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《窗邊的小豆豆》自1981年出版後,在日本,乃至全球都引起了極大的反響。截至2001年,日文版累計銷量逼近一千萬冊,成為日本曆史上銷量最大的一本書。
甚至在中國,自2003年這本書的簡體中文版問世,已經連續10年位居中國暢銷書排行榜少兒類TOP5,迄今為止,在中國的發行量已經突破1000萬冊,可見這本書的魅力之大。
如果有人認為這本兒童文學作品隻适合小孩子看,那就大錯特錯了。正如中華讀書報曾給予這本書極高的評價一樣:這是一本所有母親,所有老師,所有識字的孩子和所有曾經是孩子的人都應該一讀的書。
我在十一二歲時就已經讀過這本書,因為要寫"薦書"這個欄目,最近我在網上重新把這本書看了一遍,這次的感受與十一二歲時看這本書的感受又大不相同。
如果說十一二歲時讀到的是一個"有趣的故事",這一次,我讀到的卻是"溫柔"、"平等"、"樂觀"、"尊重"、"離别"、"戰争"、"包容"、"成長"和"愛"。
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該書的作者是日本著名作家、NHK著名電視節目主持人黑柳徹子,因為日語發音中"徹子"的發音與"小豆豆"很相似,所以作者童年時期一直認為自己就叫小豆豆。
黑柳徹子在書中講述了自己童年的一段真實經曆——讀一年級的小豆豆因為淘氣被原學校退學後,來到巴學園求學,遇見了改變她一生的小林宗作校長,并且在就讀巴學園的學習生涯中,遇到了一些或是有趣的,或是快樂的,或是憂傷的人和事。
書中有一個經典場面,就是小豆豆初到巴學園面見小林宗作校長那天。書中這樣寫道"小豆豆和媽媽一走進校長室,一個男人立即從椅子上站了起來",校長把椅子拖到小豆豆跟前,和小豆豆面對面坐下來談話,不厭其煩地聽小豆豆絮絮叨叨地講了四個小時,甚至探着身子非常認真地聽她把話講完。
小林宗作校長作為一個成年人,将小豆豆看成一個平等的朋友或有獨立人格的人來對待,給予了小豆豆足夠的認可和尊重。
我們曾經還是個孩子的時候,也曾希望有人能這般認真傾聽自己的心聲。但大人們通常都把這些當成"小孩子胡言亂語"來看待,甚至覺你的很多行為和言語滑稽可笑。
小豆豆能遇到小林宗作校長無疑是幸運的。因為得到理解,尊重和認可,對于一個小孩子而言,是莫大的鼓勵,就像是黑夜裡一束溫暖的光。
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曾經看過一份數據:全球殘疾人口近10億,其中有6億在亞洲。2016年,日本總人口1.27億,殘疾人占總人口6.77%;在中國,殘疾人口有8500萬,占總人口6.16%。
不要歧視和嘲笑有生理缺陷的人,是我們所受到的教育當中,很重要的一課。
在巴學園,面對着存在在着生理缺陷的孩子,小林校長鼓勵他們脫光身子與大家一起遊泳玩耍,這樣做的目的是讓孩子們知道:
"什麼樣的身體都是美麗的。"
身體正常的孩子意識到這一點後,就不會用異樣的眼光去看待他人;而有生理缺陷的孩子,在認識到"我的身體也是美麗的"之後,他就不會産生自卑心理,從而接納自己。
如果說接納自己,是培養一個人健全人格重要的一部分,那麼戰勝自卑,就是一個人獲得信心的關鍵。
在巴學園舉辦運動會的時候,全校個子最矮,四肢最短的高橋同學取得了最好的成績。
那些比賽項目皆是有利于高橋同學發揮特長的項目,校長想通過這件事讓高橋同學感受到奪取勝利的快樂,從而建立信心,也讓他"永遠不要忘記奪取冠軍的信心。"
奧地利知名心理學家阿爾弗雷德·阿德勒曾經說過這樣一句話:幸運的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。
巴學園的教育方式和理念,奠定了一個兒童未來人生的基礎。
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在小豆豆的成長過程中,除了小林宗作校長,媽媽也是很重要的角色。
小豆豆在兒童時期曾想過要當車站的檢票員,廣告員,間諜,後來在看到芭蕾舞的時候,又想着當一名芭蕾舞演員。但是無論是哪一個,媽媽都沒有反對,隻要小豆豆說過"想幹什麼",媽媽馬上答應。
媽媽尊重小豆豆的想法,總是給予她極大的包容,也在細細維護着她這一顆天真爛漫的心靈。甚至在小豆豆被退學時,媽媽并沒有責怪,反而為了保護小豆豆的自尊心,選擇了隐瞞。
作者後來長大成人後,才聽媽媽偶然談起退學這件事,才得知真相。
還有一件小事,也透露出了媽媽在教育孩子當中極大的耐心。
小豆豆經常貪玩去鑽鐵絲網,因此經常把衣服弄得破破爛爛,于是找了一些借口說衣服是被人從背後扔刀子劃破的。身為成年人的媽媽雖然看穿了她的謊言,卻沒有破口大罵,反而逆向思考,從心裡覺得小豆豆是個好孩子,已經把衣服的問題放在了心上才編織了一些謊言。
于是媽媽循循善誘,小豆豆也向她透露了原委。但是媽媽反而覺得
"若是大人來這麼一通的話,毫無樂趣,然而對于孩子們來說,這麼玩卻實實在在是件快活的事,真叫人羨慕呀!"
小豆豆能擁有一個站在自己角度思考問題的媽媽,才是令人羨慕。
我看這本書時,經常回想起父母對我的教育,小時候因為貪玩弄髒了衣服,總會招來父母的責備。讀到這本書後,才驚覺父母當年的教育其實是存在問題的。我也反複思考,日後自己為人父母時,一定要向小豆豆的媽媽學習,也許不會成為一個太糟糕的父母。
這大概是這本書帶給讀者另一個重要的影響。
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值得一提的是,這本書中所寫的巴學園,是真實存在的,于1937年創辦,但是這座承載着孩子們歡樂的學校,于1945年在東京大空襲中被燒毀。
1937年到1945年,正是世界第二次大戰期間(1939年—1945年)。
作者在結尾處,通過兒童的視覺寫了巴學園的雜役小良出征前,巴學園的孩子還并未弄懂"出征"的真正含義,以"茶話會"的方式,在歡樂中與小良送别。
孩子們并不懂得戰争的殘忍,直到戰火降臨眼前,"已是無法撲滅的烈火燒毀着學校,自由岡到處是熊熊的烈火",這個時候才驚覺了戰争的可怕,以至讓人們流離失所。
小豆豆和巴學園的故事在令人熱淚盈眶中結束,關于戰争的思考,卻從未停止。
《窗邊的小豆豆》經典語錄:
1, 不能欺騙動物喲,做出背叛相信你們的動物的事情,這對動物是殘忍的。
2, 如果自己退縮,就會被人推着向前,自己必須采取積極主動的态度才行。
3, 永遠不要忘記奪取冠軍的信心。
4, 無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有優良的品質,在他成長的過程中,會受到很多影響,這些優良的品質可能會受到損害,所以,我們要早早地發現這些"優良品質",并讓它們發揚光大,把孩子培養成富有個性的人。
5, 在大人的心目中,大家能舉出各種各樣的例子來說明你不是好孩子,但你真正的品質并不壞,而且有好的一面,我作為校長兼老師是完全了解這一點的呀。
6, 無論什麼樣的身體,都是美麗的。
7, 世界上最可怕的事情 ,莫過于有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什麼是真,不會感動,也不會充滿激懷……很多時候我們其實是茫然的狀态,并不知曉我們對孩子的教育是好是壞?每個孩子天生就是一個天使,隻是慢慢被世俗所污染。
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