當前時期，家長十分重視孩子雙語能力的培養，那麼，作為第二語言的英語，在家庭教育中，到底該怎麼學呢？

來自河南鄭州的小滿意，今年剛滿6歲，已經可以進行精彩的英文演講和流利的英文問答，最近她還登上了中國教育電視台首播的“iEnglish英語風采秀總決選”的舞台，通過英語Solo演講秀以及才藝秀，向家長和觀衆展示了優秀的語言能力以及綜合藝術品質，取得了非常優異的成績。這其中有什麼奧秘？通過和小滿意媽媽溝通，我們找到了答案。

小滿意媽媽說：“滿意已經自主學習iEnglish兩年，在拿到iEnglish第一個月的時候，書籍、視頻都不看，就喜歡‘磨耳朵’聽歌，後來發現她在‘成長空間’裡養的貓咪離家出走了，大哭了一頓，然後就開始跟讀視頻和書籍，每天都會主動完成學習任務，也就是從那天開始，她的自主學習再也沒有間斷過。”

英語學習不同于母語，需要家長有意識的為孩子創造一個學習環境。滿意媽媽口中的iEnglish，全稱iEnglish類母語英語學習訓練系統，“成長空間”是内置在iEnglish系統中的激勵系統和成就系統。在這裡，孩子們不僅可以和虛拟寵物互動，還可以領取任務積分、金币、合金材料等，同時可以修建虛拟建築物。通過寓教于樂的方式助力孩子建立目标感和規劃性。

除了小滿意，共有16位5-12歲少年登上了“iEnglish英語風采秀總決選”的舞台，海選階段更是獲得了近2000名孩子的參與。iEnglish英語風采秀工作人員介紹，3—12歲這個年齡段，其實是孩子掌握雙語的黃金關鍵期，這個時間段内孩子對語言最為敏感，很容易受影響進行無意識的輸入和學習。

托普朗甯推出的iEnglish類母語英語學習訓練系統及“母語式學習解決方案”的全新理念，幫助孩子建立類母語語言環境、激發學習興趣。不論是習慣的養成，還是語言天賦的展現，幼小階段都是最關鍵的、也是最後的黃金時期。

參加比賽的子涵媽媽說：“在iEnglish類母語英語學習環境中，孩子每天都能堅持不低于30分鐘的英語閱讀。”幼小階段孩子習慣的養成和态度作為家長觀察的重點，一旦養成良好的學習習慣，即便不用死記硬背，也能習慣成自然，更能成為孩子終生受用的财富，打好學習的基礎，并一步一個腳印地向前邁進。

iEnglish通過科技 教育的融合，以優質教育資源和創新的方式，激發孩子的學習興趣，幫助孩子養成良好的學習習慣，掌握好的學習方法。其實，學習英語不但能培養孩子表達能力，對于提升學習習慣、學習興趣和專注力，開闊視野都有很大幫助。

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