在我國，獨立學院是一個特殊的存在。它們興起于世紀之初，是三本院校的主力軍。它們的出現極大緩解了我國高教資源稀缺的窘境，對提高我國國民素質、促進我國高教發展有着不可磨滅的貢獻。長期以來，獨立學院也備受質疑，它們收費高，整體教學環境卻不如“母體”高校。最關鍵，高考考生很有可能将獨立學院當成“母體”高校的一部分。
中國比較出名的獨立學院有南京大學金陵學院、東南大學成賢學院等，不了解的人很容易認為它們就是南京大學和東南大學。近日，媒體廣泛報道的“報考211卻被二級民辦學校錄取”引起人們極大關注，這是獨立學院與“母體”被混淆的一個典型案例。
2016年，有不少山東考生報考了211高校鄭州大學的部分專業，然而讓他們大跌眼鏡的是錄取通知書竟然是其二級學院“鄭州大學西亞斯國際學院”發放的。在随後的兩年多時間裡，有的學生家長将鄭州大學告上法庭，2017年法院判決鄭州大學未以本校名義向原告發放錄取通知書的行為違法，鄭大不服，繼而提起上訴，近日鄭州市中院二審認為鄭州大學發放錄取通知書的行為不規範，但已經履行了法定職責，不構成違法，駁回了家長的訴訟請求。
事實上，這些考生再報考相關專業時，專業解釋中已經說明上課地點在鄭大西亞斯國際學院。這些考生也有一個共同特點，即高考成績并不算理想，他們大都是二本成績，少部分分數剛過一本線，但他們都想讀211大學的好專業。
于是，招生有瑕疵的鄭大西亞斯國際學院和沒弄明白的考生“一拍即合”，考生們稀裡糊塗的進了所謂的211大學，等到入學才發現鄭大西亞斯國際學院和鄭州大學基本上是兩所毫無關系的高校!
2016年，大部分三本院校升為二本，全國範圍内紛紛取消三本。在這種大背景下，一本、二本的含金量更低，要想憑借二本分數上一所211大學，可謂是難比登天。所以，這些家長考生當初也是不理智的，他們對自己并沒有清醒的認識，以為自己占了便宜，卻沒想到入了深坑。
獨立學院，并不算做211“母體”的一部分。盡管部分獨立學院學生聲稱自己是“母體”高校畢業的，但越來越多的獨立學院脫離“母體”辦學，近年來的獨立學院更名浪潮就是最好的印證。
所以，考生們在填報志願時一定要實事求是，不要好高骛遠。有些看上去很劃算的事情往往充滿陷阱。同時，我們也希望學校能給這些考生一個交待，雖然家長考生有疏忽的責任，但學校“誘導宣傳”的責任無法逃脫。
最後，各位對此事都有什麼看法呢？
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