童年往事的作家是誰?為了寫這個《童年往事》小文，醞釀有一段時間了，最早還是因為文章《風吹麥浪》裡邊的最後一段，“我當然記得我小時候很多的關于麥子的場景和故事，比如在我五年級的時候，有一次在麥地薅草碰到鄰村一位女孩也在薅草，她姐妹七個，她是最小的老七，不過，這是另外一個故事了”有好幾位朋友看後留言，希望看到我的另一個故事，其實寫最後一段的時候，我純粹是為了寫文章而安排的結尾方式，但真的把另一個故事作為問題思考的話，發現童年往事不那麼簡單當我和幾位朋友聊起這個話題的時候，他們推薦我可以看看侯孝賢的電影《童年往事》和《風櫃來的人》，我通過幾個晚上看了一遍，電影所講述的内容并沒有引起我的任何共感，但是網上對這些電影的一句評語我頗為欣賞：侯孝賢的電影，幾乎像散文一樣，隻要有一段插曲，仍然有故事，我來為大家科普一下關于童年往事的作家是誰?以下内容希望對你有幫助!

童年往事的作家是誰

為了寫這個《童年往事》小文，醞釀有一段時間了，最早還是因為文章《風吹麥浪》裡邊的最後一段，“我當然記得我小時候很多的關于麥子的場景和故事，比如在我五年級的時候，有一次在麥地薅草碰到鄰村一位女孩也在薅草，她姐妹七個，她是最小的老七，不過，這是另外一個故事了。”有好幾位朋友看後留言，希望看到我的另一個故事，其實寫最後一段的時候，我純粹是為了寫文章而安排的結尾方式，但真的把另一個故事作為問題思考的話，發現童年往事不那麼簡單。當我和幾位朋友聊起這個話題的時候，他們推薦我可以看看侯孝賢的電影《童年往事》和《風櫃來的人》，我通過幾個晚上看了一遍，電影所講述的内容并沒有引起我的任何共感，但是網上對這些電影的一句評語我頗為欣賞：侯孝賢的電影，幾乎像散文一樣，隻要有一段插曲，仍然有故事。

這事還得從我的好朋友軍偉這裡說起，他和我從初中才認識，小學時都在各自村小學就讀，初中認識後，我兩個都讀了四年才考上同一所高中，但在初中四年裡我們一直沒有緣分在一個班級混過，可我們絕對是彼此最好的朋友之一，這友誼一直持續到現在也沒有任何褪色和變質。高中時他選的是文科，我選的是理科，我們一起吃飯，一起回家，一起去他家玩，一起來我家玩，一起談論學校的美女，一起去看黃色錄像，等等。軍偉有個特長，嘴厲害，能惟妙惟肖地說評書，能像模像樣地唱幾段戲詞，歌曲張嘴就能來，尤其美聲昂揚起來連村裡的叫驢都要自慚形穢，他們村的驢是最先消失的，不知道是不是這個原因，也許是機械做豆腐發達所緻吧，反正就說明了一個關鍵問題，軍偉會美聲，還不一般。這美聲要是不學不練，一個人肯定弄不成，軍偉之所有這能耐，原因在于高中時他報考的是音樂，雖然最終沒有走成藝術類考生，但也去鄭州讀了大學。

我清楚記得高二的一天，課間大休息，教學樓前面圍了一堆人，有位個不高但很精神的俏皮老師模樣的人在那裡指導學生試唱，他讓學生掐着腰伸直了脖頸喊，如果在教室裡沒有出來的學生聽到了還以為誰家的驢群進了校園。我得解釋下，我總是把美聲的發聲試唱和驢來比較，并不是胡侃或者有任何羨慕嫉妒恨的意思，因為那時候對于我們一般學生來說真不知道美聲是吃的還是玩的，第一次看到或者聽到都是非常詫異，首先聯想到一起的就是驢叫，如果就像我兒子現在天天學鋼琴，那他肯定對于音樂的專業術語是一點都不陌生的。中午，我們六個人一起吃飯的時候，軍偉告訴我們，他被那位音樂老師選上了，以後每周末需要去平頂山市的一所技校跟這位老師去學習專業的音樂知識，這是要考音樂類藝術專業的考生所必須的專業學習，我們都對他表示祝賀，但其實我們一點也不上心，因為真心不理解這件事本身的作用和意義，我們知道就是天天學習和吃飯，除此之外就是睡覺。

過了至少有兩個月，軍偉喊我周末去平頂山玩，他父親在平頂山工作有地方居住，他老家和我老家是鄰村，都在農村。周六一放學，我們兩個騎一輛自行車就從襄城縣二高趕往平頂山市區，總有幾十裡路，不過對于那個年齡段的男孩子來說，無窮無盡的就是精力，耗費體力的事情都不值一提。周日上午，軍偉帶我去他學音樂的那個技校玩兒，我也很新鮮啊，二人高高興興就去了。到了學校，他去他老師家叩門，半天也沒反應，他說估計老師不在家，然後他領我去教室裡玩兒。那教室就在一樓，他一推門就開了，根本沒有鎖，裡邊一個人都沒有，周末學生都回家了，書桌的擺放和密度跟高中差不多，隻是課桌上的書比高中少多了。我心說，這裡邊有啥可玩的呢，天天高中學習早對于類似場合有種天然的反感了。軍偉沒說啥，他神秘地給我一笑，隻見他随意走到靠牆的一個課桌那裡，從裡邊抽出一個筆記本，擺擺手讓我過去看。

那筆記本封皮是天藍色塑料，比課本小，按标準說法是36開的，封面上印着金色的圖案，中間是一個冠軍金杯，杯中是一位排球女運動員的大半身像，手臂中間夾着一個黃色的排球，可愛的笑臉對着看封面的人，金杯左邊和下邊是幾個運動員運動圖案組成的線條。塑料皮是半透明的，封面最下面透出一個字“琴”，金杯下面透出一行藍色的鋼筆字迹：人貴有志，學貴有恒。翻開封面看到一個名字：鄭七琴，我心裡咯噔一下，怎麼這麼熟悉的名字，軍偉再翻頁的時候，我的心已經跑到了小學讀五年級的那一天了，如果說那天我遇見了一件事是我童年往事中最難忘的一件事，那就是。

那不是麥田，其實那是谷子地，我家在西北地（村裡的地塊名稱以地塊在村子哪個方向來命名的）那裡種了二畝多小米。一個周末，我家大人，具體是誰不記得了，安排我去看谷子地，到底是看别人偷谷子還是看鳥吃谷子，我根據現在的認知想不出合适理由，其實很多過去的事情我們過後回憶都有很多解釋不了不合情理的理由，但事情确實發生了，咱們還是不糾結這個了，繼續講故事吧。

天還是很熱的，我熬過了下午的大半晌，心想着太陽終于偏西了，将越來越涼快了，我看着地裡的谷子都排列地很整齊，很安靜，偶爾遠處有幾隻麻雀落在彎弓形的谷穗上，它們低頭搗下谷子又擡頭左瞧右望會兒，好像這是它家的地似地，我就有些生氣，撿起路頭一塊合适大小的土坷垃準備砸它們，突然看到它們哄地一下，撲棱着翅膀往高處飛去，其中一隻麻雀站的谷穗也許不夠穩，它飛起時身體還側歪了一下。随即，我看到那附近的谷地裡站起來一個人，從衣服看是個女孩，我就喊不讓在裡邊薅草，這個我是知道的，因為谷穗大了後，人在裡邊薅草容易踢倒谷子杆。她看着我，沒吭聲，但也沒有動身體，弄得我都不知道怎麼辦了，顯然我更加生氣了。我說：“你要再不出來，就罵你了啊。”

“你罵吧，小孩。”一種很好聽但是又故意氣人的聲音踏着谷穗顫悠悠傳了過來。

“我真罵了啊。”

“罵吧。”

“你，你......你出來，我當面罵你。”

對方手裡拎着一個魚皮塑料袋沿着一個較寬的谷行朝我走來，因為谷子生長期間可能要澆水，所以谷子地會有幾個行間距寬一點的谷行。

她越來越近了，她身體兩側的谷穗因為她身體的觸碰晃動跳躍起來，陽光被它們撥弄的到處濺射，我不好意思盯着她的臉看，但我明顯聞到一種氣息，一種陌生新鮮好聞的氣息，太陽也感應了我的心事，它直白的臉上也挂了淺淺的紅暈。

她走到我身邊，袋子往地上一扔，我往後退了一步，她又進了一步，我又退了一步，她背着太陽站，又比我高半頭，我需要揚起臉看她，我發現她的五官輪廓很好看，沒想到班級哪個女生的能比她還好看。她看着我有種似怒似笑的神情，說：“你要是不罵，我可就走了哩。”我揉了揉眼睛，我說：“你以後不能再來我家地裡薅草了，你都把谷子弄壞了。”

“你看見我弄壞了，你給我找出來。”

“你這是不講理啊，你就是踢倒了，麻雀都看見了。”

“哈哈......”她笑得彎下腰直喘氣，我感覺她的氣都喘到了我的臉上，腦中浮現出數學老師在課堂上誇我以後會成為數學家的那個激動人心又溫馨的畫面。

她轉過身，拎着圓鼓鼓的袋子走了，她說她明天還來，有本事我也來看着地。我看着她的背影慢慢向西而去，袋子背在她的右側，她的身影消失好大一會兒，我才發現太陽和我一樣在默默地沉思，一起怅然若失。

軍偉看我愣神，猛地一拍筆記本，說：“快看這個。”我從回憶中出來，看見筆記本中間的一些書頁上印着鮮紅的唇印，我問軍偉這是筆記本主人自己印上去的？他說對啊，然後給我講中專是很亂的，我就很好奇怎麼亂。他就講他的音樂老師，他老師已經是三婚了，現在的老婆就是當年他教的學生裡邊最漂亮的。我聽到這裡，心裡很不舒服，我有點替鄭七琴擔心，具體擔心什麼，當時我心裡并不明确。我記得等我上到初中時，我和村裡一個男同學聊天，聊到鄰村有家人生了七個女兒，一個比一個漂亮，我開玩笑說，要不抽空去她們家門口看看到底啥樣，他告訴我當年在谷子地和我吵架的就是七姐妹的老七，叫鄭七琴，他這樣說我才想起來當時我和鄭七琴地頭吵架時，他經過時還和我打了個招呼，因為他家的地離我家的地不遠。再後來，我在鄰居嫂子家聊天，她說可以給我說媒，就是七姐妹家老七，我說我太小了，那嫂子說隻要我同意啥時候說都行。所有關于鄭七琴的記憶和事情就這些了。

時間就像被粗心的學生把課本丢在了馬路上，大風一刮，書頁都嘩啦啦地翻動，很快就過去了很多。今年，我開了抖音，在裡邊發些自己的閱讀視頻和拆書包裹的視頻，沒兩個月，很多人聯系我、加我好友、說刷到我的抖音了，而這些新加的好友都是至少30年起步沒見過的同學、老鄉、朋友等。其中一位初中同學姓侯，她就是我們鄰村的，她和七姐妹一個村。有一天閑聊，我說現在家裡一個女孩子就是一個銀行啊，她說她村裡有家人有七個銀行，我說我認識老七，就把我前邊講的那點事給她說了，她逗我說，要不給我聯系聯系老七，讓我們加好友，我毫不猶豫地拒絕了，我說過去了就是過去了，再說真的沒有彼此有任何值得聯系的關聯，如果說我在童年時因為薅草事件産生過某種童年難以忘記的記憶，那也隻是我自己的，跟别人沒有任何關系。

這就是我的童年往事，講出來作為故事也許有些單調無聊，但對我曾經的一個記憶，對我就很有意義。

2022.6.16 11:25 嶽銀超

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