假期工作安排及小結?三天假期，第一天讀語文，第二天做數學題，第三天讀英語每天都在崩潰，每天都在吼，感覺好疲憊，不知道為什麼會這樣？是自己的教育方式有問題，還是我們的學習方式有問題太無奈了，以為度過了一年級的過渡期一切就好起來了，好像不是那麼回事，每年有每年存在的問題，一年級多得很煎熬，二年級相對來說還是比較順當的，三年級又是一個坡，下面我們就來說一說關于假期工作安排及小結?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

假期工作安排及小結

三天假期，第一天讀語文，第二天做數學題，第三天讀英語。每天都在崩潰，每天都在吼，感覺好疲憊，不知道為什麼會這樣？是自己的教育方式有問題，還是我們的學習方式有問題。太無奈了，以為度過了一年級的過渡期一切就好起來了，好像不是那麼回事，每年有每年存在的問題，一年級多得很煎熬，二年級相對來說還是比較順當的，三年級又是一個坡。

具體講講這三天的生活吧，周五晚上上了英語的課一直上到九點，所以周五晚上沒有寫作業上完英語做完英語作業就睡覺了，因為第二天早上有一節跆拳道課所以早早就讓她睡覺了。周六上完跆拳道回到家，她說今天過節呢？可以不學習嗎？考慮确實是這個道理所以上午就沒有寫作業，我們一起包餃子準備了午餐了。不過學習的時候親子關系還是很和諧的。吃完午飯想着開始學習吧，把該聽寫的詞語聽寫了，接下來就是讀課文跟日積月累。其實就是四首古詩 生字組詞，讀了十遍後還是讀不順，要不就是卡字錯字。

實在讀不下去了，說困了今天可不可以休息了。明天再讀，看讀下去确實沒有更好的效果就沒讓讀下去，畢竟大過節也不好鬧得不太愉快，我說要不做點數學練習題吧，她拒絕了說明天做。好吧那就明天再說吧，畢竟三天假期玩一天也說得過去，好下午玩一會晚上看中秋晚會，就這樣過了2022年的中秋節，真快，一晃今年已經過了一多半了感覺離過年已經不遠了。其實還是有點莫名恐慌的，日子一天天過得好快。

第二天說上完跆拳道回來繼續讀古詩，想着盡可能這幾天能把詩都背會，在錄制好幾遍課文以後總算還是順利地錄制完了。可以勉強背會兩首，她又累了，看時間也馬上中午，就休息了。下午往她做練習題，本來應該是每天一練的，一般放學回來就随手練習的，但是每次她做作業的時間太長都把做題時間給占用了，所以就攢到周末休息在做，可以看出她精神狀态不太好，錯題不少，因為都是基礎題不存在不會的問題，就是不認真四道題錯了三個，問她為什麼她說我知道應該寫什麼什麼但是就是寫錯了，對于這個回答我無言以對，好吧把錯題修改完，學學英語吧。她又累了說要明天再學，有道理那就休息吧。她确實有點不太舒服，再加上過節也就讓她休息了。

第三天今天可以睡了懶覺不用早起了，今天早上沒有課想着可以好好休息一下，結果她醒得比上學還早，偷偷拿起手機來看，給她看會手機我準備早餐，吃完飯就開始學習英語，第二課英語課文讀書，天哪我感覺每句話讀了不下50遍了，還是讀不順，什麼原因呢？一個單詞一個單詞的教認讀，還是讀得磕磕巴巴，這不是預習課文，這是複習課文啊，真難以想象這節課她學到了個啥，會不會就是聽天書一樣聽下來的，第一課學的詞這會都看着陌生了，一個second愣是不會讀了，更别說二課新學的pupil、name、american、canada、chinese我說你在這顆學會了啥，她說row、hi。

好吧學會兩個總比啥都不會的好，就這樣學了一上午我都讀崩潰了，她讀困了她說她太難受了好困，好接着休息。她是真的累了就這樣躺床上去睡了，休息一會我以為她睡着了過去一看沒睡，問她怎麼沒睡着，她說學英語就困不學就不困了，真好，這個理由給的多麼的充分。起來吃完午飯，下午接着連單詞，寫了無數遍還是記不住這幾個單詞，我要怎麼樣才能讓她記住這幾個單詞呢？把兩課的單詞都重新聯系一下，依然地不會寫。我想放棄了，何必這樣為難，随他吧！

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