前幾天

2022年高考已落下帷幕

高考生專心緻答題

大學生也一心沉迷在吃瓜前線

（其中包括我

）

不過我還是被

#全國乙卷 圓夢大專#

這個話題吸引了

底下也有網友發出疑問

專科生表示：？有被冒犯到？

大家都知道，本科院校和專科院校區别很大。籠統來說，專科生也被算作大學生範疇内。但對于專科生，究竟是不是真正意義上的大學生？——答案是肯定的！

具體來說，本科生和專科生區别都體現在哪裡？

No.1 從受教育的時間來看專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。

No.2 從畢業證來看大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位；而大學專科是不提供學位的。在中國最低的學位是學士學位，學士學位隻授予順利畢業的本科生。大專教育還可以分成2類，全日制專科和非全日制專科。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統一考試錄取，全日在校學習。非全日制專科通常為成人教育、網絡教育、開放教育和高等教育自學考試等。

No.3 從高考來看本科的錄取分數會比專科的錄取分數要高。本科内部也可以劃分不同的等級，例如可以劃分為一本、二本。從錄取分數線也可以看出，本科生在掌握初高中的知識上要精于專科生，通常來說，本科生整體來說也會比專科生更優秀，就業率更高。當然，專科生也會有非常優秀的人才，他們也許考試的水平一般，但是學校和社會是兩種不一樣的遊戲規則，本科生在學校這種規則下表現的更好，并不代表所有本科生都能在社會這種遊戲規則下都優于專科生。

那麼為什麼會出現這樣的話題呢？ 外界對大專院校的關注度較低; 認為大專和中專都偏向于實際技能、操作技能的學習，而缺乏理論上的教學，将二者之間的區别相混淆; 随着對高等教育越來越重視，外界更認可本科及本科以上以上學曆學生的能力，而對專科生以及中專生的能力不認可。

專科生就一定不如本科生？拒絕被标簽

雖然專科生是指通過全國統一考試後，考試分數沒有超過本科院校的分數線後選擇專科技術學校的學生。

其實也是通過高考這個公平的遊戲規則，按照社會需求，來進行學生的劃分，但我們不應該忽略了每一個學生、每一個個體所具有的獨特性。

就像是，有的學生可能并不适合做科研，但是卻适合做技術，那這樣的學生就是人才，因為社會也需要這樣的人才。所以，僅僅通過高考評價專科生，是非常片面和狹隘的。

同時，很多網友也切身表示，每所學校都有好學生和壞學生，再好的學校也有成天在宿舍打遊戲、不思進取的人；就算是專科，也有努力考證、努力進行考研的人。難道，這樣努力的專科出身的同學，就應該被社會歧視嗎？

當然，并也并不是在鼓吹專科更好的觀點。僅僅是想告訴大家，不管是專科生還是本科生，大家都是通過了高中三年“頭懸梁，錐刺股學習”，經曆了千軍萬馬過獨木橋的厮殺的人。

隻要是肯努力、肯奮鬥的人，就不應該被一些所謂的标簽所定格。當然了，一般情況而言，越是重點的大學，師資力量就越不一樣，教學質量也會越好。所以如果有能力，就應該去更好的學校，享受更好的教育才是。

如果作為專科生還想要繼續提高自己，專升本就是一個很好的途徑，通過這個途徑到本科學校深造學習。不過，想要繼續往上考的話，要付出的，是比常人更多的努力，畢竟沒有付出是一定不會有收獲的。所以還是要分配好自己的時間，規劃好自己的未來，上天也會眷顧努力的人。

最後想告訴大家：平庸的大學生生活大多都是相似的，隻有努力學習才不被标簽！

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