科學領域—《不破的泡泡》
美麗的泡泡是深受小朋友們喜歡的，在讓小朋友們體驗泡泡破與不破時，感受不同材質的衣服所帶來的不同體驗，簡單了解實驗的原理。
活動目标：
1.簡單了解泡泡不破的原理。
2.通過實際操作，提高動手能力與觀察能力。
3.在嘗試吹泡泡，接泡泡的過程中體驗成功的喜悅。
過程來喽：
一、談話導入
孩子：老師，我們吹的泡泡總是破，有沒有不會破的泡泡……
老師：不會破的泡泡？有呀！
孩子：在哪裡呢？
老師：在教室裡，我們一起去看看吧
二、出示材料、激發幼兒興趣
材料準備：水、洗潔精、甘油。
孩子：哇！都是什麼呀、老師拿出材料小朋友們都争先恐後想嘗試呢。
三、猜想實驗結果
“小朋友們覺得我們能制作出不變的泡泡嗎？”
小朋友們有的搖搖頭好像覺得不行呢。
四、老師示範，試一試
“看我神奇魔法。”
小朋友們都睜大眼睛想看看泡泡真的不會破嗎？
五、 幼兒動手，請小朋友們試一試
到了小朋友大展身手的時候了，我要來瞧瞧泡泡怎麼不破的。
六、小結結束
原來真有不破的泡泡呀，原理：吹泡泡借助液體的表面張力，加入洗潔精和甘油後，混合液的表面張力增大，泡泡表面不受影響，所以泡泡不會破裂。
體驗式教育不僅僅是帶孩子玩，更是讓孩子在玩耍中感受，成長。保護孩子學習興趣，提高孩子生活經驗。
家長和小朋友們，現在就可以戴上你們的棉手套開始實驗了！來一場拍擊泡泡大比拼，看誰的泡泡能夠堅持到最後吧！
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