12歲的天才少年在舞台上演奏大提琴，琴聲悠揚而哀傷，那是他自己譜寫的曲子。正如女主角愛蓮諾形容的那樣“如此美，又如此哀傷”，曲如其人，像眼前這位儒雅俊秀又憂傷孤獨的少年。

他的智商遠超常人，知識涉獵範圍很廣，尤其是音樂方面頗有造詣，但他卻并不以此為樂。家境雖然富裕殷實，但長期缺失家庭關愛，他總是一副老成的樣子，郁郁寡歡，像一個見過大風大浪的中年人一樣成熟睿智、穩重從容，舉手投足間像一個老舊的靈魂住在一個不屬于它的年輕軀殼裡。

所以他對女保姆艾蓮娜懵懂的愛在情理之中，那不是少年童言無忌的愛，而是有深沉的、精神層面相互交互的内核，是一種脫離了肉體Y望和世俗羁絆的跨越之愛。

貧窮音樂家艾蓮娜不僅孤獨，還貧窮，在餐館做服務員的她因為酗酒男友的糾纏被解雇，難過打電話回家卻并沒有得到任何安慰，無家可歸的她迫于生計成為了天才少年的保姆。

一開始我們和女主一樣，在心裡隐隐擔心這是一個難伺候的主，卻沒想到這是一個哀傷、溫柔、知性、儒雅、睿智、博學多聞的少年，他仿佛無所不知、無所不能，所有贊美的詞彙放到他的身上都不為過。

少年賄賂了夏令營教練，他不願意和一群傻乎乎的小孩子一起玩，而是留在曼哈頓和艾蓮娜四處遊蕩，品嘗美食，兩人談天說地，相處輕松愉悅。既不是主仆的雇傭關系，也不是大人和小孩的從屬關系，而是像朋友或者戀人約會一樣浪漫美好，他帶她去昂貴的餐廳，與她一起看電影，在燭光裡共進晚餐。

女主是他的保姆，卻是他保護着她，理解着她，在她脆弱的時候以一個男人的角色站在她的身邊給予溫暖。他是那樣讓人安心，有安全感，仿佛隻要有他在，世間就沒有難題。

女主遭到男友滋擾頭疼時，少年很淡定地提出可以找人幫她解決掉這個麻煩，但是女主拒絕了，她認為少年隻是一個孩子，他不必牽扯進來。

少年在一次無意中照鏡子的時候檢查自己的肌肉，有了想要保護她的想法，發現自己已經愛上了她。從那一刻起，他對自己的定位，就是一個陷入情網的男人。

在女主接到家人的電話說父親病危時，女主很是擔心決定回去探望，溫柔貼心的少年提議自己和艾蓮娜一同前往，至少可以陪伴着她。

在艾蓮娜雞飛狗跳的家中，少年被艾蓮娜的家人當做一個小孩子來對待，并詢問他要不要吃糖，哪怕艾蓮娜聲明說他很聰明，不要把他當做孩子。這讓少年很不舒服，他不想成為那個陪在她身邊乳臭未幹的毛頭孩子，他更願意以一個男人的身份，給她堅實厚重可以依靠的臂膀。

艾蓮娜和家人的關系降至冰點，父親還在醫院，母親就和自己的親叔叔好上了，與家人們大吵一架後，情緒失控的艾蓮娜不想再待在家中，帶着少年去住了旅館。

閑聊中，少年得知艾蓮娜是個很有才華的音樂家，她擅長的樂器是短笛，少年鼓勵她大膽地追尋自己的夢。

決定重新振作的艾蓮娜離開了少年，臨走時給了少年一個清淺的吻，少年雖然不舍，但是也隻能笑着祝福，她在時，是晴天，她走時，雨季纏綿。艾蓮娜安頓好後，少年給她寄送了一隻短笛，少年沒有因此頹喪，他一如既往地沉默、睿智、才華橫溢，将思念與哀傷都注入音樂。

在影片的尾聲，他們隔着時空完成了一次又美且傷的合奏。

這是一個富有争議且危險的主題，一不小心就會滑入低俗、俗套的畸戀之流，然而電影避免了這些争議，這愛是如此克制，在愛情和友情之間模糊不明，相遇和離别都波瀾不驚。兩個孤獨的靈魂相互慰藉，在相處中找到彼此缺失的部分。

“真的很難想象我和你隻相處了幾個月，我像認識了你一輩子。”少年說。

所謂一見如故，大概就是如此吧。人與人之間總有一種特殊磁場，同頻的人一旦遇見，縱然分離了，銘刻的，仍是一生的記憶。

如果不能看一看影片，也請聽一聽這首曲子《如晴天，似雨天》，且美且傷。

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