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小學生寫水的作文

教育 更新时间:2024-08-27 11:15:54
小水滴和大海

小學生寫水的作文(小學生作文描寫水的優秀作文分享)1

水是生命的搖籃,人們的生活離不開水,水是大自然給予人們最珍貴的禮物。

大海、河流、小溪都是天上的雨雪聚集成的,大海卻時常忽略了它的構成無限度的譏諷嘲笑小水滴,時間長了,小水滴也看不慣大海那得意的樣子,它決定和大海來一場比賽。

小水滴找到大海,當說出要和他比賽的事情時,大海不禁哈哈哈大笑。小水滴疑惑地問:“你笑什麼?”大海驕傲的回答:“我笑你不自量力,就你那小身材也想和我比賽,簡直是異想天開,我的力量是無窮無盡的!”小水滴很不服氣的回答:“先别得意,在比賽結果沒出來之前,你還不一定會赢呢!”大海說:“那你想比什麼?”小水滴想了想說:“那我們各自找一塊石頭,看誰先把石頭穿個洞誰就赢,怎麼樣?”“好,小意思,憑我的身闆和力量,我們一言為定!"大海自豪的回答。他們約定的時間是一百天。

小水滴日夜不停地忙碌着,忘記了休息,它不停的滴呀滴。大海認為自己穩操勝券,三天打魚兩天曬網的做着,有時幹脆幾天不做,一天遊手好閑隻顧自己玩耍,他早把比賽的事情抛在了腦後。小水滴每天都滴呀滴,累的滿頭大汗,隻顧玩耍的大海看見了小水滴說:”你那麼辛苦幹什麼?時間才過了一個月,不着急锕!”大海之所以這麼說,無非就是想讓小水滴輸掉比賽,借此機會再次嘲笑小水滴。可小水滴不聽大海的話,它的心中有一個強烈的信念,我一定要赢了大海,讓它不敢小看我。

時間如流水,終于到了第一百天,小水滴興沖沖的去找大海,大海問:“你是不是想放棄比賽!”“不”,小水滴自豪的說,“我已經把石頭滴穿了!你呢!”大海一聽這話着急了,他簡直不相信這竟然是真的,連忙說:“還沒到時間呢!我也能把石頭弄穿,你看着吧!”它使盡力氣朝石頭拍打,一次有一次,石頭紋絲不動,不一會兒,它就累得滿頭大汗,筋疲力盡,再也沒有力氣拍打石頭了,可石頭還是好好的,“你看我的吧!”小水滴自豪的說。大海看到小水滴滴穿的石頭時,驚呆了。

小水滴赢了。大海失落極了,它沒想到竟然輸給了被自己瞧不起還時常嘲笑的小水滴,從那以後,它再也不敢嘲笑小水滴了

做任何事情都要下定決心不斷努力才會成功,想到這裡,我想一句話“語言是花苞,行動是果實。決心是種子,實幹才是肥料!”

小橋·流水·人家

小學生寫水的作文(小學生作文描寫水的優秀作文分享)2

一條彎彎曲曲的小路一直向天邊延伸,直到插入山邊,沿着山路走到那兒,那便是雲水謠……

小橋

清晨,林子裡山雀的幾聲鳴叫打破了雲水謠的幽靜,我醒來了,躺在床上靜靜地享受着山雀單純的叫聲。天漸漸亮了,我起床了,迷迷糊糊地走出我的住處——阿姨家。我朝前方的小橋走雲,那是座木橋,它點綴着絲絲青苔,很自然。我望着橋下波光粼粼的湖水,偶爾也會有幾滴波紋在上面蕩漾,發出“咕咕”的聲響,我道那是魚兒在水中暢遊。我找來一支魚竿,坐在橋上,不聲不響地放下飼料,扔下釣線,等待着……我欣賞着前方高大的榕樹出神,她的身姿很美,樹葉郁郁蔥蔥,樹幹稍微彎曲傾斜,伸向湖水,幾塊樹葉飄進清澈的湖水……

流水

下午,品完純正的農家菜後,在阿姨家院中的石桌上咀嚼着土樓小說。陽光變得強烈了,我突然感到有點兒熱,便溜出院子,不知不覺走向前方的小河。我走到岸邊,脫下鞋子,坐到大岩石上,把腳放入水中,頓時神清氣爽,這水似冰,沁涼沁涼的。不經意間,我又出神了:這裡的河水是綠的,翠綠翠綠的,綠得令人陶醉,綠得讓人沉靜,綠得使人發呆。突然看見一群雪白的鴨子在水中嬉戲,我知道,不久,就又會有一團雪從眼前漂過……

人家

黃昏,暮霭像一塊灰色的布,蓋在雲水謠身上。暮色蒼茫,石地慢慢地隐去輪廓。走在回阿姨家的石路上,我的心流淌在寬寬的縫隙裡。推開大門,農家味迎面撲來。哥哥姐姐熱情地招待我,我細細咀嚼着,吃出濃厚的農家味。挺着飽飽的肚子,坐在院裡乘涼。突然,不遠處傳來響亮的歌聲,阿姨告訴我,那是前不遠處戲台上有人在唱閩南歌謠。這歌謠唱響在雲水謠的天地間,也唱響在我心裡,如水的月光灑向我,不早了,該回屋了。戲台上的歌謠停止了,隻有木屋的“吱呀”聲成為雲水謠的旋律……

我好喜歡,喜歡走在雲水謠鋪石子的路上,凝視榕樹的身姿;我好喜歡,喜歡生活在古房裡,古房的幽靜;我好喜歡,喜歡聆聽小河的歌聲,水聲的轉動聲,和那戲台上的閩南歌謠;我好喜歡……

小橋、流水、人家,穿越千年的阻隔。

美麗的林臯湖

小學生寫水的作文(小學生作文描寫水的優秀作文分享)3

我的老家——白水縣有一座林臯湖,夏天時的景色非常美,西湖的景色也莫過于它。

我在暑假的一個清晨去了那裡遊玩,那的水很有特點。從遠處看,湖面的顔色像一塊無瑕的翡翠;走近一些,它的顔色像極了三葉草,碧綠碧綠的,映襯着紅紅的斜陽,半紅半綠,像極了杜甫說地:一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。

忽然,一艘載着遊人的小舟緩緩駛來,水波像小魚兒一樣慢慢擴散在水面上。我猜,他們一定在聊這兒的美景吧!我很好奇這樣的水摸一下會是什麼感覺呢?我急忙俯下身去碰了一下,好似媽媽的手一般柔軟,還有一絲從手到心頭的涼爽。

下午,林臯湖周圍的山上與天相接的地方出現了一條紅線,随着一陣微風吹來,雲彩慢慢擴散開來,樹林也變成了“紅樹林”。正如李商隐所說“夕陽無限好,隻是近黃昏”。

晚上,山裡面有序地亮起數盞燈,像長城上的火把一樣排列着環繞了整座山。湖面上偶爾也會泛起粼粼的水波好似一個金元寶發着璀璨的光,遠看就像一座燈火輝煌的宮殿。

這兒的夏天景色可賽西湖!聽了我的介紹,你想不想來我的故鄉玩呢?

散文湖 水

小學生寫水的作文(小學生作文描寫水的優秀作文分享)4

在一個很少有人知道的山谷裡,有一潭明亮的湖水。關于它的出現,世上沒有它傳說的故事。關于它的誕生,沒有人去考證。關于它的存在,沒有人去問津。它就那麼靜靜的卧在那人迹罕至的山谷裡,安閑的度着自己的歲月,過着隻有神仙們才有的與世隔絕的日子,靜靜地修行,并不感到寂寞和孤獨。

湖水清澈見底,纖塵不染。它喜歡山峰的影子在自己的心裡靜靜地休息,也很喜歡自己的影子在柔和的光影下徘徊,還有喜歡山谷裡的風聲,天空的飛鳥,身邊的花草樹木和夜空墜落的星子。

一些動物們時常來飲水,然後悠閑地卧在它的身邊休息。一切都是那麼的美好。它很滿意自己生存的環境。

山峰的張力給它奮發的力的感覺,松,竹,榛,草給它生命輪回的啟示,在自然的陶冶裡,它晶瑩剔透的飄飄欲仙了。

湖水從沒有過什麼軒然大波,隻有風在嬉戲時,它蕩漾的微波才會露出處子的羞澀和少女的妩媚。

在一個秋高氣爽的日子,回歸的燕子,引來一個疲憊的跋涉者來到這裡。

燕子呢喃着快樂的翩飛,跋涉者望着晶綠的湖水驚呆了。在這寂靜的山谷,人迹罕至的山野腹地,竟然還有這樣一潭清澈的湖水。

跋涉者抛掉鞋子,俯下身軀,用手掬起那透明的湖水,貪婪的吮吸着,吮吸着這自然界保存下來的唯一的原始的純淨的湖水。他撫摸着,不停的用雙手撩撥那平靜的湖水,攪得整個湖水都動蕩了。

他用湖水洗去身上的灰塵,然後把一塊小石子奮力的投入湖心。石子慢慢沉入湖底,石子擊起的漣漪一圈一圈的擴展,一圈一圈的散開去。

跋涉者恢複了精神,轉身踏上了跋涉的旅途,留下了失去清澈的平靜的湖水和遺落在湖心深處的石子。從此,湖水寂寞,開始有了孤獨感。。。

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