例如迪士尼出版的《幻想曲2000》,就是根據具體的古典音樂創作的。動畫裡對古典音樂做出了具體、生動、形象化的解釋。幼兒可以通過動畫片來了解與欣賞歐洲古典音樂。
該選擇什麼音樂作品最後,我們來聊聊老師們最關心的問題:音樂欣賞活動選什麼音樂?其實,很多音樂作品都是适合孩子欣賞的,選擇時主要需要注意以下幾點:
1.内容是孩子熟悉、理解的。
2.形式簡單、結構工整、不宜過長。
3.較高的藝術水平和演唱演奏質量。
4.一些優美而經典的世界名曲就很不錯。
拉德斯基進行曲
夢幻曲(舒曼)
四小天鵝舞曲
PYOTR ILYICH TCHAIKOVSKY
瑤族舞曲
金蛇狂舞
TOLEIN
牧童短笛
郎朗 - DRAGON SONGS
最後的話
聽了那麼多首歌,老師們有沒有找到适合自己班上孩子的那一首呀。如果有,那趕緊用文章裡的好方法,給孩子們開展一個有趣的活動吧;如果沒有也沒關系,我還準備了一份歌曲禮包。在公衆号内回複“33”即可下載33首音樂欣賞音頻哦~
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參考文獻:《學前兒童音樂教育與活動指導》
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