不少同學都聽過“在大學，沒有被導師批評過文獻綜述的學術生涯是不完整的”這句詛咒，本就對文獻綜述毫無頭緒的大學生更加頭秃了，對此，分享一份寫作秘籍，希望以下方法技巧可以幫助到有需要的同學。

的确，寫好文獻綜述是科研的基本功，但對于大多數同學來說，都從零基礎開始做這個事情，所以萬事開頭難，在這個階段能夠有互相交流的對象，尤其是有經驗的學姐學長甚至導師就更完美了，不僅避免走彎路，也能更快更好地學到東西。

在交流的過程中，你需要弄明白寫綜述的目的。

你會發現，整個學術圈的邏輯是，任何發現都要建立在嚴謹的科學證據之上。換句話說，回顧以前的研究對任何新的學術研究生涯都特别重要。

在寫作綜述的整個過程中，你主動或被動地參與了對自己選題的分析，廣泛地搜索和閱讀了有關這一主題的專業文獻。同時，在此基礎上，你會積累一定量的關于該領域的研究現狀、學術觀點、存在問題和未來發展方向的閱讀。

這就是要寫且寫好綜述的原因：在不知不覺中，通過研究，你會逐漸成為最了解課題領域的“學者”，通過大量的閱讀和思考，建立自己的知識庫。了解前人的思想成果，将是你在論文中提出自己的想法和觀點的基礎。

當你發現自己一直沒頭緒寫不出來文獻綜述時，其實暴露的是你參考文獻看的少以及沒有列寫作提綱兩大問題。

前者參考文獻怎麼找、怎麼看是需要牢牢掌握的。

圍繞的一個重心就是你的選題，有的選題是導師給的題目、有的是自己去選，之前分享過選題相關的内容，這裡不再贅述，将重點放回文獻綜述上。

文獻綜述特别的一點在于，其實它并不是要求純原創，而是一定程度上希望你能做到歸納總結前人的結論，并由此産出和發表出自己的想法。

關鍵點一

有分門别類的歸納意識，因為課題研究領域下的參考文獻數量一定是非常龐大的，全部都看絕對是不太現實的，所以你在找參考文獻前就要做好分類，有意識地建立不同文件夾/備忘錄安置這些資料。

不要小瞧這一步，做好了直接幫你後期論文寫作省下不少功夫，而且還能幫你捋順寫作思路。

有同學可能會問：文獻分類有什麼标準嗎？

分類方式是很多，選擇适合你自己寫作習慣的即可，核心思想就是自己論文的關鍵詞，圍繞自己的關鍵詞去找參考資料，從标題→關鍵詞→摘要，按照符合程度排序分類為佳。

簡單粗暴地說，就是看對你的有用程度了。

關鍵點二

讀懂文獻不是直接啃論文全篇，因為這樣長篇泛讀以後，通常你會發現自己其實什麼也沒記住，所以說讀文獻是有技巧的，甚至不需要讀完全篇。

摘要和結論是大頭，從摘要基本可以看到一篇論文的框架，能看出整篇文章要論述的内容成分。讀好了摘要，你将收獲研究背景、研究方法、研究結論等關鍵信息，而結論則是總結性地概括研究結論，這兩者都是值得你拿出小本本記錄下來的幹貨内容。

當然不止是摘要和結論，還有研究背景和正文的讨論部分，在時間充裕的情況下都要看的。

注意：光會讀文獻可不夠用，更要會整理，好記性不如爛筆頭，一邊讀一邊記筆記是永不過時的學習方式。

查閱文獻的渠道很多，下載是大工程，推薦下海量資源庫的钛學術平台，這裡提醒下一定去正版版權網址哦！

03怎麼寫文獻綜述

文獻綜述的基本寫作方法與格式很講究，所以你一定要有框架！

想偷懶的可以去有提綱推薦的小莫智能寫作平台，不然就還是自己學着列好寫作提綱。

四個部分分别是摘要、主體、結語、參考文獻。

涵蓋的内容是既要有對前人研究的總結，又要有你對當下課題研究所在的看法（包括優點，以及存在的缺點/不足），同時這些缺點正是你研究的方向，你要凸顯出自己做這個研究的深遠意義。

記住綜述并不是盲目地直接擺滿文獻的内容然後下結論，而是在忠于原文獻的基礎上表達清楚自己的想法。

不要怕批判、也不要回避研究沖突，你的想法可以特别，但是一定要建立在前人研究基礎上，絕對不能為了佐證自己的觀點去歪曲别人的内容。

以上内容希望對同學的寫作有所幫助。寫好一篇文獻綜述，對後續論文寫作也是受益匪淺，所以不妨從文獻綜述開始慢慢培養自己的學術素養和良好寫作習慣！

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