假期工作安排及小結?三天假期,第一天讀語文,第二天做數學題,第三天讀英語每天都在崩潰,每天都在吼,感覺好疲憊,不知道為什麼會這樣?是自己的教育方式有問題,還是我們的學習方式有問題太無奈了,以為度過了一年級的過渡期一切就好起來了,好像不是那麼回事,每年有每年存在的問題,一年級多得很煎熬,二年級相對來說還是比較順當的,三年級又是一個坡,下面我們就來說一說關于假期工作安排及小結?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
三天假期,第一天讀語文,第二天做數學題,第三天讀英語。每天都在崩潰,每天都在吼,感覺好疲憊,不知道為什麼會這樣?是自己的教育方式有問題,還是我們的學習方式有問題。太無奈了,以為度過了一年級的過渡期一切就好起來了,好像不是那麼回事,每年有每年存在的問題,一年級多得很煎熬,二年級相對來說還是比較順當的,三年級又是一個坡。
具體講講這三天的生活吧,周五晚上上了英語的課一直上到九點,所以周五晚上沒有寫作業上完英語做完英語作業就睡覺了,因為第二天早上有一節跆拳道課所以早早就讓她睡覺了。周六上完跆拳道回到家,她說今天過節呢?可以不學習嗎?考慮确實是這個道理所以上午就沒有寫作業,我們一起包餃子準備了午餐了。不過學習的時候親子關系還是很和諧的。吃完午飯想着開始學習吧,把該聽寫的詞語聽寫了,接下來就是讀課文跟日積月累。其實就是四首古詩 生字組詞,讀了十遍後還是讀不順,要不就是卡字錯字。
實在讀不下去了,說困了今天可不可以休息了。明天再讀,看讀下去确實沒有更好的效果就沒讓讀下去,畢竟大過節也不好鬧得不太愉快,我說要不做點數學練習題吧,她拒絕了說明天做。好吧那就明天再說吧,畢竟三天假期玩一天也說得過去,好下午玩一會晚上看中秋晚會,就這樣過了2022年的中秋節,真快,一晃今年已經過了一多半了感覺離過年已經不遠了。其實還是有點莫名恐慌的,日子一天天過得好快。
第二天說上完跆拳道回來繼續讀古詩,想着盡可能這幾天能把詩都背會,在錄制好幾遍課文以後總算還是順利地錄制完了。可以勉強背會兩首,她又累了,看時間也馬上中午,就休息了。下午往她做練習題,本來應該是每天一練的,一般放學回來就随手練習的,但是每次她做作業的時間太長都把做題時間給占用了,所以就攢到周末休息在做,可以看出她精神狀态不太好,錯題不少,因為都是基礎題不存在不會的問題,就是不認真四道題錯了三個,問她為什麼她說我知道應該寫什麼什麼但是就是寫錯了,對于這個回答我無言以對,好吧把錯題修改完,學學英語吧。她又累了說要明天再學,有道理那就休息吧。她确實有點不太舒服,再加上過節也就讓她休息了。
第三天今天可以睡了懶覺不用早起了,今天早上沒有課想着可以好好休息一下,結果她醒得比上學還早,偷偷拿起手機來看,給她看會手機我準備早餐,吃完飯就開始學習英語,第二課英語課文讀書,天哪我感覺每句話讀了不下50遍了,還是讀不順,什麼原因呢?一個單詞一個單詞的教認讀,還是讀得磕磕巴巴,這不是預習課文,這是複習課文啊,真難以想象這節課她學到了個啥,會不會就是聽天書一樣聽下來的,第一課學的詞這會都看着陌生了,一個second愣是不會讀了,更别說二課新學的pupil、name、american、canada、chinese我說你在這顆學會了啥,她說row、hi。
好吧學會兩個總比啥都不會的好,就這樣學了一上午我都讀崩潰了,她讀困了她說她太難受了好困,好接着休息。她是真的累了就這樣躺床上去睡了,休息一會我以為她睡着了過去一看沒睡,問她怎麼沒睡着,她說學英語就困不學就不困了,真好,這個理由給的多麼的充分。起來吃完午飯,下午接着連單詞,寫了無數遍還是記不住這幾個單詞,我要怎麼樣才能讓她記住這幾個單詞呢?把兩課的單詞都重新聯系一下,依然地不會寫。我想放棄了,何必這樣為難,随他吧!
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